УбайдРаджаб

Кто пришёл ко мне с утра?
Мамочка.
Кто сказал: «Вставать пора»?
Мамочка.
Кашу кто успел сварить?
Мамочка.
Чаю — в пиалу налить?
Мамочка.
Кто косички мне заплёл?
Мамочка.
Целый дом один подмёл?
Мамочка.
Кто цветов в саду нарвал?
Мамочка.
Кто меня поцеловал?
Мамочка.
Кто ребячий любит смех?
Мамочка.
Кто на свете лучше всех?
Мамочка.

Воспитатель: Я думаю, мамочкам понравился наш первый подарок.

А что ещё можно подарить нашим мамочкам? (ответы детей - цветы).

Мы тоже можем подарить мамам цветы, но они будут необыкновенные, из геометрических фигур. Возьмите пеналы с геометрическими фигурами и сделайте такой цветок, какой понравиться именно вашей маме. (дети делают цветы для мам, затем предлагаем мамам оценить работы детей.).

Воспитатель: Ребята, посмотрите, у меня в руках цветок, но он рассыпался, а чтобы его собрать, необходимо сказать, какие ваши мамы, нужно называть только ласковые слова.

Д/И: «Собери цветочек» (подбираем прилагательные).

Какой замечательный получился цветок. Мамы вам понравилось?

А сейчас давайте научим мам нашей замечательной гимнастике.

«Чунга – Чанга» (кинезеология, упражнения на расслабление и дыхание).

Воспитатель: Ваши мамы умеют очень многое: шьют.вяжут, вышивают, рисуют и многое другое.

Давайте поиграем в игру «Хвасталка». Будем говорить, что умеют наши мамы. Пример: Моя мама умеет вышивать. А твоя?

Воспитатель: Наши дети приготовили стихи для наших мам:

Подарок маме (Маму я свою люблю)

Маму я свою люблю,
Ей подарок подарю.
Я подарок сделал сам.

Из бумаги с красками.
Маме я его отдам,
Обнимая ласково.

Ольга Чусовитина

Однажды я сказал друзьям

Однажды я сказал друзьям:
На свете много добрых мам,
Но не найти, ручаюсь я,
Такую маму, как моя!
Она купила для меня:

На колесиках коня,
Саблю, краски и альбом,
Только разве дело в том?
Я и так ее люблю,
Маму, мамочку мою!

Сиренко М.

Наша мама

Мы с мамочкой нашей большие друзья,
Добра и заботлива мама моя.
Куда бы ни поехать,
Куда бы ни пойти-
Нам друга лучше мамы
Нигде не найти.

Нас мама хорошему учит всегда,
Утешит, когда приключится беда.
Она споет песню.
Расскажет рассказ.
То книжки, то игрушки достанет для нас.
У мамы немало забот и хлопот,
Мы знаем, что часто она устает.
И мамочке любимой
Мы слово даем,

Что будем помогать ей
Всегда и во всем

О. Высотская

Воспитатель: Наши дети приготовили для наших мам нежную песню.

Дети исполняют песню В. Канищева «Мамочка» с танцевальными движениями.

Воспитатель: Дети, посмотрите на картинки и скажите, пожалуйста, как называют детенышей у животных. Дети берут картинки и называют детенышей. Наша Верочка с мамой приготовили для всех сюрприз.

Инсценировка: Маленький зайчонок улыбнулся маме

Маленький зайчонок улыбнулся маме:

- Я тебя люблю вот так! – и развел руками.

- А вот как я тебя люблю! – мать ему сказала,

Развела руками и тоже показала.

- Это очень много, - прошептал зайчишка,

- Это очень, очень много, много, но не слишком.

Он присел и прыгнул высоко, как мячик.

- Я тебя люблю вот так! – засмеялся зайчик.

И тогда ему в ответ, разбежавшись, лихо,

- Вот как я тебя люблю! – подпрыгнула зайчиха.

- Это очень много, - прошептал зайчишка,

- Это очень, очень много, много, но не слишком.

- Я тебя люблю вот так! – зайчик улыбнулся

И на травке-муравке перекувыркнулся.

- А вот как я тебя люблю! – мамочка сказала,

Кувыркнулась, обняла и поцеловала.

- Это очень много, - прошептал зайчишка,

- Это очень, очень много, много, но не слишком.

- Видишь, дерево растет, возле речки прямо?

Я тебя люблю вот так! – понимаешь, мама.

А у мамы на руках видно всю долину.

- Вот как я тебя люблю! – мать сказала сыну.

Так прошел веселый день, в час, когда смеркалось,

Желто-белая луна в небе показалась.

Ночью детям нужно спать даже в нашей сказке.

Зайчик маме прошептал, закрывая глазки:

- От земли и до луны, а потом обратно -

Вот как я тебя люблю! Разве не понятно?..

Подоткнув со всех сторон зайке одеяло,

Тихо-тихо перед сном мама прошептала:

- Это очень - очень много, это так приятно,

Когда любят до луны, а потом обратно!

Воспитатель: как трогательно!!! Просто большие молодцы.

А теперь, давайте все вместе поиграем в игру: «Тумба – Хэй».

Приглашайте своих мамочек.

Наш праздник подходит к концу. Давайте все возьмемся за руки. Сейчас по кругу от меня пойдёт «тепло», то есть я с закрытыми глазами легонько пожму своему соседу руку, он – следующему, и так по кругу.

(воспитатели читают стихотворение по очереди):