Герои: Ведущий, Злючка – Колючка, сумочки фонендоскоп, Незнайка с портфелем, малышки с портфелями и игрушками,

Атрибуты: соска – пустышка, чепчик, 2 Цветка «Цветик - семицветик» (с одного цветка лепестки прикрепляются к гелиевым шарам такого же цвета и раздаются в зрительный зал - родителям),портфель, буквы к словам ШКОЛА, ПАРТА, КНИГА, школьные принадлежности и мелкие игрушки, со столиками – по портфелю, полотна для танца, Ромашка – (10 лепестков с вопрос-ответ), цветы для вальса,

Репертуар:

1. Танцевальную зарисовку «А как всё начиналось?».

2. Песня «Наш любимый детский сад»

3. Флешмоб весёлый

4. Танец малышей «Полечка маленьких сандаликов»

5. Флешмоб с Незнайкой

6. Танец с полотнами

7. ОРКЕСТР «На Голубом Дунае»

8. «Прощальный Вальс «Сиреневый с цветами

9. Песня «До свидания детский сад»

Музыкальные треки:

1.Выход «Злючки- Колючки»

2. Выход Незнайки

3. Выход Розы

Игры:

1. Игра «Составь слово»

2. Игра "Собери портфель"

 

 

 

 

 

 

 

Ход праздника:

Под музыкальную нарезку, дети исполняют танцевальную зарисовку «А как всё начиналось?».

Музыкальный руководитель:
Это что за представленье?
Что за шумное веселье?
Почему сюда пришли
В музыкальный зал одни?
Выпускник:

Мы хотели поиграть, порезвиться, покричать.
И с игрушками своими
Здесь в последний раз сплясать!
Ведь пришла пора ребятам
С детством попрощаться,
Потому что в школу нам надо собираться.
Музыкальный руководитель:
Почему ж вы поспешили, и сценарий не открыли?
В нём идёт всё по порядку: танцы, игры и загадки,
Поздравленья и цветы, разноцветные шары.
-Выпускник:

Мы сегодня от волненья позабыли все стихи,
Были просто дошколята, а теперь — ученики.
Мы сегодня нарядились и волнуемся с утра,
Потому и про сценарий позабыли мы слегка.
Музыкальный руководитель:
Надо побороть волненье,
Выйти дружно всем из зала,
И скорее праздник наш
Нужно нам начать сначала.
Под весёлую музыку выпускники убегают из зала.

Торжественный Вход детей в зал.

Муз. Тема №1

Присаживаются парочки детей на корточки.

Ведущая1 (входит в зал)
Не в заморском царстве, не в дальнем государстве,
Не за высокими горами… А среди обычных людей жили-были садовницы, и был у них сад…
Это был необыкновенный сад!
Ведущая 2 с лейкой в руках обходит сидящих детей, делая вид, что поливает их и говорит:
В нашем замечательном садочке
Не растут цветочки, ягодки, грибочки.
Зреют там мальчишки, в курточках, штанишках.
И цветут девчонки, в платьицах, юбчонках!
А мы следим за грядкой, где растут ребятки…
Детки подрастают, как цветочки расцветают!

Муз. Тема№2. Танцевальная зарисовка «Распускаются цветы».

Ведущая гладит детей по головкам. Движения на счет 1,2,3,4. Дети сидят на корточках, коленки соприкасаются друг с другом, ладошки на коленях друг друга. Голова опущена вниз.

1,2,3,4- поднимаем голову. Ладошками ручки встречаются, вверх поднимаем с одной сторону, с другой на 4 счета. На 4 счета, поднимаемся из цветка в полный рос. Руки впереди ладошками друг другу, раскрыли через стороны.

Ведущая1: Дни и месяцы идут, детки всё растут, растут… Выросли большими – вот такими.
И сказали … ДЕТИ: Нам на грядке тесно,
Слишком мало места!

Ведущая 2: И с садовой грядки
Спрыгнули ребятки.
Были, как цветочки,
Ягодки, грибочки …

Муз. Тема №3

Ведущая1: А сейчас на празднике-
Будущие первоклассники!
Поприветствуем! …- (Представление детей под музыку дети проходят через цветочную арку, выполняют поочередную расстановку в парах, в правую и левую колонны.

Это лучшие разноцветные сортовые цветы нашего сада, которым дали следующие названия:
«Изюминки»! «Золотые ребятки»! «Очаровашки»! «Умняшки»! «Задоринки»!«Веселинки»!

Дети встают полукругом и читают стихи

Арсений: В нашем садике - просто класс!
Удивлялись мы не раз:
Дорогие педагоги
Были вовсе не так строги!
Ну, ругались иногда…
Только это не беда!

