Сценарий мероприятия ко Дню снятия Блокады Ленинграда «Мы вспомним те годы, блокадные годы…» для старшего дошкольного возраста

Автор: Замаруева Наталья Николаевна

Организация: ГБДОУ детский сад № 21 Кировского района

Населенный пункт: город Санкт-Петербург

Автор: Петрова Лариса Анатольевна

Организация: ГБДОУ детский сад № 21 Кировского района

Населенный пункт: город Санкт-Петербург

Цели: Создать условия для расширения представлений о героическом подвиге жителей блокадного Ленинграда в годы ВОВ

Задачи:

- формировать у детей интерес к историческому прошлому нашей страны;

- расширять знания детей о героической обороне города Ленинграда, о продолжительности блокады (872 дня);

- воспитывать любовь и гордость к Родине, чувство благодарности и уважения к его защитникам, показать пример единства взрослых и детей в борьбе за выживание;

- рассказать о ключевых фактах: «Дорога жизни» через Ладожское озеро, норма хлеба 125 г в сутки, бомбёжки, отсутствие тепла и воды;

 

Оборудование и материалы (оформление зала):

• проектор,
• экран,
• музыкальная аппаратура с аудиозаписями,
• презентация «Блокада Ленинграда»,
• детские рисунки, макеты, книги по теме,
• стенд с наглядным материалом о Блокаде.

 

 

Ребенок: Давайте вспомним о блокаде, о ней никак нельзя забыть:

Тревожные те дни и ночи, что довелось вам пережить.

Тех, кто погиб под вражеским обстрелом,

с тобою мы запомним навсегда.

Боролись вы, чтоб одержать победу,

чтоб не было фашизма никогда.

Ведущий 1: Воскресенье 22 июня 1941 года в Ленинграде выдалось солнечным и теплым. Люди радовались наступившему лету и выходному дню. Одни уезжали на дачу, другие собирались в парки. И вдруг…

Ведущий 2: Все изменилось сразу, отошла в прошлое мирная жизнь. Началась война! Война. Она ворвалась в мирную жизнь жителей всей страны. Враг наступал на нашу русскую землю. Это были фашисты.

Ведущий 1: Враг подступал к городу. Все, кто мог держать оружие в руках, ушли на фронт. Впервые же дни войны родилась песня, поднявшая весь народ на борьбу с захватчиками. «Священная война»

Ведущий 2: В городе оставались в основном женщины и дети. На подступах к Ленинграду шли жестокие бои. Защищали город пехотинцы, артиллеристы, танкисты и летчики. Фашисты хотели уничтожить не только город, но и жителей. Они окружили город со всех сторон.

Ведущий 1: Враги окружили наш город, в блокадном кольце Ленинград.

Над Лиговским, Невским проспектом снаряды и пули летят.

Рано зима в этот год наступила.

Морозы пришли, холода.

И в мирную жизнь ленинградцев ворвалась нежданно беда.

Ведущий 2: Город оказался блокированным с суши и с моря. Это кольцо называли блокадным. Началась блокада Ленинграда. Фашисты захватили единственную железную дорогу. И теперь в город нельзя было подвозить продукты. Связь с городом поддерживалась только по воздуху и по Ладожскому озеру по которой можно было вывезти больных детей, раненых и привезти хлеб и крупу в город. Эта дорога проходила по льду Ладожского озера. Ладога стала спасением, стала «Дорогой жизни».

Песня «Эх, Ладога»

Ребенок: Наш город назывался Ленинградом,

И шла тогда суровая война

Под вой сирены и разрыв снарядов

«Дорогой жизни» Ладога была

Она спасеньем ленинградцам стала,

И помогла в войне нам победить,

Чтоб снова время мирное настало,

Чтоб нам с тобой под чистым небом жить…

Ребенок: Чтобы жизни спасти ленинградцев зимой в сорок первом году

С хлебом шли в город машины по Ладоге, прямо по льду.

Бомбежки, метели, заносы, уходят машины под лёд,

Но каждый шофер твердо верил, что город, любимый спасёт.

Ведущий 1: Особенно тяжело было зимой. А зима выдалась очень суровая. В городе отключили свет, отопление, воду. Жителям города выдавали маленький кусочек хлеба. 125 грамма хлеба на целый день!

Ведущий2: Хлеб выдавали по специальным карточкам. Только этот маленький кусочек хлеба и вода – это все, что люди смогли съесть за день. Люди голодали и умирали от голода.

Сценка с воспитателями (Брат и сестра в ожидании матери.)

Сестра: Как холодно! И мама не идет.

Быть может, хлебушка она нам принесет

Ну, хоть бы крошечку где отыскать!

Брат: А, разве я есть не хочу? Хочу!

Но все равно молчу.

Ведь там, где папа наш сейчас,

Потяжелее, чем у нас.

Хоть разрываются снаряды здесь,

Но дом у нас с тобою есть.

Вот, правда, враг недалеко,

Ну, а кому сейчас в стране легко?

Сестра: А, помнишь блинчики с вареньем,

Которые по праздникам пекла она?

Сейчас я съела б все одна!

Брат: Опять ты о еде заговорила!

Уж лучше б душу не травила!

Чем чаще вспоминаешь ты о ней,

Тем голод чувствуешь сильней.

Сестра: А, вот и мамины шаги слышны!

