Сценарий осеннего утренника «Волшебный зонтик Осени»

Автор: Михайлова Светлана Евгеньевна

Организация: ГБДОУ ДС №35 компенсирующего вида Красносельского р-на

Населенный пункт: г.Санкт-Петербург

Сценарий осеннего утренника для разновозрастной группы тнр

Под музыку дети выходят в зал, проходят круг и садятся на стулья.
Ведущий: Здравствуйте, ребята и уважаемые гости. Ребята, какое сейчас время года?
Дети: Осень
Ведущий: А какие изменения происходят осенью в природе?
(Ответы детей) Правильно, ребята, молодцы!
Ведущий: А сейчас, ребята, спойте для наших гостей красивую веселую песню про Осень.
(дети выходят на середину зала и встают полукругом)
Песня «Художница осень»
( после песни сели на стульчики)
Ведущий: А к нам на праздник Осень что-то не идет.
Где ты, Осень золотая?
Вот загадка, вот секрет.
Мы здесь песни распеваем,
А ее все нет и нет.
Где ты ,Осень,? отзовись
Где ты, Осень? Покажись.
Осень, Осень в гости просим!
Ребята, давайте вместе позовем Осень.
Вместе с детьми: Осень, Осень в гости просим!
Под музыку входит Осень с зонтом и корзинкой с овощами и фруктами.
Осень: Здравствуйте, ребята, Я Осень. Задержалась я к вам на праздник, уж очень много дел у меня сейчас. И листики в разные цвета раскрасить, и птиц в теплые края проводить, и урожай богатый в садах и огородах собрать

(показывает корзинку с урожаем и ставит ее на стол) А зонт мой волшебный мне в этом помогает.

(показывает, вращает зонт). Но вот услышала я, как красиво вы про меня песню поете и сразу пришла.
Ведущий: Осень, мы очень рады, что ты пришла к нам на праздник.
Ребята, а какая наша Осень? (ответы детей: золотая, нарядная, красивая и тд) Осень, вставай с ребятами в хоровод, будем веселиться.

Осень: С радостью, вот только зонт волшебный поставлю. (ставит зонт на пол около занавеса)
Хоровод «Осень»( общий)

После хоровода сели на стульчики

 

Под музыку выходит Госпожа Непогода

ГН: Ну здравствуй, Осень золотая.
Осень: Приветствую тебя, Тетушка-Непогодушка. Не ожидала тебя сейчас увидеть, не время еще тебе приходить. Еще солнышко ярко светит и погода хорошая.
ГН: Что значит не время, когда хочу, тогда и прихожу!

(рассматривает детей) Ну здравствуйте, ребятушки. Так-так!!! Вижу племянницу мою Осень золотую любите, ждете и на праздник вон пригласили. А меня, значит, никто не любит, не ждет. Никому не нравится дождь холодный, ветер сильный, да грязь под ногами…. Так да!? Ладно, ладно!!! А за то, что не пригласили меня, я вот все яркие краски осени за тучи спрячу, дождем промочу и будет все вокруг мокрое, серое, унылое и скучное. Как Я люблю!!!
Осень: Нет, нет нам такого не надо, ни дождя холодного, ни ветра сильного, и скучать мы не хотим. Правда, ребята?
Дети: Да
ГН: Ну все, надоело мне тут с вами разговаривать. А зонт твой волшебный, Осень, я забираю! Спрячу его в лесу и без него станет все вокруг серым и унылым. Ни веселья, ни праздника не будет. (Идет к зонту, по дороге обращает внимание на корзину с овощами и фруктами)И угощенья никакого не будет! ( вытряхивает все из корзины на пол) Вот так!!!
(забирает зонт и уходит)
Осень: Стой, стой!... Ушла… (растерянно оглядывается) Что же ГН тут натворила?!