Алина: Здесь с улыбкой нас встречали,
Интересно объясняли,
Рисовали, мастерили,
Нас читать, считать учили.
Ну, ругались иногда…
Только это не беда!

Арина: В праздник всех нас веселили,
Развлекали и шутили.
Чаем сладким угощали.
Книжки умные читали.
Хоть ругали иногда,
Да и это не беда!

Сережа: Детский сад наш просто клад!
Вам ответить каждый рад.
Да и наши педагоги были к нам не очень строги.
И, поэтому сейчас
Мы покажем высший класс!

Песня «Наш любимый детский сад»

Ведущая: Дорогие ребята! На прощанье мы приготовили вам подарок - волшебный цветок (показывает на экране цветок).

У него 7 больших разноцветных лепестков :

1 лепесток – удачи, 2 лепесток - знаний, 3 лепесток - веселья, 4 лепесток - стараний, 5лепесток - улыбок, 6 лепесток - добра, 7 лепесток - дружбы!

Это самый красивый цветок. И самый нежный. Он боится и ветра, и непогоды, злости и вранья. Мы укрыли его потеплее, и сейчас я полью цветок последний раз и подарю его вам.

Раздаётся озорная музыка. В зал вбегает Злючка – Колючка с портфелем на спине и зонтиком в руках

Злючка-Колючка:

Привет, ребятишки – кочерыжки!

Привет, мальчики- зазнайчики!

Привет девчата-лягушата!

Веселитесь! А меня, Вы на праздник к себе не позвали? А обещали!

Я целый год собиралась, прихорашивалась, платье новое шила. А Вы на праздник все равно не пригласили. И чего это вы тут так раскричались, расшумелись? Я сейчас вас быстренько проверю. А они у вас здоровенькие?

Обращается к ведущим. Достает из сумочки фонендоскоп.

Злючка-Колючка (проверяет детей)

-А ну-ка, дышите, а теперь не дышите. Дыхание в норме – пыхтят, как паровозы. Голова на месте? Ну-ка, повернули в сторону, а теперь в другую, а теперь кру-у-угом!

Дети повторяют движения.

Злючка-Колючка:

Хорошо, списывать успевать будут. Теперь проверяю руки. Руку правую подняли, опустили. Руку левую подняли, опустили. А теперь быстро правой-левой. Это чтобы успевать отвечать на все вопросы учителей. Ведь учителя вечно ничего не знают, только и делают, что у детей спрашивают. Но главное в школе не голова и не руки. Главное в школе – ноги. Бегом на месте – марш!

Дети повторяют движения.

Злючка-Колючка:

Хорошо, на первый урок успеете и на переменках побегаете. Молодцы! Со здоровьем у детей все в порядке.

Ведущий (удивленно): Кто вы такая?

Злючка-Колючка: Как? Меня не знать! Да я… я самая главная на балу!

После каждых слов тыкает зонтиком в детей.

Ведущий: Это ещё почему?

Злючка-Колючка: А кто на празднике самый главный? Цветочки! Вот!

Я Злючка-колючка! Я самая первая красавица из всех цветов – королева!

Ведущий: Какая ещё королева?

Злючка-колючка: Самая настоящая. Посмотрите на меня. Видите? Я самая красивая, самая очаровательная!

Ведущий: Прекратите детей зонтиком колоть. Ну, с Колючкой понятно. А почему – Злючка?

Злючка-Колючка: Да потому, что я просто обожаю всем делать пакости, портить праздники и настроение. Волшебством чуть-чуть владею (колдует, ходит вокруг цветка, хулиганю, как умею, и кое-что я у вас украла. И по ветру разбросала (На экране цветок остаётся без лепестков,

Злючка-Колючка убегает.

 

Ведущая: Ну, ничего, ребята, пусть бежит. У нас есть волшебный цветок. Он самый красивый. И самый нежный. Он боится и ветра, и непогоды, злости и вранья. Обнаруживает цветок с одним лепестком и с серединкой.

Ведущая: (Огорчённо) : Вот беда! Не уберегли! Разлетелись наши лепестки по свету. Остался только один лепесток УДАЧИ. Ребята, нужно отправляться в путешествие, а лепесток удачи нам поможет, и мы обязательно найдём остальные лепестки. Согласны? – ДА!

 

Флешмоб весёлый

 

Появляется на гелиевом шаре лепесток веселья

 

Ведущая1: Слышите!. Кто – то к нам сюда стучится, а войти сюда боится

Это гости к нам спешат и поздравить нас хотят.

Под музыку в зал входят дети младшей группы с портфелями из которого торчат игрушки и девочка с мягкой игрушкой. Становятся полукругом.