Брат: Не вздумай хныкать перед ней!

Дай отдохнуть сначала ей.

Входит мама

Мама: Я покушать принесла. Достает детям кусочки хлеба.

Ведущий1: Трудно было и взрослым, и детям. Взрослые должны были много работать на заводах, чтобы помогать бойцам на фронте.

Ведущий 2: Детям в голодном и холодном городе было труднее всех. В первый год блокадной зимы работали школы. Даже в жутких условиях дети учились, и это был подвиг. Ведь путь в школу был опасен и тяжел. На улицах часто рвались снаряды. В помещениях стоял такой мороз, что замерзали чернила. Ученики сидели в пальто, шапках, рукавицах. Руки коченели, а мел выскальзывал из пальцев. Ученики шатались от голода и все-таки шли в школу.

Ведущий1: Наравне с взрослыми свой город защищали и дети, дежурили на крышах, уничтожая зажигательные бомбы, тушили пожары, разбирали завалы после бомбежек, расчищали трамвайные пути и дороги. Маленькие ленинградцы помогали взрослым в больницах и госпиталях.

Ведущий2: Весной и осенью трудились на огородах, выращивая овощи. Дети вносили свой посильный вклад в освобождение Ленинграда.

Ведущий1: На заводах для фронта делали снаряды, патроны, реактивные установки. Работали на станках женщины, старики и школьники. Люди работали до тех пор, пока могли стоять на ногах. А когда не было сил дойти до дома, они оставались ночевать прямо здесь же, на заводе, чтобы утром опять продолжить работу. Послушайте песню, посвященную ленинградским мальчишкам.

Ведущий2: Многие дети тем временем очень часто оставались одни. Им было страшно и неуютно оставаться дома в нетопленных комнатах. Некоторым из них помогали пережить часы ожидания родителей их любимые игрушки. Дети разговаривали с ними, и им казалось, что с ними рядом кто-то есть. А некоторым ребятам игрушки спасали жизнь. Эти экспонаты хранятся в Петербургском музее в «Музее кукол» их принесли жители города, которые в годы Блокады были такие же маленькие, как вы.

Ведущий1: Этот мишка спас девочку от болезни.

Девочка заболела, а мама никак не могла оставаться с девочкой дома. Она должна была много работать. Тогда мама, чтобы девочка не скучала и быстрее выздоравливала, выменяла на рынке этого мишку. Девочка была с мишкой неразлучно. Она брала его с собой спать. И через некоторое время мама увидела, что девочка, играя с мишкой, стала поправляться.

 

Ведущий2: Эту одежку для кукол сшила маленькая рукодельница, находясь в бомбоубежище во время бомбежек. А потом, когда девочка выросла, она стала модельером.

Ребенок: Он не дрогнул в бою бастион над Невою.
Он в едином строю был со всею страною.

Ведущий1: Когда фашисты весной 1942 года объявили, что в осажденный Ленинград и птица не пролетит, многие ленинградцы стали носить значок ласточки с письмом в клюве: это символ надежды, ожидание весточки с фронта и вера в то, что близкий человек жив.

Ведущий2: В Ленинграде были ещё и другие герои, братья наши меньшие — кошки. Вскоре после прорыва блокады в Ленинград был направлен стратегический груз — 4 вагона кошек из Ярославской области (дымчатые кошки считались лучшими крысоловами). Очевидцы рассказывали, что кошек расхватывали моментально, за ними выстраивались очереди. Кошачий «спецназ» свою задачу выполнил, освободив город от грызунов. В современном Петербурге в знак благодарности котам установлены памятники коту Елисею, кошке Василисе, коту Максиму и многим другим кошкам, и котам.

Ребенок: За город шли жестокие бои.

За Родину солдаты воевали

И в январе, разбив врага,

кольцо блокадное прорвали.

Спасибо тем, кто город отстоял,

кто выжил в страшную блокаду,

Кто восстанавливал, из пепла возрождал.

Спасибо вам, герои Ленинграда!

Ведущий1: И вот, наконец, зимним утром 27 января 1944 года на фашистов обрушились залпы 14 тысяч орудий, миномётов, ракетных установок – «катюш». Блокада была прервана. В город опять стали приходить составы с продовольствием:

Ребенок: Есть в нашем городе мемориал.

Он памятью народной стал.

В граните застыла Родина-мать,

чтоб павших покой всегда охранять.

Вечный огонь никогда не погаснет,

как память о тех, кто наш город сберег,

О тех, кто работал, сражался отважно

и для победы сделал, что мог.

Ведущий2: Более 15 тыс. мальчиков и девочек были награждены медалью «За оборону Ленинграда». За мужество, за храбрость, за самоотверженный труд в годы войны городу было присвоено звание - Город-герой Ленинград.

Ребенок: В осеннем тумане в январском снегу
Стоит Ленинград на морском берегу.
С дворцами и парками, строг и красив,
Как будто вплывает в широкий залив.
В блокадные дни, под обстрелом, в снегу
Не сдался, не сдался наш город врагу.
Здесь гордые, смелые люди живут,
И ценится всюду их доблестный труд.

МИНУТА МОЛЧАНИЯ
(под звук метронома)
Ведущий1:
Спасибо тем, кто город отстоял, кто выжил в страшную блокаду,
Кто восстанавливал, из пепла возрождал.
Спасибо вам, герои Ленинграда