Использование шариков Су-Джок в работе логопеда. Подгрупповое логопедическое занятие на автоматизацию звука [Ш]

Автор: Лузанова Кристина Алексеевна

Организация: МБДОУ №18 п.г.т. Мурмаши

Населенный пункт: Мурманская область, п.г.т. Мурмаши

Подгрупповое логопедическое занятие на автоматизацию звука [Ш]

Задачи:

1. Закрепить произношение звука Ш.
2. Развить мелкую моторику.
3. Учить определять место звука Ш с ловов
4. Развивать фонематический слух.
5. Закрепить навык образования уменьшительно-ласкательных форм

Логопед:

(в руках Су-Джок шарик)

- Ежик снова к нам визит нанес, и с собой опять принес,

Шарики-смешарики, и колечки не простые, а волшебно-золотые!

Пришел снова поиграть, ваши ладошки и пальчики размять!

Послушайте, ребята, что приключилось со мной:

Друзья мои сегодня решили – довезти меня на машине.

Удивил нас странный звук,

О! Колесо пробилось, вдруг!

- Ш-Ш-Ш-Ш, звук [Ш] начал вдруг летать,

Все пространство заполнять.

- Что мне делать, как мне быть?

- Где бедняжке теперь жить?

Я сказала:

-Пойдем к ребятам, там гостям всегда всем рады!

Рады дети вы гостям? Ведь не зря пришли мы к вам?

(Логопед надевает на палец вязаную букву ША в белой шапке)

- Хочу представиться

Я, звук [Ш] -согласный, всегда твердый и глухой.

И вообще, скажу вам честно, я спокойный, я такой!

Со мной связки отдыхают, меня шумом называют.

Шапки-невидимки носят все, все звуки,

Чтобы нас увидеть – помогают руки:

Пишут мелом на доске или ручкой на листке.

Звуком [Ш] на свет родился, в букву ША, я превратился.

(Логопед снимает шапочку с вязаной буквы)

Звук и буква, мы дружны, и конечно, всем важны!

Логопед:

- Ребята! Поможем звук [Ш] поселить? А то бедняжке негде жить.

Давайте начнем играть и место звуку [Ш] искать.

Звуки в слове живут дружно и встают туда, где нужно.

- Где звук [Ш] ты хочешь встать?

Начнем мы тебе место подбирать!

- Я хочу встать в начале слова, помочь ребята, вы готовы?

Логопед:

- Ребята, колечки вы возьмите, слова со звуком [Ш] в начале слова назовите!

(Дети, по - очереди называют слова, где звук [Ш] в начале слова. За каждое слово, надевают колечко на палец. Побеждает тот, кто первым надел пять колечек)

Логопед:

- Теперь звук [Ш] хочет в середину слова перебраться,

Чтобы с соседними звуками сливаться.

Колечки, будут нам помогать,

И слова со звуком [Ш] в середине слова называть.

(Дети, по - очереди называют слова, где звук [Ш] в середине слова. За каждое слово, надевают колечко на палец. Побеждает тот, кто первым надел пять колечек)

Логопед:

- Еще в конце слова звук [Ш] хочет постоять,

Потом будем с местом что-то решать.

Колечки вы возьмите,

И слова со звуком [Ш] в конце слова назовите!

(Дети, по - очереди называют слова, где звук[Ш] в конце слова. За каждое слово, надевают колечко на палец. Побеждает тот, кто первым надел пять колечек)

 

Логопед:

 

- И в начале, и в середине, и в конце слова звук [Ш] может стоять,

Чтобы слово могло правильно звучать!

Звук [Ш] вставай где нужно, и живи со звуками дружно!

 

- Есть прекрасные слова – это ваши имена,

Вот бы там мне поселиться, буду этим я гордиться!

Ласково имя вы назовите, и меня, звук [Ш], в середине слова поселите!

(Логопед называет имя, а дети по очереди изменяют имя, чтобы был звук [Ш], за правильный ответ, надевают колечко на палец. Например, Катя- Катюша; Ваня-Ванюша; Кирилл- Кирюша; Кристина-Кристюша; Надя- Надюша)

 

• У меня есть старший брат, я его представить рад!

Весельчак и непоседа, любит звонкие беседы.

А похож он на жука, вот и все о нем пока.

Что за брат у звука [Ш], догадались вы уже?

(Ответы детей)

 

Да, конечно же звук [Ж], в словах вы слышали уже!

Познакомимся поближе с в следующий раз,

О звуке [Ж] у нас пойдет рассказ!

 

Логопед:

(в руках Су-Джок шарик)

• Очень люблю я с детьми общаться,

В игры играть, говорить, заниматься!

Новый звук я сегодня узнал!

Звук [Ш] в словах я на место вставлял.

Любит звук [Ш] и ласковое слово,

Повстречаться снова с ним мы всегда готовы.

Берегите шарики, колечки берегите,

Их вы почаще в руки берите.

С нетерпением следующую встречу жду,

А сейчас домой бегу!

 

Опубликовано: 07.11.2025