Космические приключения

Автор: Бородина Инна Николаевна

Организация: МБДОУ №60

Населенный пункт: Забайкальский край, г.Чита

Цель: создать атмосферу праздника.

Задачи: развивать быстроту, ловкость, гибкость, выносливость. Расширять представления детей о государственном празднике. Воспитывать чувство дружбы, взаимовыручки.

Дети заходят в зал под «Марш космонавтов». У девочек в руках цветы, у мальчиков – флажки разного цвета. Выстраиваются в одну линию. Здравствуйте ребята! Сегодня наше мероприятие мы посвятим такому государственному празднику как «День космонавтики!» Обратить внимание детей на говорящую(среду) стену и прокомментировать. Дать установку на то, что первый в мире космонавт побывавший в космосе был из нашей страны. И звали его Юрий Алексеевич Гагарин. «В детстве сам Гагарин Юрий. Занимался физкультурой - Бегал, прыгал – мяч гонял. Космонавтам первым стал.» Вводная часть. А сей час на право, раз-два. Различные виды ходьбы и бега. Игровое упражнение «вдох – выдох» (на вдох – разводим руки в стороны, на выдохе соединяем в ладонях). По команде – на месте стой, раз-два. Лицом в круг – руки в стороны. По хлопку выстраиваемся на кружки.

Основная часть. А начнем мы с вами наше путешествие к приключениям с разминки. Три вида разминки на выбор. Музыкальная игра «Я - ракета!». Музыкальная разминка в форме флэш моба под песню «Недетское время». Или ОРУ на дисках здоровья (для 10 детей). Игровые упражнения: «равновесие», «самокат», «мы факиры», «куколки», «перешагивания», «прыжки». Перестроения в две шеренги (две команды). Для того чтобы попасть в космическое пространство необходимо быть подготовленными – сильными и выносливыми. Самомассаж «Дружба» (легкое похлопывание по ногам, рукам, домик из пальчиков – завершая знаком солидарности). Дружат наши ножки, дружат наши ручки, дружат наши пальчики – подружимся и мы.

Фоном музыка. 1)Центрифуга. На дисках здоровья. И на батутах – 1) прыжок вверх, ноги вместе.2) прыжок вверх, ноги в стороны- соединить в прыжке и приземлиться на батут.3) прыжок вверх – приземлиться на колени и встать на стопы.4) прыжок вверх, ноги вместе – спрыгнуть на мат. А сей час наши капитаны запустят ракету. Игровое упражнение «Запусти ракету».(игра в городки – предварительная работа).

В космосе нет притяжения Земли, все плавает в воздухе, как в воде. Это называется невесомостью. Космонавтам надо уметь ловить предметы, вылетающие из рук. Вот сейчас мы посмотрим какие же вы ловкие. Подбрасывание и ловля волана ракеткой для бадминтона. 2)Невесомость.

3). Полоса препятствий, выход в открытый космос. (проползти в тоннеле, пробежать по модулям, передать эстафету.)

Кто скажет, какая самая большая и горячая звезда во Вселенной? (Солнце) 4)Игра – эстафета. «Солнышко». (выкладывание солнышка из лент – одновременно обе команды). Все игровые задания проводятся в форме эстафет (фоном музыкальное сопровождение – под песенку «Есть друзья»).

 

Заключительная. Ребята, а как называется наша планета? Какую имеет форму? (шар). А как к ней надо относиться? Представим, что этот большой шар наша земля.

Итог: Игра «Береги планету». С фитболами. Сидя на полу дети передают фитбол по верху. Последний игрок в команде с мячом в руках перебегает вперед, и игра продолжается до тех пор, пока первый игрок не вернется на свое место. Игра средней подвижности с парашютом (по команде дети поочередно проползают под парашютом). Фоном музыкальное сопровождение под песенку «Есть друзья». Построение в линию по хлопку – раздача детям космических наклеек за участие. Фоном песня «Трава у дома».

Опубликовано: 18.04.2025