Сценарий Дети военной поры
Автор: Золотарёва Лариса Витальевна
Организация: МБДОУ ЦРР детский сад №86
Населенный пункт: г. Орёл
Сценарий для среднего школьного возраста
Цель:
- развитие интереса к истории своей страны, событиям прошлых лет;
- обобщение и систематизирование знаний детей о событиях Великой Отечественной войны;
- воспитание уважения к участникам-детям Великой Отечественной войны, как к защитникам Родины.
Задачи:
- показать детям, какой ценой была достигнута Победа;
- рассказать о подвиге детей в годы войны;
- воспитывать патриотизм и высокие моральные качества, желание защищать свою Родину и беречь мир.
Предварительная работа:
- просмотр видео-роликов о героях-детях Великой Отечественной войны;
- слушание и разучивание стихов и песен военно-патриотической тематики;
- коллективный просмотр мультфильма «Сказка о военной тайне, о Малыше Кибальчише и его твердом слове»;
- выставка детских работ на тему Великой Отечественной войны (рисунки и праздничные открытки);
- возложение цветов к памятнику погибшим войнам в центральном сквере города;
- акция «Подарок ветерану».
Оборудование: фонограммы музыки, рюкзаки, пилотки, одежда: разноцветные футболки, джинсы, кроссовки, портреты детей-героев, большие букеты из искусственных цветов.
Ход
По зрительному залу на сцену с рюкзаками идут в поход семь ребят. Звучит громкий смех, веселье, разговоры. Дети поднимаются на сцену.
1-й: Ой, ребята, что это?
2-й: Ты, что не видишь, поляна!
3-й: Давайте остановимся здесь!
4-й: Давайте, ребята, здесь удобно и костер развести.
5-й: Отдохнем немного и пойдем дальше.
Ребята начинают располагаться на поляне, вдруг…
6-й: Ребята, смотрите, что это?
7-й: И у меня, посмотрите!
1-й: Ой, мамочки, это же простреленная каска, гильзы от патронов.
2-й: А это осколок от снаряда.
3-й: Слушайте, наверное, здесь был бой. Видите, какая воронка!
4-й: Поэтому и гильзы валяются.
Дети ставят в круг рюкзаки, напоминающие костер. Садятся вокруг. Звучит медленная фонограмма.
1-й: Знаете, а у нас папа рассказывал про своего прадеда.
2-й: А мне мама рассказывала про нашу прабабушку, она была медсестрой на фронте.
3-й: Ребята, а мой прадед был в Артеке, летом, когда началась война. В ту ночь 22 июня, фашистские корабли подошли близко к берегам, где находились пионерские лагеря. Нет точных данных сколько детей погибло, но мне говорили, что многие сотни.
Перестроение
Звучит мажорная фонограмма-минус.
5-й: Грозный 41. Как он изменил людские судьбы, обагрил кровью и слезами детство, сделал короткими жизни многих девчонок и мальчишек.
6-й: Они бросались на амбразуры вражеских пулеметов, гибли под пулями.
7-й: Что же толкало на это вчерашних мальчишек и девчонок?
1-й: Особое, высокое, настроенность души. Это гигантский взлет человеческого духа, бескорыстия и героизма.
Дети показывают портреты детей-героев.
2-й: Мы помним имена и подвиги героев: Лени Голикова.
3-й: Володи Дубинина.
4-й: Зины Портновой.
5-й: Вали Котика.
6-й: Марата Казея
7-й: Многие дети работали в мастерских, на заводах, шили обувь, валенки для фронта, собирали детали для отправки орудий на фронт.
1-й: Дети-моряки, дети-пехотинцы, дети-подпольщики, дети-разведчики, дети – защищали нашу Родину.
Перестроение
Песня «С чего начинается Родина» муз. В. Баснера, сл. М. Матусовского
С чего начинается Родина?
С картинки в твоём букваре,
С хороших и верных товарищей,
Живущих в соседнем дворе.
А может, она начинается
Со стука вагонных колёс
И с клятвы, которую в юности
Ты ей в своём сердце принёс.
