ï Формирование и систематизация знаний детей о культуре и традициях русского народа через разнообразные виды музыкальной деятельности.

ï Создание благоприятной атмосферы и радостного настроения.

 

Задачи:

 

Образовательные:

 

ï Формировать у детей эстетические чувства, вызывать положительные эмоции, развивать музыкальный вкус

ï Знакомить детей с русским фольклором через календарные обрядовые песни, детские песенки, прибаутки, сказки, игры, танцы.

ï Расширять представления об искусстве, традициях и обычаях народов России.

ï Добиваться выразительности движений, дружного совместного исполнения песен, прибауток, потешек, поговорок и т.д.

Развивающие:

 

ï Развивать творческие способности детей в процессе интеграции разнообразных видов деятельности: словесной, художественной, музыкальной.

ï Развивать творческое воображение и фантазию детей, вовлекая их в театрализованную деятельность.

Воспитательные

 

ï Воспитывать на народных традициях уважение и чувство гордости за Россию, за свой край.

 

Зал оформлен под русскую избу. Хозяйка сидит на лавке, прядёт.

Хозяйка. В стародавние времена был такой обычай у русских людей: как заканчивались посевные работы, да собирали урожай, а хлеб в закрома засыпали – так коротали зимние вечера вместе, устраивали посиделки. Как говорится в русской пословице «От скуки бери дело в руки». Вот и проводили время за любимым занятием. Кто за прялкой сидит, кто узор на полотенце вышивает, кто корзины плетёт, кто ложки вытачивает. Весело было! То песню затянут, то шуткой перебросятся. Издавна ведётся: «Веселье и труд – рядом живут». Молодые люди на этих вечерах, учились у старших мудрости жизни. Вот работа у них и спорилась.

Хозяйка: Наша изба очень тепла.

Я, хозяюшка в дому

Что оладушек в меду.

И прибираю, и гостей встречаю.

 

Мальчик: Можно приведу Миколеньку?

 

Девочка: А я подруженьку Оленьку.

 

Хозяйка: Идите, идите, гостей в дом зовите.

 

(Дети уходят, хозяйка ставит самовар ).

 

Хозяйка: Светит, светит месяц

Высоко, не низко.

Где же гости дорогие,

Далеко ли близко?

 

(Под русскую народную песню в зал входят девочки в сарафанах).

Девочка: Тара – ра, тара – ра,

Идут девки со двора.

Песни петь, да плясать,

Всех вокруг забавлять!

 

(За ними заходят мальчики в национальных рубахах).

Мальчик: Я привёл гостей

Со всех волостей.

 

(Их встречает хозяйка).

Хозяйка. Проходите люди добрые! Вам ли сегодня по домам сидеть, да в окно глядеть! Вам ли сегодня туманиться, грустить, да печалиться! Рады вас видеть у нас в гостях, в нашей горнице. Здесь для вас, для гостей дорогих, будет праздник большой, праздник радостный. По старинному обычаю посиделками называется.

Девочка: На завалинках, в светёлке,

Иль на бревнышках каких,

Собирали посиделки

Пожилых и молодых.

 

Мальчик: При лучине ли сидели,

Иль под светлый небосвод –

Говорили, песни пели

И водили хоровод.

 

Девочка: Добрым чаем угощались

С мёдом, явно без конфет.

Как и нынче мы общались,

Без общенья жизни нет.

 

Мальчик: А играли как - в горелки!

Ах, горелки хороши!

Словом, эти посиделки

Были праздником души.

 

Девочка: Отдых – это не безделки –

Время игр и новостей.

Начинаем посиделки,

Открываем посиделки –

 

Все: Для друзей и для гостей!

 

Хозяйка. Там, где песня льётся,

Там легче живётся.

Запевай песню шуточную –

Прибауточную!

 

 

 

Дети ведут хоровод под русскую народную песню «Как у наших у ворот».

 

 

1. Как у наших у ворот

Муха песенки поет.

Ай, люли, вот поет,

Ай, люли, вот поет.

 

2. Комар музыку ведет,

Стрекоза плясать идет.

Ай, люли, вот идет,

Ай, люли, вот идет.

3. Стрекоза плясать пошла,

Муравья с собой взяла.

Ай, люли, вот взяла,

Ай, люли, вот взяла.

 

4. "Муравейка, милый мой,

Попляши-ка ты со мной!"

Ай, люли, ты со мной,

Ай, люли, ты со мной.

 

5. "Уж я рад бы поплясать,

Да уж очень я устал!"

Ай, люли, я устал,

Ай, люли, я устал.

 

Мальчик: Под малиновым кусточком

Шелкова трава растёт,

Под рябиновым кусточком

Цветик розовый цветёт.

Под калиновым кусточком

Наши девки шерсть прядут

И сейчас своё уменье всем покажут тут!

