Развитие речи дошкольников через применение нетрадиционной технологии Су-Джок терапии

Автор: Ергина Ольга Васильевна

Организация: МАДОУМО Детский сад № 194

Населенный пункт: г.Краснодар

 

Раздел плана

Сроки

Форма работы

Практическая работа

 

 

Подбор и изучение психологопедагогической литературы по данной теме

Подбор статей, интернет- сайтов.

1. Организационно-

Сентябрь

Подбор материала, консультаций, памяток и рекомендаций.

Проведение диагностического обследования детей на определение уровня развития познавательных процессов: внимания, мышления, памяти, а также развития мелкой моторики детей

Составление перспективного плана работы по самообразованию

Разработка памяток, рекомендаций для родителей.

ознакомительный

Октябрь

Приобретение шариков и колец «Су-джо к».

Знакомство детей с комплектом материалов Су- джок.

Познакомить детей с техникой су-джок, научить выполнять приемы самомассажа по технике су-джок.

 

 

Изучение методики «Су-джок»

Подготовка буклетов для родителей

 

 

Буклет : «Су-джок терапия - что это такое?»

Подготовка картотеки игр

2.Практический

Ноябрь

Декабрь

Консультации для родителей:

Подготовка консультаций для родителей в информационный уголок.

 

 

 

 

Рекомендации для родителей по использованию «Су-джок терапии с детьми дома.

Комплекс упражнений с шариком «су-джок» «Мальчик- пальчик, «Волки и зайцы, «Веселый счет», «Колючки», «Поехали», «Рыбки», «Колючки», «Мишкины запасы»

Рассказывание сказок с использованием шариков

Оформление сборника материалов для родителей по су-джок: игры, сказки

Январь

Фото-выставка:

«Шарики су-джок катаем-наши ручки разминаем!»

Буклеты: «Игры по технике Су- джок »

Организация фотовыставки для родителей

 

Февраль

Круглый стол для родителей :: «Су-джок терапия и здоровье ребенка»

Подготовка и проведение с родителями

круглого стола по теме

 

Март

Оформление папки с методическими

рекомендациями для педагогов по теме:

« Су-джок терапия, как

здоровьесберегающая

технология»

Подготовка

рекомендаций

Заключительный

Апрель

Мастер-класс для родителей и детей «Здоровье на ладошке»

Подготовка мастер - класса для родителей

Май

Проведение диагностического обследования детей на определение уровня развития познавательных процессов: внимания, мышления, памяти, а также развития мелкой моторики детей

Отслеживание динамики и влияния су-джок терапии на развитие детей

Публикация в интернет ресурсах на профессиональном сайте

Итоги работы за год

Выступление на педагогическом совете по результатам самообразования

Подготовка материала для публикации в интернет ресурсах

Подведение итогов, подготовка отчета работы, разработка презентации

Подготовка материала к выступлению

 

Литература

  1. www.Nsportal.ru
  2. Аммосова Н.С. Самомассаж рук при подготовке детей с речевыми нарушениями: Логопед, 6, 2004 . - с. 78-82.
  3. Богуш Д.А. корейский метод Су-Джок. - М.: Ника - Центр, 2008.
  4. Крупенчук О.И. Пальчиковые игры.- Литера, 2008.
  5. Новикова О.А. ум на кончиках пальцев: веселые пальчиковые игры. - М. ACT, 2007.
  6. Османова Г.А. Новые игры с пальчиками для развития мелкой моторики: Популярная логопедия - КАРО, 2008.
  7. Пак ЧжэВу. Вопросы терапии и практики Су-Джок терапии: Серии книг по Су-Джок терапии. Су-Джок Академия, 2009
  8. Источник: http://nsportal.ru/sites/default/files/2015/04/10/igry_s_elementami_su-dzhok_terapii.docx
  9. Интернет-ресурс www.osteodoc.ru/sujok.htm
  10. Интернет-ресурс goio.ru/sam-sebe-su-dzhok-doktor/
  11. Интернет-ресурс www.maam.ru
  12. Интернет-ресурс rn.babyblog.ru
  13. Интернет-ресурс allforchildren.ru

Опубликовано: 13.02.2026