Сценарий праздника для старшей группы «Чудесное лето»

Автор: Сидорова Елена Александровна

Организация: ДГ МКОУ «СОШ№ 8»

Населенный пункт: Калужская область, г. Киров

Цель: Создать праздничное настроение детей, воспитывать любовь к окружающему миру.

Задачи:

• формировать и закреплять у детей знания о летнем времени года.
• развивать воображение, память, умение играть сообща.
• воспитывать чувство бережное отношение к природе.

Предварительная работа:

Беседы: «Почему я люблю лето», «Лето в нашем городе», Летние игры».

Ход праздника.

(Праздник проводится на улице).
Воспитатель: Здравствуйте ребята. Скажите, пожалуйста, какое
сейчас время года? (лето). А, месяц какой? (Июль). Правильно, молодцы! А вы знаете стихи про лето?

Дети: Да!

Слышится голос:

-И я знаю!!!

Воспитатель: Кто это говорит?

(Появляется Незнайка)

Незнайка: «Приветики!», детишки – девчонки и мальчишки!

• голубая, Жёлтые штанишки, В городе Цветочном Я – главный хвастунишка. Кто же я? Отгадай-ка! Все зовут меня. (Незнайка)

- Я тоже знаю стишок: «Шёл, шёл я по дороге и увидел большую собаку». Вот!

Воспитатель: Ребята, а это разве стихотворение? (Нет.) Почему? (Нет рифмы.)

Незнайка: А! Рифмы! А что это такое?

Воспитатель: Сейчас мы тебя научим. Ребята, давайте скорее играть. Разные будем слова подбирать! Любые слова говорите, ладно? Но только - такие, чтоб вышло… складно. (Проводится игра «Игры-рифмы».)

(Воспитатель зачитывает, а дети дополняют)

• Дымится в миске кашка,

С чаем стоит -…(чашка).

• Было в сказке очень худо,

Пока не появилось -…(чудо).

• Очень громко плачет мальчик-

Он поранил себе…(пальчик).

• В огороде вырос лук,

На грядке ползал полосатый …(жук).

• Было мишке мёду мало,

Пчёлка показала …(жало).

• В малиннике медведь бурчал,

Рядом с ним ручей…(журчал).

Незнайка: Теперь понятно! Воспитатель: Незнайка, а ты знаешь, кто пишет стихи? Незнайка: Знаю, конечно – это художники! Дети: Нет.

Незнайка: Ну, подскажите, как их называют?

Дети: Поэты.

Воспитатель: Ну, что же, я думаю, что наступило время послушать стихи в исполнении наших деток.

 

Дети читают стихи.
Ребенок:
Вот и лето подоспело –
Земляника покраснела:
Повернется к солнцу боком –
Вся нальется алым соком.
В поле – красная гвоздика,
Красный клевер. Погляди-ка:
И лесной шиповник летом
Весь осыпан красным цветом.
Видно, люди не напрасно
Называют лето красным.

Ребенок:

Если в небе ходят грозы,
Если травы расцвели,
Если рано утром росы
Гнут былинки до земли,
Если в рощах над калиной
Вплоть до ночи гул пчелиный,
Если солнышком согрета
Вся вода в реке до дна –
Значит, это уже лето!
Замечательная пора!

Ребенок:

Я рисую лето –
А какого цвета?
Красной краской –
Солнце,
На газонах розы,
А зеленой – поле,
На лугах покосы.
Синей краской – небо
И ручей певучий.
А какую краску
Я оставлю туче?
Я рисую лето –
Очень трудно это…

Ребенок:

Доброе лето!
Доброе лето!
Сколько тепла в нем
И сколько в нем света!
Лето стучится
К нам в окна с утра:
- Вставай, детвора!
Вставайте, утята,
Гусята, телята!
Я всех вас умою
Водою речною
И солнцем согрею!
Растите скорее!

Ребенок:

Спелое лето
В ягоды одето,
В яблоки и сливы.
Стали дни красивы.
Сколько цвета!
Сколько света!
Солнце на макушке лета!

 

Воспитатель: Незнайка тебе понравились стихи?

Незнайка: Очень!

Воспитатель: А еще послушай песню : «Ах, оно какое наше лето».

Незнайка: Какие же вы, ребята, молодцы! И стихи все добрые и песня замечательная! А давайте с вами поиграем!

Проводится игра: Кто быстрее доведет шарик до кегли и вернется назад.
Воспитатель: Дети, а кто еще знает стихи?

(Дети рассказывают стихи).
Ребенок:

Мы встречаем праздник лета,
Праздник солнца, праздник света.
Приходите в гости к нам,
Рады мы всегда гостям.

Незнайка: А можно и я расскажу стишок?

Здравствуй, белая ромашка!
Здравствуй, вкусненькая кашка!
Много надо нам цветов.
Для букетов и венков.

Ведущая: Молодец Незнайка, теперь и у тебя получилось. Ребята, а какие цветы еще вы знаете?
(ответы детей)

Исполняется «Танец с колокольчиками».

Ведущая: Дети, а какие фрукты созревают летом?
(ответы детей)

Проводится игра «Соберем фрукты».
Участвуют двое детей. На столе два подноса, на каждом перемешаны
картинки с фруктами и их листьями. Ребятам нужно подобрать листочки к фруктам и назвать этот фрукт правильно. Кто быстрее найдет тот и побеждает.
Незнайка:
А я для вас приготовил загадки

 

Загадки о насекомых.
1.Заберется на пенек
И зажжет свой огонек.
Светит нам ночной порой,
Чтоб мы путь нашли домой. (Светлячок.)

2.Очень маленький на вид,
Надоедливо звенит.
Прилетает вновь и вновь,
Чтобы выпить нашу кровь. (Комар.)

3.Он строитель настоящий,
Деловитый, работящий.
Под сосной в лесу густом
Из хвоинок строит дом.
(Муравей.)

4.Любит солнечный денек
Беззаботный... (мотылек).

5.У нее четыре крыла,
Тело тонкое, словно стрела,
И большие, большие глаза.
Называют ее... (стрекоза).

6.Этот маленький скрипач
Изумрудный носит плащ.
Он и в спорте чемпион,
Ловко прыгать может он. (Кузнечик.)

7 .Она ярка, красива,
Изящна, легкокрыла.
Сама похожа на цветок,
Пьет хоботком душистый сок. (Бабочка.)

Незнайка: Какие вы умные, дружно все играли и загадки отгадали.

Знают взрослые и дети: много сладостей на свете! А у меня, детки, есть для вас конфетки! (Угощает ребят и уходит)

 

Воспитатель: Незаметно день промчался летний.
Только он не зря прошёл.
Загорели мы заметно,
Отдохнули хорошо!
- Наш праздник "Чудесное лето!" окончен.

Опубликовано: 18.07.2020