С чего начинается Родина?
Перестроение
2-й: Саша Ковалев служил на флоте. Снаряд попал в моторное отделение. Саша своим телом прикрыл пробоину и погиб, спасая команду.
3-й: Когда началась война, Марат Казей учился в 4-ом классе. Палачи казнили его мать. Марат ушел в лес к партизанам. В рваной одежде он ходил по селам, запоминал расположение вражеских частей, примечал, сколько у фашистов танков. В бою с фашистами гранатой взорвал себя.
4-й: Мишу Куприна, юного героя из села на Брянщине, многие знают. Он повторил подвиг Ивана Сусанина. Завел в темный лес фашистов и там они погибли.
5-й: 13-летний разведчик, Лева Алексеев, за мужество и героизм, проявленные в боях на Днепре, награжден орденами и медалями.
6-й: Лене Рябову было 12 лет, когда он участвовал в контратаках и установлении заградительных минных полей, награжден медалью за отвагу.
7-й: Но как бы ни было тяжело на войне, шутка, смех и юмор помогали бойцам в трудную минуту, поднимали дух солдат.
Сценка
Теркин: Вот сижу я, значит, братцы
Под покровом темноты
Слышу: шорох, вижу, братцы,
Немец лезет…
Все: – Ну а ты?
Теркин: – Ну, а я, конечным делом,
Притаился меж сосен,
Белый снег, И я весь в белом.
Жду бандита….
Все: - Ну, а он?
Теркин: - Ну а он ползет по лесу.
Только вижу я, браты,
Много в том фашисте весу.
Как бугай он…
Все: - Ну, а ты?
Теркин: - Ну, а я, решил упрямо,
Взять живьем его должен.
Автомат наставил прямо
Будь, что будет
Все: - Ну, а ты?
Теркин: Ну, а он, совсем уж рядом,
Норовит вильнуть в кусты.
Водит, вижу, волчьим взглядом
Подползает…
Все: - Ну, а ты?
Теркин: - Тут меня и осенило!
Взял я вбок одним прыжком
И на фрица, на верзилу
Прямо с маху сел верхом.
«Хальт! - кричу,- Не то стреляю!
Ходу, чертова душа!»
И к затылку приставляю
Свой заветный «пэпэша».
Все: - Ну, а он?
Теркин: - Куда деваться?
Подчинился мне, подлец,
И повез меня он, братцы,
Как хороший жеребец.
Ох, уж утром было смеху!
Из лесочка под уклон
Так на пленном я и въехал
В свой гвардейский батальон.
Участники достают их карманов брюк пилотки и надевают их.
Танец «Солдатская пляска»
Перестроение
Фонограммы минус песни «Журавли» муз. Я. Френкеля, сл. Р. Гамзатова
1-й: Во время второй мировой войны на Земле погибло 13 миллионов детей
2-й: Война стала общей биографией целого поколения военных детей. Их рассказы длинною в целую жизнь. Сегодня они – последние свидетели тех трагических дней. За ними больше нет никого.
3-й: Война сердца вам опалила,
Разлукой и безжалостным огнем.
Но все ж, она в вас не убила
Того, что добротою мы зовем
4-й: Нет никого на свете человечней,
Людей, прошедших через ад войны.
Ведь им запомнится на вечно
Цена той ранней седины!
Перестроение
Участники снимают пилотки, звучит мажорная фонограмма.
1-й: О чем мечтают дети?
2-й: У нас мечта одна
3-й: Пусть будет на планете
Мир – добрый, как весна!
4-й: Сохраним весь этот мир чудесный
С васильком, расцветшим на рассвете
5-й: С птицею, взметнувшеюся песней,
И подарим это нам, всем детям.
6-й: Детям их детей
И внукам внуков.
7-й: Их правнукам
А дальше – бесконечно.
1-й: Не позволим, не дадим кому-то мир взорвать.
Все: Пускай он будет вечен!
Участники агитбригады достают из рюкзаков огромные букеты разноцветных цветов, соединяются в центре в большой букет похожий на салют.