Сценарий 1 сентября в ДОУ «Добрый друг - Буратино»

Автор: Грачева Татьяна Александровна

Организация: МАДОУ № 101

Населенный пункт: Челябинская область, г. Миасс

Сценарий праздника для детей старшего дошкольного возраста

 

Действующие лица: Ведущий и Буратино (взрослые)

Под музыку дети заходят в музыкальный чад и садятся на стулья.

Выходит Мальвина

Ведущий: Здравствуйте, мои друзья!

Как рада встречи с вами я!

Все подросли, большими стали,

Скажите, вы меня узнали?

Дети: Да!

Ведущий: Я — Мальвина и говорю я вам: «Привет!»

А когда мы говорим: «Привет!»?

Когда встречаем мы рассвет,

Мы говорим ему:

Дети: Привет!

Ведущий: С улыбкой солнце дарит свет.

Мы говорим ему:

Дети: Привет!

Ведущий: При встрече через много лет

Мы говорим друзьям:

Дети: Привет!

Ведущий: Давайте дружно все в ответ

Друг другу скажем мы:

Дети: Привет!

Ведущий: Ребята, вы знаете, какой праздник отмечают сегодня –

1 сентября?

Дети: День знаний!

Ведущий: Я поздравляю всех вас с этим замечательным днем и хочу, чтобы он понравился и запомнился всем вам. Ведь этот день открывает учебный год. Пусть он будет для вас увлекательным, интересным и принесёт вам новые знания, открытия и новых друзей!

День Знаний - праздник важный!

Запомните, друзья,

Без знаний и умений

Прожить никак нельзя!

Праздник мы сейчас откроем,

Чудо-игры здесь устроим.

 

ИГРА «Как живёшь?»

 

Ведущий:Повернитесь все друг к другу

И пожмите руку другу! (пожимают руки)

….

Руки вверх все поднимите

И вверху пошевелите. (махи руками)

….

Крикнем весело «Ура!»

Праздник начинать пора!

Отвечайте без запинки,

Как живёшь? – Вот так! (выставляют большой палец вперед)

Как идёшь? – Вот так! (идут на месте)

Как плывёшь? – Вот так! (имитируют плавание)

Как бежишь? – Вот так! (бег на месте)

Как храпишь? – Вот так! (руки лодочкой положить под щеку.)

А шалишь? – Вот так! (надуть щеки и разом стукнуть по ним)

А грозишь? – Вот так! (грозят друг другу пальчиком)

 

Игра повторяется 2 раза, каждый раз темп становится быстрее.

 

Ведущий: Молодцы! По всей стране в это утро сентября все первоклассники, второклассники…, и, конечно, выпускники пошли в школу.

Нарядные! Парадные! Такие ненаглядные!

Причесанные, с бантиками девочки идут!

И мальчики отличные! Такие симпатичные,

Такие аккуратные, на праздник все идут!

Давайте, все вместе поздравим друг друга и скажем: «С новым учебным годом!» (дети повторяют)

 

Под музыку вбегает Буратино с подарком в руках.

 

Буратино: Погодите, погодите, без меня Новый год не встречайте! (Вытирает пот со лба) Ух, хорошо, успел!

Ведущий. Ребята, да у нас гость! Вы его узнали?

Буратино: (обращается ко всем детям) Возьмите меня! Ну, пожалуйста! Я тоже хочу встречать Новый год! Я пришел не с пустыми руками - я пришел с подарком. А где новогодняя елка? Не вижу елки?

Ведущий: Буратино, а зачем тебе новогодняя ёлка?

Буратино: Ну, Здрасьте! Вы же сами кричали: «С Новым годом, с Новым годом». Вот я и принес конфеты, чтобы повесить на елку! Очень люблю елочку наряжать!

Ведущий: Ты все перепутал, Буратино! У детей не просто новый год, а новый учебный год!

Буратино: Как это учебный? Я не знаю такого! А… это кто, а это как? Ничего не понимаю!

