Дети

Приветствие: Здравствуй солнце золотое, здравствуй небо голубое, здравствуй утро, здравствуй день, нам здороваться не лень

Муз. Работник

Дети какое время года?

Дети

Муз. работник

Весна

Вы помните как весной звенит капель?

Дети

Кап – кап, кап – кап.

Муз. работник

Сейчас мы с вами споем как она звенит

Дети

Разминка для голоса «Звенит капель»

Разбудили нас капели

Зазвенели и запели

Кап – кап, тук –тук.

Кап – кап, тук - тук

Муз. работник

Молодцы ребята, все капельки собрались и получился ручеек давайте мы с вами покажем ручеек

Ритмические движения с песней «Песенка ручейков»

Дети

Выполняют движения с пением:

Мы – лесные ручейки, весело журчим,

По лужайке до реки добежать хотим.

Ля – ля –ля, ля – ля – ля, весело журчим,

Ля – ля – ля, ля – ля –ля, добежать хотим.

Дефектолог

Ребята вы уже вспомнили, что на ступило время года весна мы с вами посадили лук. Давайте посмотрим, что изменилось на нашем огороде.

Дети

Подходят к окну с педагогом и рассматривают посадки лука. от мечают, что появились луковые стрелки

Дефектолог

Вспомните, что мы с вами делали, почему они появились?

Дети

Поставили ящики на солнышко, поливали.

Дефектолог

Садитесь. Сейчас я вам расскажу рассказ «Как хозяйка лук сажала»

Пошла хозяйка на базар и купила лук, принесла его домой, хотела сварит суп. Но луковки были маленькие, и она решила их посадить. Пошла на улицу за землей. Луковки лежали на столе и думали: мы не хотим суп, мы еще очень маленькие. Хозяйка принесла ящик с землей, посадила рядком лук, полила водой и сказала: «Лучок расти скорее». Когда она подошла к окну через несколько дней то увидела, что появились зеленые стрелки. Какое чудо, он растет – сказала хозяйка. Мы растем обрадовались луковки.

Спрашивает у детей, понравился ли им рассказ и предлагает поиграть в игру.» Как хозяйка лук сажала».

Дети

Встают в круг и имитируют движения под художественное слова дефектолога.

Дефектолог

Шла хозяйка на базар покупать себе товар

Покупала овощей и для супа и для щей

Дети

Идут по кругу, хозяйка в другую сторону.

Дефектолог

Покупала лук - лук, от семи недуг - дуг

Дети

Стоят в кругу хлопают в ладоши, хозяйка выставляет ногу на пяточку.

Дефектолог

Лук решила не варить, не варить.

Лучше в землю посадить, посадить.

Дети

Имитируют посадку лука.

Дефектолог

Поливали огород,, огород от водице лук растет.

Вышли стрелки хороши ешьте гости от души

Дети

Садятся на корточки и растут поднимая руки верх

Дефектолог

Молодцы ребята вот какой замечательный рассказ мы показали.

Воспитатель

А я вас приглашаю в нашу мастерскую предлагаю сделать

Открытки для мам, показать какой лук у нас вырос (раздает готовые заготовки с изображением лука и предлагает наклеить их на картон)

Дети

Наклеивают заготовки на картон

Воспитатель

Ну вот ребята лук мы с вами посадили он рос и появились стрелки. Давай те посмотрим на наш лук. Скажите какие у него стрелки?

Дети

Длинные, зеленые.

Воспитатель

Я предлагаю сделать стрелки из пластилина. Какой цвет нам нужен?

Дети

Зеленый

Воспитатель

Чтобы стрелки получились как у настоящего лука мы их будем раскатывать прямыми движениями между ладонями. Вот так. (показывает)

Дети

Берут пластилин, раскатывают стрелки, складывают их на тарелки.

Воспитатель

Вот какой зеленый лук у нас получился. Теперь каждый возьмите свою открытку и будем примазывать стрелки к луковкам вот так (показывает).Сейчас вы сделайте так же (походу выполнения помогает детям).

Дети

Примазывают стрелки к луку.

Воспитатель

Посмотрите какие красивые открытки у вас получились. Вам нравятся? И мне тоже. Давайте поставим открытки на полочку чтобы все полюбовались на наш зеленый лук.

Дети

Ставят открытки на полку и под ходят к дефектологу.

Дефектолог

Предлагаю всем вместе прочитать стихотворение.

Мы садили лук - лук

От семи недуг - дуг

Вырастал наш лук - лук

От семи недуг – дуг.