Сценарий квест игры «По следам защитников»

Автор: Дудина Светлана Николаевна

Организация: МДОБУ «Детский сад комбинированного вида №7»

Населенный пункт: Приморский край, г. Лесозаводск

Автор: Ковалева Ирина Александровна

Организация: МДОБУ «Детский сад комбинированного вида №7»

Населенный пункт: Приморский край, г. Лесозаводск

(Для детей старшей группы и их родителей)

Цель: Создать условия для совместной двигательной и игровой деятельности детей и родителей, способствовать формированию чувства патриотизма и гордости за своих па дедушек.

Задачи:

1. В игровой форме закрепить знания о военных профессиях и технике

2. Развивать физические качества (ловкость, быстроту, меткость), смекалку, умение рабо в команде.

3. Воспитывать уважение к защитникам Родины, желание быть похожими на них.

4. Доставить детям и взрослым радость от совместного общения.

Персонажи:

Ведущий (инструктор по физкультуре или воспитатель): координирует действия

Генерал (второй воспитатель или кто-то из активных пап): появляется в начале и конце, ставит задачи, вручает награды.

Реквизит:

Маршрутные листы (или карта) для каждой команды.

Конверты с разрезанным на части флагом.

Музыкальное сопровождение (марши, веселая музыка для конкурсов).

Снаряжение для этапов (см. описание этапов).

Сладкие призы, медали или грамоты для участников.

Ход игры:

1. Вводная часть. Построение.

Звучит торжественный марш. Дети и родители собираются в музыкальном сти спортивном зале).

Ведущий: здравствуйте, дорогие гости и участники! Сегодня мы собрались здесь не просто так. Есть такая профессия Родину защищать. И наши мальчики, и наши папы настоящие защитники. Сегодня мы предлагаем вам пройти непростое испытание «По следам защитников».

Неожиданно входит взволнованный Генерал: «Товарищи бойцы, из генерального штаба поступило сообщение, был украден флаг и разделен на части. Необходимо срочно его найти. Чтоб найти флаг вам, нужно пройти по следам защитников и выполнить сложные боевые задания. Справитесь ребята?, а родители вам помогут. Каждый отряд будет двигаться по своему маршруту, и за каждое выполненное задание вы получите конверт. Пройдя все испытания и собрав все конверты, вы сможете собрать флаг. Это задание очень сложное, нужно будет преодолеть много препятствий. Каждому отряду будут выделены в помощь бойцы-родители. Товарищи бойцы, к выполнению боевого задания готовы?».

Дети и родители: да!

Генерал: у нас есть два отряда (формируются 2- команды, например, «Танкисты», «Летчики»). Командирами отрядов назначаются самые смелые папы! (Вручает папам пилотки или погоны) Получите маршрутные листы. Ваша задача пройти все станции, заработать фрагменты карты и вернуться в штаб. Задание ясно? Вперед!

2. Основная часть. Прохождение станций.

(Команды расходятся по разным точкам это могут быть физкультурный зал, групи комната, музыкальный зал, коридор. Время на каждой станции 5-7 минут)

Станция 1. «Минное поле» (локация: спортивный зал или коридор)

Задача: обезвредить (собрать) мины, не наступив на них.

Описание: на полу в хаотичном порядке разложены «мины» ( кегли ).

Задача пары «родитель ребенок»: родитель с завязанными глазами должен пройти поле, в ребенок направлять его словами: «Налево», «Правее», «Стоп, подними мину». Поднимать мины может и ребенок. Главное условие на мины. нельзя наступать

Результат: за успешное прохождение команда получает конверт где находится фрагмент карты.

Станция 2. «Меткий стрелок» (локация: свободное пространство в холле или группе)

Задача: сбить вражеский самолет (танк).

Описание: на веревке подвешены макеты самолетов из бумаги (или на столе стоят игрушечные танки). На расстоянии 2-3 метров стоит корзина с «гранатами» (мешочки с песком или маленькие мячики). Ребенок бросает «гранату», стараясь попасть в цель. Родитель может помогать, подавая снаряды и корректируя бросок (но сам не бросает, или бросает потом отдельно для усложнения).

Результат: конверт с фрагментом карты.

Станция 3. «Полевая кухня» (локация: уголок в группе или столовая)

Встречает: «Связист» (или повар в форме).

Задача: сварить солдатский обед.

Описание: на столе перемешаны муляжи овощей и фруктов (или картинки). Одна команда (дети) должны выбрать овощи для супа, а вторая (родители) фрукты для компота. Можно устроить эстафету: по одному предмету переносить в свои кастрюли.

Результат: конверт с фрагментом карты.

Станция 4. «Переправа» (локация: коридор или спортзал)

Задача: переправить всех членов команды с одного берега на другой.

Описание: у каждой команды есть два обруча или два больших листа картона («плота» или «кочки»). Задача: переправиться всей командой от линии старта до линии финиша, перекладывая обручи (листы) и не наступая на пол. Начинает папа, за ним цепочкой дети. Если кто-то оступился начинаем сначала или отдаем фант

Результат: конверт с фрагментом карты.

Станция 5. «Секретный шифр» (локация: тихий уголок)

Задача: проявить смекалку и отгадать загадки о военной технике и профессиях

Описание: ведущий станции загадывает загадки. Родители могут помогать детям, но стараются дать возможность ответить ребенку. Загадки могут быть про танк, самолет, корабль, парашют, пограничника, летчика и т.д.

Пример: «Гусеницы две ползут,

башню с пушкой везут»

(Танк).

«Крыльев нет, но эта птица,

полетит и прилунится»

(Ракета).

Крепкий прочный парашют

За спиной его раскрылся,

И за несколько минут

Он на землю опустился.

Он пройдет и лес, и брод,

Но противника найдет.

(Десантник)

Я служу сейчас на флоте,

Слух хороший у меня.

Есть такой же и в пехоте —

Дружим с рацией не зря!

(Радист)

Заменит робота-машину —

Сам обезвредит бомбу, мину.

Совсем не должен ошибаться,

Чтобы в живых потом остаться.

(Сапер)

Результат: конверт с фрагментом карты.

3. Заключительная часть. Сбор в штабе.

(Команды возвращаются на исходную позицию, неся с собой фрагменты карты).

Генерал: Все отряды вернулись с заданий?

Дети и родители: да

Генерал: Молодцы. Все конверты добыли?

Генерал: а, теперь командиры, должны собрать на столе фрагменты флага.

(Каждая команда выкладывает свои фрагменты карты. Все вместе собирают общую карту.

Ведущий: Ура! Мы восстановили карту!

Генерал: Приказываю. За проявленное мужество, отвагу и смекалку, в учениях «По следам защитников». Весь личный состав, наградить сладкими призами и медалями. Я рад, что вы справились с заданием, вы настоящая команда. А теперь троекратное ура!

(Вручение медалей, общее фото, чаепитие)