Как Снеговичок день рождения с ребятами отмечал

Автор: Грачева Татьяна Александровна

Организация: МАДОУ № 101

Населенный пункт: Челябинская область, г. Миасс

Цель: доставить детям радость от встречи с любимым персонажем – Снеговиком

Задачи:
- Обучать детей играть в коллективные игры/
- Развивать ловкость, быстроту реакции

Ход праздника:

Звучит веселая песня о зиме, дети заходят в зал, садятся на стулья

Ведущий: Ах ты, зимушка-зима,
Ты пришла с морозами,
Нам сугробы намела
Ледяными косами.
Пробежала босиком
По дорожкам весело,
Кружевами нам потом
Окна занавесила.

Ведущий: Ребята, сегодня в этот замечательный зимний денёк мы с вамибудем праздновать день рождения одного сказочного героя. Я сейчас вам загадаю загадку, а вы угадаете, кто у нас сегодня именинник?

Снежный ком – один, другой,
Нос – морковка-золотой,
Во дворе стоит без толка,
А в руках его метёлка.

Дети: снеговик

Ведущий: Сегодня 18 января день рождения у Снеговика. И я предлагаю всем вместе слепить снеговика

Танец - игра «Снеговик»

В конце игры появляется Снеговик

Снеговик: Привет, друзья!
Я веселый снеговик,
И к морозу я привык.

Сегодня у меня очень хорошее настроение, потому что я праздную свой день рождения

Ведущий: Здравствуй, Снеговик! Поздравляем тебя с днем рождения. Мы очень рады, что ты пришел праздновать день своего рождения вместе с нами. Мы приготовили для тебя очень много подарков.

Ведущая. На Руси верили, что маленькие снеговики — это ангелы, которым можно доверить свою мечту... Для этого лепили маленького снеговичка из свежевыпавшего снега и тихонько шептали ему свое заветное желание. Верили, что как только снежная фигурка растает, желание сразу будет доставлено на небеса и вскоре исполнится. Давайте и мы с вами загадаем самое заветное желание.

Снеговик. А мне тоже можно?

Ведущая. Можно, ведь ты сегодня главный именинник. Вставайте в круг и передавайте снеговичка по кругу, загадав самое свое заветное желание.

/Загадай желание/

Ведущая. Ребята, желание обязательно исполнится, если в него верить, хорошо себя вести и слушаться родителей.

Ведущий: Наши дети очень любят зиму, зимние игры и не боятся мороза, а все потому, что они каждое утро делают зарядку. А хочешь, Снеговик. Мы и тебя научим делать зарядку!

Снеговик: Конечно,хочу!

Танец"Зарядка"
Снеговик: У меня настроение поднялось после вашей зарядки, и я предлагаю вам поиграть. А вы знаете, я очень люблю зимой играть в снежки

Игра"Снежки"
Две команды детей по 10 человек. 4 корзинки. Дети строятся командами в шеренги другу за другом. С одной стороны каждой шеренги стоят корзинки, наполненные снежками, а с другой – пустые корзинки. По сигналу ведущего каждая команда должна передавая из рук в руки переложить снежки с одной корзинки в другу – пустую.

Снеговик: Какие вы все шустрые и ловкие. А вот загадки про зиму вы знаете? (Дети отвечают).

 

1. Белым пледом лес укрыт,

И медведь в берлоге спит.

Снег, как белая кайма.

Кто хозяйничал? (зима)

 

1. Что за чудо-покрывало?

Ночью все вдруг белым стало.

Не видать дорог и рек —

Их укрыл пушистый... (снег)

 

1. С неба звездочки летят

И на солнышке блестят.

Точно в танце балеринки,

Кружатся зимой... (снежинки)

 

1. Разукрасил чародей

Окна все в домах людей.

Чьи узоры? — Вот вопрос.

Их нарисовал... (мороз)

 

 

1. Кто все ночи напролет

Песни снежные поет?

Ветру — зимняя подруга,

Наметет сугробы... (вьюга)

 

 

1. В зимний день на пруд легло

Очень скользкое стекло.

Нас в хоккей играть зовет

Синий крепкий гладкий... (лед)

 

1. Снежный шарик сделать можно,

Это ведь совсем не сложно!

Лепим мы не пирожки:

Для игры нужны... (снежки)

 

 

1. Пальцы в них не замерзают.

Как в чехольчиках, гуляют.

С холодом сыграем в прятки,

Спрячем ручки мы в... (перчатки)

 

 

1. Льдинка забралась повыше,

Стала жить под самой крышей.

Спросит маленькая Юлька:

«Что под крышей там?» (Сосулька)

 

10.Мы его слепили ловко.

Глазки есть и нос-морковка.

Чуть тепло — заплачет вмиг

И растает... (снеговик)

 

Игра «Снежинки, сугробы, яма"
Все дети встают по всему залу в небольшие круги – по 5 – 6 человек. Звучит веселая музыка, на слово «Сугроб» все дети поднимают сцепленные руки вверх, на слово «Яма» присаживаются на корточки на разжимая руки, а на слово «Снежинки» делают круг, расширяя его.

Ведущий: А давай, Снеговик еще поиграем.

Снеговик: С удовольствием!

Ведущая. Давай на ребятах потренируемся, сейчас снеговик будет по кругу метлой махать, вам надо во время подпрыгнуть, чтоб метла вас не задела.

/Игра «Метла»/

Игра "Сугроб"
Для проведения этой игры нужно полотно из ткани белого цвета размером 3 на 5 метров. Его держат 4 взрослых за углы и стоят в центре зала. Звучит веселая музыка, дети двигаются по всему залу. А с окончанием музыки, взрослые резко взмахом растягивают ткань. Дети должны очень быстро забежать под ткань. Взрослые накрывают их тканью, образуя сугроб. Те дети, которые не успели попасть под ткань, выходят из игры.

Снеговик: Как весело мне было с вами праздновать день своего рождения. Но мне пора прощаться.
Снеговик: Какой чудесный День рождения у меня получился. Было очень весело и здорово. Ну какой же день рождения без угощения? А угостить я хочу своим любимым лакомством - мягкими, белыми снежками.
Ведущий: Ой, Снеговик! Да разве можно есть снежки? Они же холодные! Горло может заболеть.
Снеговик: Да ведь у меня не простые снежки, а волшебные! Они очень сладкие, вкусные. Вот же они, смотрите.
Снеговик угощает детей зефиром
Ведущий: Спасибо тебе Снеговик за угощение и веселье.
Снеговик: Ну а теперь давайте прощаться
Дети говорят «до свидания», Снеговик прощается и уходит