Сценарий спортивного развлечения для подготовительной группы «Наши космонавты», посвященного Дню космонавтики

Автор: Рожкова Наталия Геннадиевна

Организация: МДОУ № 173 «Тополёк»

Населенный пункт: Саратовская область, г. Саратов

Цели:

• Уточнить и расширить представления детей о космосе;
• Подчеркнуть уникальность планеты Земля;
• Вызвать познавательный интерес к космосу;
• Развивать потребность в движении, в здоровом образе жизни;
• Совершенствовать психофизические качества.

 

Ход праздника:

Сегодня 12 апреля вся страна отмечает - Международный день авиации и космонавтики. Давайте сегодня мы с вами отправимся в космическое путешествие. В бесконечном пространстве космоса существует множество планет, на которых живут разумные существа, но они так от нас далеки, что мы пока не можем до них долететь.

 

«Космическая викторина»

1. Какая звезда ближе всех к нашей Земле (Солнце);
2. Что такое Солнечная система? (Солнце и движущиеся вокруг него небесные тела-9 планет, кометы, астероиды);
3. Почему на Земле существуют лето и зима? (Земная ось слегка наклонена по отношению к Солнцу. Мы живем в Северном полушарии. Летом оно обращено к Солнцу, поэтому у нас много света, длинные дни, тепло. Зимой Северное полушарие отворачивается от Солнца, дни становятся короткими, температура понижается. Когда у нас зима, в Южном полушарии лето).
4. Назовите спутник Земли. (Луна).

 

Однако каждому из вас хотелось бы побывать на неизведанных планетах уже сейчас. Но только дружные ребята могут совершить это путешествие, давайте споём песню «».

Все дети исполняют песню «Светлый дом» муз. Т. Попатенко.

Так давайте совершим фантастическое путешествие и посмотрим, какие они – эти далёкие планеты? Кто там живёт? Готовы ли вы отправиться в путь? (Ответы детей).

Но для начала мы должны размяться и приготовиться к трудному путешествию.

Мы проверим в упражнении

Ваши навыки, умения.

Дружно стройтесь в три ряда –

Начинать отбор пора:

В наш космический отряд

Дети все попасть хотят!

 

Дети идут по кругу под считалку и делают движения. Перестраиваются в колонну по 3 и делаю упражнения (тренировка космонавтов)

 

Упражнение «Старт ракеты».

 

Каждый ребенок строит прямо и в центре обруча (он понадобится для следующего упражнения, руки над головой («нос ракеты») слегка согнуты в локтях.

 

1- сесть – встать;

2- присесть;

3- из положения сидя поднять в прыжке руки вверх.

Повторить 4 раза.

 

На огромных скоростях

Вдаль летят ракеты.

Скоро будем мы в гостях

На других планетах.

 

Упражнение «Ракета летит к далеким планетам».

И. п. : ноги на ширине плеч, руки, сомкнутые в ладонях, вытянуты вверх.

1- наклонить вправо-влево, вперед-назад (4раза) .

 

У каждой планеты есть что-то свое,

Что ярче всего отличает ее.

Сатурн непременно узнаешь в лицо –

Его окружает большое кольцо.

 

Упражнение «Кольца Сатурна».

И. п. : стоять в центре обруча (музыка продолжается)

1- опустить на корточки, взявшись руками за обруч, встать;

2- вращать обруч на поясе (2 раза) .

 

Сообщаю вам известие:

Держать вам нужно равновесие.

Ведь в состоянии невесомости

Все дело в этом, а не в скорости.

 

Упражнение «Летим в невесомости».

(на удержание равновесия) .

И. п. : руки в стороны.

1- поднять правую ногу, отводить ее назад, сгибая – разгибая колено;

2- то же самое левой ногой.

 

Что ж, ребята, тренировку

Провели вы очень ловко!

Так давайте совершим фантастическое путешествие и посмотрим какие они эти далёкие планеты? Как там живут? Готовы ли вы отправиться в путь? (Ответы детей).

-Но это будет не простое путешествие, а путешествие-соревнование в котором примут участие две команды : команда «Ракета» и команда «Звезда».

А сейчас команды поприветствуйте друг друга:

Команда «Спутник»

Летим вперёд и побеждаем!

Всем отстающим помогаем!

 

Команда «Ракета»

По всем галактикам летать,

Друзей в беде не оставлять!