Ведущий: Это… когда 1 сентября, (т. е. сегодня), в День Знаний, школьники идут в школу, а ребята - дошколята идут в детский сад, чтобы узнать много нового и интересного. Именно с этого дня начинается новый учебный год. Понятно тебе, Буратино?

Буратино: (огорченно). Ну, вот. Теперь никакого праздника не будет. Э-эх! (машет рукой, берет конфеты, собирается уходить).

Ведущий: Погоди, Буратино, не огорчайся! Оставайся на нашем празднике. Ребята, пригласим Буратино к нам на праздник?

Дети: Да.

Буратино. Вот здорово! Значит, у меня будет праздник?

Мальвина: Конечно! Ну, тогда начинаем. Давай для начала заглянем в твой подарок, может там есть что-нибудь интересное.

Буратино: Так там же обычные конфеты, ну ладно, давайте посмотрим.

 

(Ведущий достает конфету и читает задание)

 

Ведущий: Утром рано просыпайся, поднимайся, собирайся

Умывайся, расчешись, на зарядку становись.

Буратино: Что это еще за зарядка такая?! Жил преспокойненько без нее у Папы Карло и ещё проживу. Да я и не знаю, как её делать…..

Мальвина: Я знаю, как тебе помочь. Ребята свой день в детском саду тоже начинают с зарядки, чтобы быть сильными и здоровыми. Они тебя и научат.

 

Музыкальная зарядка

(Эй, лежебоки, ну-ка, вставайте…)

 

Ведущий: Молодцы, ребята и ты, Буратино, старался!

Буратино: Какая веселая зарядка, а я и не знал, что это так здорово. Буду делать ее каждое утро.

 

Достает из подарка конфету

 

Буратино: Ну, раз вы такие умненькие и благоразумненькие, то помогите выполнить следующее задание, оно не простое. Нужно твердо разобрать, что нужно в школу и в садик брать, а что нет. Я буду называть предмет, если можно в садик взять говорите -Да, если нельзя, говорите- нет!

Если в садик ты идёшь,

То с собою ты берёшь:

В клеточку тетрадку? да

Новую рогатку? нет

Веник для уборки? нет

Хлебушка две корки? нет

Альбом и краски? да

Карнавальные маски? нет

Азбуку в картинках? да

Рваные ботинки? нет

Фломастеры и ручку? да

Гвоздиков кучку? нет

Карандаши цветные? да

Матрасы надувные? нет

Ластик и линейку? да

В клетке канарейку? Нет

 

Загадывает загадки детям старшей и подготовительной группы

 

Загадки
1. Новый дом несу в руке, дверца дома на замке.
Тут жильцы бумажные, все ужасно важные. (портфель)

2. Я в линейку, я и в клетку, жду хорошую отметку.
На уроках я молчу, быть отличницей хочу. (тетрадь)

3. Я люблю прямоту, я сама прямая.
Сделать новую черту вам я помогаю.
Что-нибудь без меня начертить сумей-ка.
Угадайте-ка, друзья,. Кто же я (линейка)

4. Если ты его отточишь, нарисуешь все, что хочешь!
Солнце, море, горы, пляж… Что же это?. (карандаш)

5. У меня нарядов много, и со всеми я дружу.
Кто письмо писать захочет, все, что хочешь, напишу. (ручка)

6. Говорит она беззвучно, но понятно и нескучно.
Ты беседуй чаще с ней - станешь вчетверо умней. (книга)

 

Буратино: Спасибо! Теперь я понял, что можно брать с собой. А что нет!

 

Игра «Что нужно в школе»

Эстафета.

(Дети выбирают школьные принадлежности среди разных предметов и несут по одному на заранее приготовленные столы.

 

Ведущий: Молодцы, ребята! Удивили, что скрывать, Ставлю всем оценку… «пять!».