Ведущий: Ой-ой! Ребята, как поступила ГН? ( плохо-плохо)

Осень, не расстраивайся. Ребята сейчас соберут все фрукты и овощи и даже рассортируют их для компота и борща (супа).
Игра « Компот и борщ»
(ведущий вызывает по именам детей, и они по- очереди сортируют в две корзинки овощи и фрукты)

Ведущий: Вот видишь, Осень, ребята знают все овощи и фрукты и правильно их рассортировали.

Осень: Спасибо, ребята, вы большие молодцы! Справились с заданием.

Ах,а как же я теперь без моего волшебного зонта?! ГН его ведь унесла! Это что же, я останусь теперь без ярких красок и все вокруг, и правда, станет серым и унылым?
Ведущий: Осень, не расстраивайся. Мы с ребятами поможем тебе вернуть волшебный зонт. Правда, ребята? Мы все вместе отправимся в лес, найдем там ГН ,пригласим ее на праздник , и уговорим вернуть зонт.

Осень: Спасибо, ребята! А я вам, ребята, помогу поскорее оказаться в том лесу. Я ведь волшебница. Закрывайте глазки:

(звучит волшебная музыка. Осень читает стихотворение)

(пока Осень читает стихотворение, воспитатель выставляет елочки (деревья) из-за занавеса )
Нельзя нам на свете прожить без чудес,

Они нас повсюду встречают.

Волшебный, осенний и сказочный лес

Нас в гости к себе приглашает.

(слышны звуки леса)

Осень: Вот мы и в осеннем лесу. Ребята, открывайте глазки. Как красиво вокруг! Сколько слышно волшебных звуков! Целый оркестр……

Ведущий: Ребята, а давайте поддержим этот лесной оркестр своими музыкальными инструментами. Берите инструменты и выходите играть. (Дети встают, берут со столиков муз инструменты и встают полукругом)

Оркестр «Осенний лес»

(После исполнения дети кладут инструменты на столики и садятся на стульчики)

Ведущий: (слышен звук дождя) Ребята, а в нашем волшебном лесу, кажется, дождик пошел….

Нам-то с вами хорошо, ребята, осенью,

Мы ведь можем зонтик взять и под ним пойти гулять.

А кто же позаботится о лесных зверушках?

Что же им, бедняжкам, мокнуть на опушке?

 

(Пока ведущий читает стих, воспитатель надевает шапочки зверят)

Сценка «Катин зонтик»

(Под музыку выбегает ЗАЯЦ.)

Заяц: Холодает с каждым днём,

Очень зябко под дождём

Весь дрожу я, весь промок,

Как осиновый листок. ( чихает) Апчхи!

(Под музыку выходит КАТЯ с зонтиком.)

Ведущая: Тут открылся очень кстати

Зонт в руках у нашей Кати.

Катя: Залезай под зонт, малыш

Согреешь лапки – убежишь.

(Заяц становится под зонт, под музыку выходит Лиса.)

Ведущая: Тут Лисичка подбежала

Катин зонтик увидала.

Лиса: Зонтик ваш такой чудесный!

Нам втроём не будет тесно.

Катя и Заяц: К нам, Лисичка, поспеши,

Хвост пушистый подсуши!

(Лиса становится под зонт)

( под музыку выходит МЕДВЕДЬ.)

Медведь: Добрый день вам!

Все или Катя: Здравствуй, Мишка!

Медведь: Без зонта тут сыро слишком.

Можно к вам под зонтик встать,

Чтобы дождик переждать?

Все или Катя: Забегай сюда скорей,

Нос и уши обогрей.

(Медведь заходит под зонт, звучит музыка "Дождик")

Ведущая: Дождик льёт не уставая,

Нет ему конца и края.

(Под музыку выходят Мышата)

Ведущая: И мышата тут как тут,

Тоже к зонтику бегут.

Мышата: Здесь, под Катиным зонтом,

Можно дождь мы переждем?

Все или Катя: Прячьтесь под зонтом, мышата.

Хоть и места маловато.

Ведущая: Дождик капать перестал,

Он, наверное, устал.

Все зверушки: Катю мы благодарим,

Ей спасибо говорим!

