День Музыки

Автор: Шегердюкова Татьяна Вадимовна

Организация: МБДОУ «Детский сад №25»

Населенный пункт: г. Чебоксары

Цель: приобщение детей к музыкальной культуре, воспитание художественного вкуса

Задачи:

1. Создать радостную и торжественную атмосферу.

2. Побуждать детей к активному участию в музыкальном путешествии.

3. Популяризация значимости музыки среди воспитанников.

4. Создать единое творческое пространство для игрового общения детей.

 

Дети входят в музыкальный зал, присаживаются на стулья.

М.Р.: Ребята, вы знаете, как называется день, когда человек родился?

Ответы детей.

М.Р.: Да, правильно, день рождения. А вы знаете, что у музыки тоже есть день рождения? Ответы детей.

М.Р.: Да, правильно, день рождения. А вы знаете, что у музыки тоже есть день рождения? Ответы детей.

М.Р.: Да, ребята, отмечается этот праздник 1 октября. А придумал этот праздник композитор Дмитрий Шостакович. Он считал, что День музыки поможет объединить представителей разных культур. Ребята, а для чего человеку нужна музыка? Ответы детей.

М.Р.: А что можно под музыку делать? Ответы детей.

М.Р.: Ребята, вы все правильно сказали. И вот мы сегодня на празднике в честь дня рождения музыки, а что принято делать на празднике? Ответы детей.

М.Р.: Правильно, играть, петь, танцевать. Так давайте же и мы с вами будет отмечать этот праздник. Согласны? А помогут нам в этом волшебные разноцветные ноты и колокольчики

1 НОТА КРАСНАЯ. ГОРОД «МУЗЫКАЛЬНЫХ ИНСТРУМЕНТОВ».

М.Р. Сейчас будут звучать музыкальные инструменты, которые вы, ребята, все хорошо знаете. Вы должны правильно назвать услышанный музыкальный инструмент и поднять карточку с его изображением.

Дети по очереди подходят к столу, на котором лежат карточки с изображением музыкальных инструментов. Прослушав звучание инструмента, дети показывают соответствующую карточку.

• Балалайка
• Гитара
• Труба
• Барабан
• Скрипка
• Баян
• фортепиано
• Дудочка

ИГРА «СОБЕРИ КАРТИНКУ С ИЗОБРАЖЕНИЕМ МУЗЫКАЛЬНЫХ ИНСТРУМЕНТОВ»

После выполнения задания звучит красный колокольчик.

2 НОТА ОРАНЖЕВАЯ. УЗНАЙ, ЧТО ДЕЛАЮТ ДЕТИ?

Муз рук: Мелодии перепутали свой характер. А сможете вы угадать, услышать жанр музыки. Готовы?

Задание «Три кита», дети узнают по жанрам- Песня. Танец. Марш.

- (определить по картинке, какой жанр музыки (песня, марш, танец). Звучит оранжевый колокольчик.

3 НОТА ЖЕЛТАЯ. СТАНЦУЙ ВЕСЁЛЫЙ ТАНЕЦ.

Звучит желтый колокольчик.

4 НОТА ЗЕЛЕНАЯ. МУЗЫКАЛЬНЫЙ ЭРУДИТ. ЗАГАДКИ:

1. Сколько струн у балалайки? (Три)
2. Какая посуда самая музыкальная? (Тарелки)
3. Как называется песня, которую мама поёт засыпающему ребенку? (Колыбельная)
4. Под музыку эту проводят парад,
   Чтоб в ногу шагал генерал и солдат. (Марш)
5. Кто из героев мультфильмов любил петь на пляже, загорая под лучами солнышка? (Львенок)
6. Какой персонаж мультфильма пел: «Я играю на гармошке»? (Крокодил Гена)
7. Самый музыкальный цветок? (Колокольчик)
8. Какую ноту кладут в суп? (Соль)
9. Он руками машет плавно,
   Слышит каждый инструмент.
   Он в оркестре самый главный,

Он в оркестре – президент! (Дирижер)

10. Эти чёрные значки –
Не случайные крючки.
На линеечке стоят,
И, мелодию хранят.
Музыкальный алфавит
Непривычен нам на вид. (Ноты)

М.Р. Молодцы, ребята! С заданием справились

Звучит зеленый колокольчик.

5 НОТА ГОЛУБАЯ. ЗНАТОКИ РИТМА

М. Р. Прохлопай ритмический рисунок. (Можно свое имя, можно ритмическую игру.)

Звучит голубой колокольчик.

6 НОТА СИНЯЯ. ИСПОЛНИ ПЕСНЮ.

М.Р. Исполни знакомую песню

Звучит синий колокольчик.

7 НОТА ФИОЛЕТОВОГО ЦВЕТА. СЫГРАЙ В ОРКЕСТРЕ.

М. Р. Посмотри, какой инструмент у тебя в руках и исполни музыкальное произведение

Звенит фиолетовый колокольчик.

Муз. руководитель: Дети, вы – молодцы! У нас получился настоящий день рождения Музыки. А на день рождения принято дарить подарки и музыка дарит вам своих помощниц- дарит веселые нотки, любите и слушайте музыку!

Предлагаю всем выбрать себе нотку

 

Дружите с музыкой, друзья!

Ведь без нее никак нельзя!

Она надежный, верный друг.

Пусть музыка звучит вокруг!

 

Как не хотелось время торопить,
Но наступил час расставанья.
Я не хочу “Прощайте” говорить,
А говорю вам: «До свиданья!»

 

Литература:

1. Кабалевский, Дмитрий Борисович. Про трех китов и про многое другое : книжка о музыке : [для среднего и старшего возраста] / Дм. Кабалевский ; рис. Р. Вольского. – 3-е изд. – Москва : Детская литература, 1976. – 222, [2] с.
2. Истомин, Сергей Витальевич. Музыка / С. В. Истомин ; худож.: В. Н. Родин, С. Е. Власов. – Москва : АСТ, 2005. – 395, [1] с. : ил. – (Хочу все знать). – Предм.-имен. указ.: С. 382-389.
3. Маренина, Т. А. Викторина «Литература и музыка». Музыкальные загадки / Т. А. Маренина // Музыка в школе. – 2009. – № 4. – С. 69-74.
4. Интернет ресурсы

 

 

 

 

 

Опубликовано: 06.05.2025