Достает следующую конфету

 

Ведущий: (Читает) Чтобы правильно писать, должен ты дружочек знать.

Где- же правая рука, где-же левая рука!

Выучи все на зубок, вот тогда начнем урок!

Буратино: Какая ерунда. Мне лично все равно, где у меня право, а где лево, я все равно люблю ставить кляксы носом!!!!!!

Мальвина: Ой, это проще простого! Сейчас ребята исполнят танец «Если хочешь научиться танцевать» Ты за ними все повторяй, вот и запомнишь, где право и лево.

 

Танец «Если хочешь научиться танцевать» муз.и сл. О. Конопелько

 

Буратино: Ух, ты, здорово, запомнил. Эта правая рука, эта - левая.

Ведущий: Буратино, а у тебя есть Азбука, а буквы ты учишь?

Буратино: Конечно!

 

(Достает А-говорит: Вот это Б, достает Б-говорит: а эта О.

Роняет и рассыпает 10 букв и 10 цифр)

 

Буратино: Ой,ой, ой,что же я наделал….Я же цифры и буквы перепутал, а цифры я еще плохо знаю! Кто же мне поможет их разобрать?

Ведущий: Не горюй, твоей беде поможем. Помогут мне ребята подготовительной группы. В красный обруч мы складываем буквы, а в синий цифры. Только брать по одной.

 

Игра: «Разбери Буквы и цифры»

 

Ведущий: Вот, Буратино и разобрали мы твои буквы и цифры.

Ты каждый день их повторяй и запомнишь. А сейчас я предлагаю вам поиграть в интересную игру. Если вы согласны с тем, что я говорю, то отвечайте:

«Это я, это я, это все мои друзья».

Если не согласны со мной – тогда молчите.

 

Детский сад сегодня ожил

После летних отпусков.

Мир знаний очень сложен

Дети, кто в него идти готов? (ответ).

Кто сломал сегодня стул,

В лужу девочку толкнул? (ответ)

Кто конструктором, друзья,

Овладеет без труда?

«Джип» и « Вольво» соберёт,

Папу в садик отвезёт? (ответ)

Кто будет петь и танцевать,

Писать, читать и рисовать

Чтоб потом оценку «5»

На уроках получать? (ответ)

Любит, кто с утра поспать

И зарядку прозевать?

Кто капризка и лентяй

Ну-ка, быстро отвечай! (ответ)

Кто мечтает подрасти,

В школу поскорей пойти?

Дети: Это я, это я, это все мои друзья!

 

Игра «Найди свой цветок»

Дети образуют небольшие кружочки, в центре которого стоит ребёнок и держит цветок (роза, ромашка, василёк). На весёлую музыку дети разбегаются по всему залу, присаживаются, закрывают глаза. Ведущие с цветами меняются местами. По сигналу дети должны быстро найти своего ведущего с цветком и построить вокруг него кружок.

 

Ведущий: Молодцы, ребята, никто не ошибся!

А ведь и, правда, говорят, что самый весёлый народ на планете – это дети.

Ну что, Буратино, научился чему - то у ребят? Хочешь теперь идти в школу?

Буратино: Да, ребята, все понятно!

Чтобы в жизни много знать

Надо много заниматься,

Много книжек прочитать..

И нельзя лениться. Буду я учиться!!

Ведущий: А сейчас предлагаю встать

И всем весело потанцевать.

Танец (Любой. По показу взрослого).

Буратино: С вами было интересно!

Очень весело, чудесно!

Очень много я узнал!

Ой, в школу чуть не опоздал!!!

Я принес для детворы очень вкусные дары!

Это конфеты не бумажные!

Это конфеты настоящие! (Угощает).

Дети: Спасибо!

Буратино: До свидания, ребята! С Днем знаний, с 1 сентября! (Уходит).

Ведущий: Дорогие ребята!

Желаем вам успехов, радости

И творческого учебного года!

Дети под музыку идут в группу.

Опубликовано: 18.09.2025