 

Хоровод-игра «Прялица».

(Слышится стук в дверь. Слышна игра на балалайке (гармошке). Появляется дед).

Хозяйка. Как у наших у ворот

Собирается народ.

Все с гармошками да с балалайками.

 

Просим в избу –

Красному гостю-

Красное место.

 

(Дед заходит, вытирает ноги, садится на красное место).

 

Дед: Я по улице гуляю

Хороводы выбираю

Здесь весёлый народ?

Тут мне будет хоровод!

 

Девочка: Шире, шире, шире круг!

Каблуков раздался стук.

Подбодрим танцоров наших,

Пусть они резвее пляшут!

 

 

Хоровод: «На горе-то калина».

 

Дед: Ой, ребята, что я видел? Девицу –красавицу

А как песню запоет, всякому понравиться.

 

 

• (исполняет песню) «Ах, улица, улица широкая.» 1. Ах,улица, улица широкая,

Травушка- муравушка зелёная.

 

Припев: Ай, люли, люли, люли,

Травушка-муравушка зелёная.

 

2 . Как по этой широкой улице

Расплясались девицы-красавицы.

 

3 . Расплясались девицы-красавицы,

Разыгрались милые подруженьки.

 

4. Ах, улица, улица широкая,

Травушка- муравушка зелёная.

Ай, люли, люли, люли,

Травушка-муравушка зелёная.

 

Девочка: Собрались мы позабавиться

Да потешиться,

Пошутить, поиграть,

Да посмеяться!

 

Мальчик: У кого здесь хмурый вид?

Снова музыка зовёт

Поспешите все сюда,

Ждёт вас русская игра!

 

Игра «Золотые ворота».

Хозяйка: Народ сочинял не только потешки, прибаутки, небылицы, но и пословицы на все случаи жизни.

 

Сценка «Пахом» ( с использованием пословиц и поговорок)

 

Мужик: Пахомка, куда едешь, куда погоняешь?

Пахом: Огород городить.

Мужик: Зачем тебе огород?

Пахом: Капусту садить,

Малых детушек кормить.

Все дети: Огород- семье доход!

Мужик: Я на камушке сижу,

Мелки колышки тешу.

Мелки колышки тешу,

Огород свой горожу.

Чтоб капусту не украли,

В огород не прибегали

Волк и лисица,

Бобер и куница,

Заинька усатый,

Медведь толстопятый.

Мужик: Да, кто не работает, тот не ест!

Все дети: Труд человека кормит, а лень – портит!»

Пахом: Вот-вот, весной поленишься, осенью- будешь маяться, а зимой –каяться! А лентяев на свете много!

 

 

Хозяйка: На Руси народ умел не только веселиться, но и трудиться.

Ребята, а какие пословицы и поговорки вы знаете о труде?

 

(На середину зала выезжает мальчик верхом на «лошадке»).

Девочка: - Куда, Ваня, едешь, куда погоняешь?

Ваня: - Сено косить

-На что тебе сено?

-Корову кормить.

-На что тебе корова!

-Молоко доить, малых детушек кормить.

 

(На середине зала сидит мальчик с большой ложкой. По бокам стоят две девочки).

Девочка 1:

«Не колода лодырь, а пень.

И лежит целый день».

Девочка:

«Не жнёт, не косит,

А обедать просит».

 

Девочка: ( обращаясь к мальчик)у: - Тит, иди молотить!

Мальчик: - Живот болит!

Девочка: - Тит, иди кашу есть!

Мальчик: - Где моя большая ложка?

Девочки вместе:

-Хочешь есть калачи

Не сиди на печи!

 

Оркестр с ложками.

 

Хозяйка: Ох, и веселились! Ох, и разгулялись!

Молодо – зелено, погулять велено.

Дед:

Молодёжь с вечера не укладёшь,

А с утра не поднимешь.

Девочка:

В небе, будто от побелки,

Засветился млечный путь.

Отшумели посиделки,

Где пришлось нам отдохнуть.

 

Мальчик:

Прощаясь с вами, мы желаем

В мире жить, всем дружить,

Родным краем дорожить,

А на праздниках весёлых

Петь, плясать и не тужить!

Девочка:

Мы делились новостями,

Мы старались вас развлечь.

Мы прощаемся с гостями

Говоря:

Все: ДО НОВЫХ ВСТРЕЧ!!!

Мальчик:

Мы вас к чаю приглашаем,

Чай горячий – наша сила,

Украшение стола!

Хозяйка:

«С чая лиха не бывает»-

Так в народе говорят.

Чай – здоровье, каждый знает,

Пей хоть пять часов подряд!

Вместе:

Тары – бары – растабары,

Выпьем чай из самовара

С сушками, ватрушками

И с блинами вкусными!