 

Каждое соревнование не может обойтись без жюри , а оно у нас не простое, а

космическое…….

 

Теперь произносим волшебные слова:

Ждут нас быстрые ракеты,

Ждут нас дальние планеты,

На какую захотим,

На такую полетим!

Только есть один секрет:

Здесь лентяям места нет.

Покружимся вокруг себя и похлопаем ладоши 3 раза.

И так первое соревнование:

1. «Собери ракету»

В 3-4 метрах от линии старта на полу лежит плакат с изображением ракеты. Участникам раздаются пазлы, из которых они должны собрать ракету.

И так ракета наша готова, теперь мы должны пройти испытание в невесомости, а проверяют его в задании которое называется «центрифуга».

2. «Центрифуга»

По очереди бежать вокруг 3-х обручей, оббегая каждый обруч полностью, затем оббежать конус , обратно - бегом.

 

Мы приземлились на планету цветов.

Исполнение танца «Цветочки» ( дети команды «Ракета»)

Посмотрите ребята, какие замечательные цветы растут на этой планете Как было бы хорошо иметь такие же дома! Давайте соберём образцы для отправки на Землю.

3. «Планета цветов»

На полу в две линии на расстоянии 1 м. разложены букетики цветов. Участники эстафеты на «лунных лыжах» объезжают их «змейкой», забирая дальнее от него растение, возвращается по прямой к старту, кладёт букетик в корзину и передаёт «Лунные Лыжи» следующему участнику команды.

Молодцы все справились с заданием, а сейчас давайте немного отдохнём и посмотрим танец «Цветов»

( девочки исполняют танец)

 

Сейчас жюри подведёт итоги прошедших конкурсов……

Теперь мы готовы продолжать наше путешествие

 

4. «Берём пробы грунта».

Из одного обруча в другой нужно перенести мелкие шарики с помощью совка и детского ведёрка. Победит самая быстрая команда. Жюри оценивает эстафету.

Смотрите, мы приземляемся на Планету Туманов.

Исполнение танка «Инопланетянки» (дети команды «Спутник»)

Здесь множество топей и болот. Всё вокруг занавешено густым туманом. Надо быть очень осторожными, путешествуя по ней. Правда у нас есть специальные очки, с помощью которых можно лучше видеть сквозь туман. Но получат их только капитаны, которые должны переправить свои команду в безопасное место.

5. «Планета туманов»

На дистанции для обеих команд на расстоянии 1 м. друг от друга, положено по 3 обруча подряд (касаясь друг друга)- «кочки», растянуто по две скакалки на полу-«Речки» шириной в 1 м. , гимнастические скамейки, на которых соберутся команды в конце эстафеты.

А сейчас давайте посмотрим сможете ли вы создать солнечную систему.

6. « Разноцветные планеты».

У каждого участника в руках мяч d – 12 см. Нужно добежать до надувного мяча, оставить свой мяч в любом из колец, разложенных по кругу и бегом вернуться обратно. Побеждает команда, быстрее выполнившая задание. Жюри оценивает результаты.

Вот и закончились наши соревнования и пока жюри будет подводить итоги , давайте проверим , как вы умеете отгадывать загадки:

Загадка 1.

На корабле воздушном,
Космическом, послушном,
Мы, обгоняя ветер,

Несемся на …
***
Загадка 2.

Планета голубая,
Любимая, родна
Она твоя, она моя,
И называется …
***
Загадка 3.

Есть специальная труба,
В ней Вселенная видна,
Видят звезд калейдоскоп
Астрономы в …
***
Подведение итогов и награждение дипломами.

А сейчас нам пора возвращаться все вместе повторяем слова:
Ждут нас быстрые ракеты,
Ждут нас дальние планеты,
На какую захотим,
На такую полетим!
Только есть один секрет:
Здесь лентяям места нет.

Покружимся вокруг себя и похлопаем ладоши 3 раза.

Вот мы с вами и в детском саду. Вам понравилось наше путешествие ? (Ответы детей).

Под марш дети выходят из зала.

 

 

Список использованной литературы:

1. Картушина М.Ю. Быть здоровыми хотим. М.: Творческий центр «Сфера», 2004.
2. Веселые танцы для детей: Вып. 5. М.: Московские окна,1996.
3. Еще 77 лучших песен для детей. М.: ТВИК-Лирек, 2001.

Опубликовано: 24.11.2018