Ведущая: Ай да, умница Катюшка,

Помогла лесным зверушкам,

Всех под зонтик свой пустила,

Всех от дождика укрыла.

(после сценки дети садятся. Снимаем шапочки)

 

Ведущая: Всех зверят Катя укрыла под своим красивым зонтиком. И теперь у всех хорошее настроение, да такое, что хочется танцевать….И девочки сейчас для нас станцуют.

Танец с зонтиками (девочки)

 

Под музыку выходит ГН

ГН: Что это вы делаете в моем лесу? Зачем сюда пожаловали? Музыка звучит, танцуете, веселитесь опять. Ух, не злите меня! Уходите обратно к себе в детский сад!

Ведущий: ГН не сердись. Мы с ребятами пришли в лес, подружиться с тобой, чтобы пригласить тебя на праздник, чтобы тебе тоже стало весело.

ГН: Не хотели со мной дружить и вдруг приглашаете. Не пойду я никуда!

Ведущий: ГН ,а ты не сердись, а подружись с ребятами. Посмотри, как красиво вокруг. Какая листва разноцветная на деревьях……

 

Осень:

Праздник осенью в лесу,

И светло, и весело.

Вот какие украшенья

Я кругом развесила:

Лист березовый, кленовый,

Красный, желтый и лиловый!

(рассказывая стих, Осень раздает листики из корзинки)

 

Ребята, а давайте прямо в волшебном лесу устроим праздник и будем танцевать и играть.

ГН потанцуй вместе с ребятами.

 

Танец «Самый нежный вальс»

(в конце танца дети подбрасывают листики)

Осень: Какой красивый ковер из осенних листьев!!! (рассматривают листья)

(Осень приглашает детей сесть на стульчики)

Осень: Ребята, помогите мне собрать мои листочки.

Игра с листьями

Осень показывает листок (кленовый, дубовый), спрашивает какой это лист. Дети отвечают. Ведущий вызывает по именам детей собирать листики. Дети собирают и кладут Осени в корзинку.

(После игры дети сели на стульчики)

Осень: Вот ТН, как хорошо, когда есть друзья и есть с кем играть и танцевать.

ГН: Да, теперь я понимаю. Я очень хочу, чтобы у меня были друзья, и я не буду больше вредной и злой. Простите меня, ребята и ты Осень не сердись.(берет зонт из-за занавеса) Я возвращаю тебе, Осень твой волшебный зонт.( отдает зонт)

Осень: (берет зонт, открывает) Спасибо ТН, что отдала мой волшебный зонт. Он поможет мне сделать природу еще ярче и красочней. Как хорошо, что он снова у меня!

И сейчас мы поиграем с моим волшебным зонтом.

Игра «Волшебный зонт»

ГН: Спасибо вам, ребята, за то, что пригласили меня на свой веселый праздник. Приходите еще в мой волшебный лес, я вас буду ждать и всегда буду вам рада.

Ведущий:А нам, ребята, пора в наш детский садик возвращаться. Волшебница Осень, помоги ребятам в садик вернуться.

Осень: Конечно помогу. Ребята, закрывайте глазки.

(звучит волшебная музыка) (убираем деревья за занавес)

Зонт волшебный открываю,

Ребят в садик возвращаю….

Открывайте глазки. Вот мы и снова в садике.

Ребята, как хорошо, что волшебный зонтик вернулся ко мне. Спасибо вам за помощь. А мне пора. Много дел осенних мне еще нужно сделать…… А мы с вами еще целый месяц осенний ноябрь будем встречаться.

Ведущий: Ребята и наши уважаемые гости, давайте проводим Осень веселым хороводом.

 

Хоровод «Ярко красно-желтыми цветами….»

(сели)

Осень: Весело мне было, ребята, на вашем празднике, но все-таки мне пора уходить. До свидания, ребята (под музыку уходит).

Ведущий: Вот, ребята и уважаемые гости и закончился наш праздник……..

 

 

 

 

 

Опубликовано: 12.09.2025