 

1-й ребенок.

Вы идете в первый класс,

Может быть, возьмете нас?

Мы портфели все собрали

И из группы убежали.

2-й ребенок.

Хоть писать мы не умеем,

Но рисуем, лепим, клеим.

Все игрушки мы собрали

И из группы убежали!

3-й ребенок.

Мы с собою все собрали –

Две машинки, куклу, заю.

Всё в портфелях есть у нас,

И горшочек про запас!

4-й ребенок.

Сами видите, что мы

В школу все пойти должны!

Воспитатель группы.

Вот они где!

Как меня вы напугали,

Мы вас в группе потеряли!

Малыши.

Мы решили в «тихий час», что нам в школу в самый раз!

Воспитатель группы: Ну, конечно, в самый раз! Чтобы в школу вам пойти, нужно малость подрасти. Посмотрите, здесь на празднике будущие первоклассники.

Ребятам этим пожелаем, чтоб в школе их любили, ждали.

Чтоб учились все на «5».

И детский сад не забывать!

 

Танец малышей «Полечка маленьких сандаликов»

Появляется лепесток дружбы

 

(Под музыку вбегает Незнайка с портфелем в руках, растрёпанный)

Незнайка: Привет, коротышки! Я не опоздал? Фу, кажется я вовремя. Вчера до поздней ночи телевизор смотрел, сегодня еле проснулся.

Ведущий1: А куда ж ты в таком виде собрался?

Незнайка: Как это куда? В школу, конечно! Вот и мои друзья коротышки, из цветочного города, тоже в школу собрались.

(подходит к некоторым ребятам, здоровается за руку и называет)

- привет, Пилюлькин! - привет, Синеглазка, - привет, Пончик, - привет, Цветик, - привет, Тюбик! - привет, Знайка! - привет, Ворчун! - привет, Кнопочка!

Ведущий: Постой, постой! Какие же это коротышки, из какого такого цветочного города? Это ребята подготовительной группы из детского сада «Родничок».

Незнайка: Вот видите, как в сказке, в сказке ведь разные чудеса происходят, правда там я уже был, а вот в школе не был ни разу.

Очень мечтаю туда попасть. Говорят, там на переменах очень интересно, можно бегать, прыгать, кричать!

Ведущий: А я думала, что в школу идут учиться. Ребята, вы со мной согласны?

Дети: Да!

Ведущий: Послушай Незнайка, наши дети тебе расскажут что такое школа!

 

1 ребенок: Что такое школа? Как тебе ответить?
Это то, куда спешат по утрам все дети.
Что за странный вопрос, если ты уже подрос?
Если семь, то в самый раз собираться в первый класс!
2 ребенок: Что такое школа? Как тебе ответить?
Это то, где ты узнаешь обо всем на свете:
О таблице умноженья, о глаголах и сложенье,
Про планеты и моря, то, что круглая земля!
1 ребенок : Что такое школа? Как тебе ответить?
Перемены и звонки, булочки в буфете,
И отметки в дневнике, и задание на доске.
Вместе: Все узнаем и поймём, когда в школу мы придём!

 

Флешмоб с Незнайкой

 

Незнайка: А чего мне учиться, я и так всё знаю, читать умею, писать умею, и петь, и рисовать, даже стихи сочиняю. Вот послушайте.

Я поэт, зовусь… Незнайка! Оот меня вам балалайка!

Ведущий: Что ж, стихи ты может сочиняешь и неплохо, а мы сейчас проверим, как ты читать и писать умеешь.

5.Игра «Составь слово» (школа, парта, книга)

(у Незнайки не получается, ребята помогают)

Незнайка:Ну, подумаешь, зато я считаю быстрее всех в цветочном городе.

Ведущий: Что же, и задачки у нас имеются. Попробуй, сосчитай!

Незнайка: Ну хорошо!(Обращается к детям — а вы будете мне помогать?)

Ведущая: Раз по лесу ёжик шёл,

На обед грибы нашёл:

Два - под берёзкой,

Три - под осинкой.

Сколько их будет в плетёной корзинке? /5/

2.У стены стоит кадушка,

А в кадушке той лягушка.

Если б было семь кадушек,

Сколько было б в них лягушек? /7/

3.У бабушки Даши Внучка Маша,

Кот Пушок, собака Дружок, Сколько у бабушки внуков? /1/

Незнайка: Подумаешь, загадки отгадали. Может им кто- ни будь подсказывал?

Все равно я в школу не пойду!

И вообще я хочу играть, от ваших задач голова вспухла.

Ведущий: Есть у нас одна интересная игра-собери портфель! Будешь с нами играть?

