Сценарий конкурса чтецов стихотворений «Вот и лето к нам пришло!»

Автор: Селезнева Елена Александровна

Организация: МКОУ «СОШ №8» г. Кирова Калужской области

Населенный пункт: Калужская область, г. Киров

Цель: воспитывать интерес к поэтическому слову, развивать интонационную сторону речи детей.

Задачи:

  1. Вспомнить стихи о лете, воспитывать любовь к природе и художественному слову.
  2. Учить дошкольников выразительно передавать текст, развивать поэтический слух.
  3. Вызвать радостный, эмоциональный настрой, стимулировать стремление к заучиванию стихотворений, создать атмосферу праздника.
  4. Развивать мышление, внимание, память детей, а также основные физические качества в процессе совместной музыкально-игровой деятельности.

Оборудование:

- костюм Лета.

- искусственные цветы.

- два цветка без лепестков, прищепки, конусы.

- грамоты по каждой номинации.

- музыкальное сопровождение.

 

ХОД ПРОВЕДЕНИЯ:

 

Ведущий: (звучит торжественная музыка)

Здравствуйте, здравствуйте, милые друзья!

Всех очень рада видеть я!

Лето настало, цветы зацветают,

Солнышко светит, всех согревает.

Будем про лето стихи мы читать,

В игры играть, песни петь, танцевать!

 

А вы, ребята, знаете, что такое лето? (...)

 

Мы встречаем праздник лета,

Праздник солнца, праздник света!

Солнышко, свети светлей,

Не жалей своих лучей!

Лето в гости приглашаем,

Праздник дружно начинаем! (под музыку выходит Лето)

 

Лето:

Здравствуйте, ребята!

Я – лето красное, солнечное, ясное,

С ягодами, травами, речками, дубравами,

С дождиком веселым, с радугой над полем.

Цветы на лугах и на клумбах горят –

Взгляните, повсюду мой виден наряд!

 

Ведущий:

Лето, мы с ребятами тебя так ждали, от души тебя встречали!

 

Лето:

Я очень рада встрече с вами. Я хочу узнать, кто сегодня пришел на праздник.

Игра «СКАЖИ МНЕ, КАК ТЕБЯ ЗОВУТ!»

Кто услышит свое имя, тот выполняет то, что я говорю!

Никиты, Тёмы, Вани – руки вверх подняли,

Лизы, Киры, Ани – дружно завизжали,

Виолетты, Сони, Вари – в ладоши похлопали,

Ну а Саши, Димы, Дани – ногами потопали,

Егоры и Сережи – засвистели,

А Миши и Тимуры – качнулись еле-еле,

Василисы, Даши – дружно мяукайте,

А Игорьки и Тимофеи – немного похрюкайте.

Вот мы и познакомились!

 

Ведущий:

Лето, а мы с ребятами заметили, какой красивый букет ты с собой принесла!

 

Лето:

Принесла я вам цветы,

Они волшебной красоты.

Вы цветы скорей возьмите,

В кругу мне танец покажите!

Будем весело играть

И цветы передавать!

Игра «ЦВЕТЫ ПЕРЕДАВАЙ!»

Дети стоят в кругу, под музыку передают цветы. Музыка останавливается, у кого в руках цветы, выходят в круг и танцуют с цветами, остальные хлопают в ладоши (звучит музыка)

 

Лето:

Как замечательно танцуют ребята, мне с вами так весело и интересно!

 

Ведущий:

Лето, а ты знаешь, ребята из средней группы приготовили для тебя стихотворения. Они выучили их дома с мамами и папами, и сейчас очень хотят порадовать тебя. Послушай их и выбери из ребят того, кто прочитает громче всех, выразительнее всех, интереснее всех, в общем, самого лучшего чтеца! Сможешь?

 

Лето:

Я попробую, но думаю, мне понадобятся помощники – я хочу пригласить в помощь ваших воспитателей: ____________ и ____________. Вместе нам легче будет определить, кто лучше всех прочитает стихотворение о лете.

 

Ведущий:

Итак, вот наше строгое, но справедливое жюри, а вот и наши участники конкурса – дети средней группы со своими стихотворениями, поприветствуем их аплодисментами!

(дети читают стихотворения).

 

Ведущий:

Все стихотворения прочитаны, дети очень старались. Дадим слово нашему жюри, узнаем, понравилось ли им. (вручение грамот всем участникам по номинациям «За самое выразительное/эмоциональное/артистичное/душевное/трогательное прочтение»).

 

Лето:

Как много вы знаете красивых стихов! А я приношу с собой много красивых цветов! Поэтому летом всегда так красиво и ярко. А вы хотите помочь мне, чтобы у нас на празднике цветов стало еще больше? (…) Тогда давайте вместе поиграем.

Игра-эстафета «СОБЕРИ ЦВЕТОК»

Дети делятся на две команды. Напротив каждой изображение цветочка, но без лепестков. Рядом с изображением лежат прищепки разных цветов (лепестки). Ребенок подбегает к цветочку, берет одну прищепку и цепляет ее на цветочек, затем возвращается к команде. Побеждает та команда, которая быстрее прикрепит лепестки.

 

Ведущий:

Молодцы, ребята, помогли Лету собрать два таких красивых цветочка! Лето, а ты не все стихотворения послушало, ребята старшей группы тоже знают про тебя много красивых стихов.

 

Лето:

Правда? Ну что ж, мы готовы послушать и определить новых победителей, тем более, что ребята читают так выразительно, громко, артистично! (дети читают стихи)

 

Ведущий:

Все стихи прочитаны, пришла пора определить победителей среди ребят старшей группы (награждение грамотами по номинациям)

 

Лето:

Как же весело у нас на празднике! А какой же праздник без торта?! Хотите мне помочь испечь торт? Беритесь за руки и выстраивайтесь в одну длинную цепочку. Начинаем печь!

Игра-шутка «ИСПЕЧЕМ ТОРТ»

Впереди всех Лето, сзади воспитатель. По команде дети начинают «печь торт». Лето поворачивается вокруг себя, накручивая всю цепочку. Лето крутится до тех пор, пока не получится большой «торт». Условие – руки не расцеплять! (звучит музыка)

 

Лето:

Вот так торт получился! Дети, а с чем он у нас? (с джемом, с кремом, с бананами…)

А чего не хватает на праздничном торте? Конечно, свечек! Подняли все руки вверх. Вот сколько свечек!

 

Ведущий:

Вот и встретили мы лето,

Оно зеленью одето,

С грибным дождиком,

С колючим ежиком,

С бабочками и цветками,

С разноцветными жуками.

В гости лето к нам пришло,

Это очень хорошо.

Лето красное мы встретили,

И как праздник закончился – не заметили!

 

Лето:

Да, ребята, пора мне уходить. Так весело было у вас на празднике, но меня ждут дела!

Всего вам доброго! Больше купайтесь, загорайте,

Веселитесь и играйте,

А еще старшим помогайте,

И про меня не забывайте!

Опубликовано: 29.07.2020