Сценарий «День Знаний»

Автор: Боязит Нина Григорьевна

Организация: МАДОУ №116, МАДОУ №179

Населенный пункт: г.Екатеринбург

Цель: создание праздничного настроения в начале учебного года

Задачи:

Образовательные:

Расширять представление о празднике «День знаний».

Развивающие:

Уметь действовать коллективно, в команде

Воспитательные:

Создать положительный психо – эмоциональный фон в детском коллективе.

Ход мероприятия:

Ребята заходят в зад под музыку.

Ведущий: Внимание! Внимание! Сегодня у всех ребят удивительный и прекрасный праздник 1 сентября. Этот праздник называется День знаний. Дети постарше идут в школу, а куда ходят маленькие дети? Правильно – в детский сад.

Очень весело сегодня,

звонко голоса звенят.

Потому что «Праздник Знаний»

Отмечает детский сад!

– Ребята, а какое первое слово вы говорите своим друзьям и воспитателям, когда приходите утром в детский сад? (Ответы детей).

А сейчас я предлагаю всем ребятам поздороваться с нашим детским садом и громко, дружно сказать: «Здравствуй, садик! Это я!» и весело помахать руками.

Я буду начинать говорить стихотворение, а вы заканчивать словами «Здравствуй, садик! Это я!»

Игра «Здравствуй, садик! Это я!»

Ведущая: Встали рано мы сегодня,

Нарядились мы не зря.

И сегодня скажем саду:

Все: «Здравствуй, садик, — это я!»

Ласковый сентябрь сегодня,

На листке календаря.

Мы пришли и улыбнулись:

Все: «Здравствуй, садик, — это я!»

Много нас: смешных и разных,

Вместе — дружная семья.

Раздается отовсюду:

Все: «Здравствуй, садик, — это я!»

Ребята, к нам в детский сад кто – то спешит, давайте встретим их, громко похлопаем.

Выход героев!

Кот ученый: Молодцы! Сразу видно, что здесь все рады другу.

Клоун:

Привет, ребятишки, девчонки и мальчишки!

Ой, какие серьёзные лица! Вы что, нам не рады?

А если рады, все тогда.

ГРОМКО крикните «УРА!» (дети повторяют).

Вот теперь другое дело!

Вы меня узнали? Я веселый клоун пришел к вам на праздник.

Чтобы поднять себе и вам, ребята, настроение, я предлагаю всем разминку «Фиксики». Согласны?

Клоун: – Молодцы! Как здорово, и весело у нас получилось!

А сейчас, я приглашаю вас в путешествие в страну Знаний.

В путешествие мы с вами отправимся на самолете.

Музыкально-подвижная игра «Самолеты».

Кот: Мы прибыли на станцию «загадочная».

Кот ученый: сейчас мы проверим, как вы знаете героев сказок. Я буду называть половину имени сказочного героя, а вы говорить конец имени, итак:

Винни – (Пух)

Доктор – (Айболит),

Почтальон – (Печкин)

Муха – (Цокотуха)

Красная – (Шапочка)

Крокодил – (Гена)

Мальчик – (с Пальчик)

Курочка – (Ряба)

Кот – (Матроскин в Сапогах)

Карабас – (Барабас).

Баба – (Яга)

Змей – (Горыныч)

А знаете, что они делают? Я вам покажу, а вы повторяйте за мной.

– Злой Кощей делает так: «У –у –у!» (топает ногами и грозит кулаками)

– Кикимора прыгает как лягушка! (прыгаем)

– А Баба Яга сидит в избушке (руками изображаем крышу дома)

– Водяной плавает: «Буль – буль –буль» (имитируем плавание)

А теперь я буду задавать вопросы, кто что делает, а вы должны показать.

– Что делает Кощей?

– Баба Яга?

– Водяной

-Кикимора?

-Молодцы, никто не ошибся!

Клоун: мы отправляемся дальше к станции «Школьная».

Ведущий: Игра «Буквы и цифры».

Воспитатели раздают детям карточки с буквами и цифрами. Под музыку дети танцуют, а по сигналу – как только музыка останавливается – собираются в команды (с буквами – к одному воспитателю, с цифрами – к другому воспитателю).

Клоун: интересно наши дети умеют слушать? Им же это может очень пригодиться для обучения.

Сейчас мы это проверим.

Танец «Двигайся, замри».

Слушаем внимательно и повторяем за мной.

У нас следующая станция «Сюрпризная».

Кот ученый: Вот и подошло к концу наше путешествие. Мы побывали в стране Знаний и выполнили все задания и теперь будем самыми прилежными и старательными.

И я знаю, что есть ребята, которые подготовили для нас стихотворения.

Выходят: Яна, Максим, Алия.

Ведущий: Что ж, с Днём Знаний вас, ребята.

Мы вам очень-очень рады!

Детский сад готов для вас,

В добрый путь и в добрый час!

 

Опубликовано: 31.08.2025