6.Игра "Собери портфель"

На столиках раскладываются школьные принадлежности и мелкие игрушки, рядом со столиками – по портфелю. Участвуют два ребенка и Незнайка. Игра повторяется два-три раза.

Незнайка: Ребята, я теперь знаю, как считать, как портфель собирать,

Появляется Лепесток знаний (незнайка отдает детям)

Незнайка: побегу тоже к школе готовиться!

Незнайка - убегает
Ведущая: А мы продолжаем поиск других лепестков

Лучик солнечный играет,

На полянку попадает,

Птицы песенки поют,

Хоровод цветы ведут!

Танец с полотнами

 

Ведущая: Поаплодируем девочкам, которые помогли оживить нашу полянку! И у нас есть еще один лепесток.

Появляется лепесток хорошего настроения

Выход Злючки-колючки

Злючка: Веселитесь! Радуетесь! Лепестки собираете! В сказках бываете! А я так и останусь одна! И никто со мной не дружит, никто не играет!

Начинает плакать

Ведущий: Ребята, давайте сделаем для Колючки что-нибудь приятное, я уверена, что добро побеждает всегда зло!

Позову я музыкантов, моих маленьких талантов!

Музыканты, все сюда! Вместе справимся, друзья!

ОРКЕСТР «На Голубом Дунае»

после оркестра появляется следующий лепесток добра

Под музыку в зал входит Злючка-колючка с цветком в руках, которая превратилась в прекрасную Розу.

Роза: Спасибо, вам ребята, вы спасли меня от волшебных чар.

Давным – давно, злая волшебница заколдовала меня, потому что я не хотела с ней дружить. Вы сняли злые чары силой дружбы и добра, собрали лепестки чудесного цветка! А в ответ я вас немного по развлекаю! На празднике ведь принято развлекаться! Прежде, чем отправляться в школу, надо сначала решить очень важные для ваших родителей вопросы, ведь в семье появится первоклассник. А поможет вам в этом ромашка, вы погадайте на ней!

- Скоро учиться ребенок пойдет.

Школьная жизнь для вас настает.

Новых забот и хлопот вам доставит.

Всю вашу жизнь перестроить заставит.

И мы при всех здесь сейчас погадаем,

Что будет в семьях, сегодня узнаем.

Вед проводит Гадание на ромашке.

(РОМАШКА – 10 лепестков, на обратной стороне которых написаны слова: мама, папа, сам ребенок, кот Васька, собачка Жучка, сосед, соседка, вся семья, дедушка, бабушка. Ведущая просит выйти 10 родителей и оторвать по лепестку. Затем каждому задаёт вопрос, ответ – на лепестке).

Вопросы:

1. Кто будет вечером будильник заводить?

2. А кто за формой первоклашки следить?

3. Кто в 6 утра будет вставать?

4. Кто будет завтрак первым съедать?

5. Кому же придется портфель собирать?

6. Кто будет букварь ежедневно читать?

7. Кто будет плакать, оставшись без сил?

8. Кто виноват, если ребенок двойку получил?

9. Кто на собрания будет ходить?

10. Кому первоклассника в школу водить?

Роза: На выпускном балу принято танцевать вальс, я хочу, чтоб вы станцевали.

-О вальсах сказано немало.

Он в песнях и стихах воспет,

И сколько б танцев не бывало,

А лучше вальса танца нет.

А по традиции сейчас

Пусть прозвучит прощальный вальс.

Исполняется» (с «Прощальный Вальс «Сиреневый цветами)

Роза: Спасибо вам ребята, а теперь я отправляюсь домой, в цветочный сад. Прощайте!

Под музыку Королева цветов Роза уходит.

 

Ребенок:

Дошкольное детство уходит однажды,

И это сегодня почувствовал каждый

Уходят игрушки: машинки, качалки,

И книжки – малышки, и куклы – пищалки.

Ребенок:

Но нам не забыть этот мир разноцветный

И садик наш добрый, уютный и светлый

И теплые руки, и ласковый взгляд

Все: Спасибо, спасибо за все детский сад!

 

Песня «До свидания детский сад»

Ведущий:

Ну что же, пришла пора прощаться

Нам жалко с вами расставаться

Мы всех вас очень полюбили

Хотим, чтоб вы нас не забыли.

Так каждый год - уходят дети,

И кажется, всех лучше – эти!

А вас из сада провожая,

Мы, что - то ценное теряем.

Внимание! Вручается первая в жизни награда –

Диплом с окончанием детского сада.

Пусть в жизни у вас будет много наград

Но первая в жизни дороже чем клад.

Ваши первые дипломы вам будет вручать

Заведующая детским садом

Вручение дипломов

Ответное слово родителей