Квест–игра «Эко-туристенок»

Автор: Рогачева Татьяна Анатольевна

Организация: ГБДОУ №67 Калининского района СПб

Населенный пункт: г.Санкт-Петербург

Цель: Формировать у дошкольников представления о здоровом образе жизни и об истории Отечества

Задачи:

1. Расширить знания детей о туризме и об истории Отечества; пропагандировать здоровый образ жизни; («Познавательное развитие»)

2. Развивать физические качества: ловкость, быстроту, силу; («Физическое развитие»)

3. Воспитывать чувство дружбы, взаимопомощи («Социально - коммуникативное развитие»)

 

Оборудование и инвентарь:

Станция «Детки с ветки»

1. 2 стола

2. 12 кочек

3. 2 корзинки с плодами деревьев

4. картинки листьев деревьев

5. контейнер, куда будут сажать желудь

 

Станция «В гостях у жабы Клавы»

1. 24 бутылочки 0,5 с водой (12 с чистой+12 с мутной)
2. 2 деревянные лестницы
3. 2 обруча, для бутылочек
4. 2 контейнера на линии старта для бутылочек

Станция «У медведя во бору грибы-ягоды беру…»

1. 12 плоских обручей
2. 2 лукошка
3. Комплекты съедобных и несъедобных грибов

Станция «Сортировочная»

1. 6 ограничителей, три длинные шеста

2. 2 контейнера с мусором

 

Станция «Принимаем меры, очищаем атмосферу»

1. 2 обруча
2. 12 кусочков неба
3. 2 мольберта
4. 2 панно

 

Станция «В условных знаках спрятан путь»

1. 2 мольберта
2. 12 картинок с топографическими знаками
3. 12 картинок, изображающих: лес, реку, болото, луг, мост через реку, вырубку леса.

Ход праздника:

Ведущий: Добрый день, дорогие ребята! Здравствуйте, уважаемые взрослые! Сегодня мы собрались с вами на туристический слет, посвященный всемирному дню туризма! Кто такие туристы, мы все с вами знаем. И виды туризма можем назвать. (горный, пеший, лыжный, конный, водный туризм…..)Например, водный туризм. В нашем городе есть река? Предлагаю вам совершить туристическое путешествие по реке. Готовы?

Право открыть туристический слет предоставляется главному туристу нашего детского сада Шапковской Марии Григорьевне.

(приветственное слово ……. туристический слет прошу считать открытым, равнение на флаг )

Ведущий: Предлагаю командам представиться. (Название, девиз)

Капитанам команд, подойти на жеребьевку и получить маршрутные листы.

Звучит музыка, шум, гром, гроза – появляется Емеля и Василиса Премудрая.

Емеля: (обращается к Василисе)

Куда это я попал? Ничего не помню.

Василиса: Емеля, ты щуку просил показать, что там в будущем будет?

Емеля: Ну, просил, а попал то куда? Что тут у вас происходит? (обращается к детям - ответы детей)

Василиса: У вас, ребята, здорово. А не хотите ли вы совершить туристическое путешествие по реке времени? К нам с Емелей в прошлое.

………………………………………………………………

 

Емеля: (Обращается к Василисе)

Давай поскорее отправимся в путь,
Хороших друзей взять с собой не забудь.
Волшебные ждут приключенья в пути,
Лишь смелый и ловкий их сможет пройти.

 

Ведущий: подготовиться к испытаниям поможет веселая разминка.

(звучит музыка, флешмоб от музрука)

Станция «Водоносы»

На линии старта стоит команда в колонну, здесь же корзинка с плодами деревьев. На линии финиша расположен стол с картинками листьев деревьев,

По команде «марш», первый игрок берет один предмет из корзины и, обегая кочки змейкой, несёт предмет на стол. Возвращается обратно к команде, перепрыгивая с кочки на кочку. Передает эстафету, встает в конец колонны. Эстафета заканчивается, когда все предметы перенесены на стол. Команда (все вместе) змейкой, добегают до стола и соединяют дерево (лист) и плод (шишка, орех, желудь…). По решению капитана команды все поднимают руки вверх.

 

туда

 

 

обратно

 

 

Станция «История стола»

На линии старта стоит команда в колонну. На линии финиша расположен стол с бутылочками 0,5 л воды, в которых прозрачная и мутная жидкость.

По команде «марш», первый игрок бежит до финиша, преодолевая полосу препятствий (деревянная лестница, положенная на землю) боковым скрестным шагом, берет бутылочку с водой (желательно с чистой водой), возвращается к своей команде по прямой. Эстафета заканчивается, когда все игроки принесли по бутылочке с водой своей команде.

 

Станция «Как обогревались в старину»

На линии старта стоит команда в колонне, у первого игрока в руках лукошко. На полосе препятствий расположены 6 обручей, в которых лежат грибы – съедобные и несъедобные. Задача команды – собрать съедобные грибы, а несъедобные оставить. Первый игрок добегает до первого обруча, собирает съедобные грибы, возвращается к своей команде, передает лукошко следующему, встает в конец колонны. Второй игрок собирает грибы из второго обруча, возвращается к команде, передает лукошко следующему…

Эстафета заканчивается, когда все игроки выполнили задание, собрав из обручей все съедобные грибы.

 

Станция «Назови правильно»

На линии старта в колонне стоит команда, здесь же в контейнере мусор: стекло, дерево, пластик бумага. На полосе препятствий расположены 3 пары ограничителей, на расстоянии 2 метра друг от друга, через которые надо перепрыгнуть в движении (бег с препятствиями); на линии финиша стоят «мусорные контейнеры» для сортировки мусора. Первый в команде берет из контейнера предмет (мусор), бежит, преодолевая препятствия до сортировочных контейнеров, выбирает контейнер, соответствующий предмету в руке, опускает мусор в выбранный контейнер, по прямой возвращается к команде, встает в конец колонны. Эстафета заканчивается, когда все игроки выполнили задание по сортировке мусора.

 

Станция «Из чего сделано»

На линии старта в колонне стоит команда. На расстоянии 3 метров лежит обруч с «облаками». На линии финиша стоит мольберт, на котором закреплено панно с заводскими трубами, загрязняющими атмосферу. По команде «марш» первый в команде бежит до обруча, берет «облако», добегает до мольберта, закрывает дым из любой трубы, возвращается к своей команде по прямой.

Эстафета заканчивается, когда все игроки выполнили задание, закрыв дым из труб «облачком».

 

Станция «В условных знаках спрятан путь»

На линии старта в колонне стоит команда. На линии старта же контейнер с топографическими знаками. На линии финиша стоит мольберт, на котором закреплено панно с картинками, изображающими лес, реку, болото, луг, мост через реку, вырубку леса. Ребенок берет из контейнера любой знак, добегает до мольберта, прикрепляет знак к соответствующей картинке, возвращается к своей команде по прямой.

Эстафета заканчивается, когда все игроки выполнили задание, соотнесли топографический знак с картинкой.

 

 

После прохождения всех испытаний команды собираются на физкультурной площадке.

Ведущий: Какие вы, ребята, молодцы! Справились со всеми испытаниями. Погостили у Емели и Василисы. Узнали много нового из истории Родины.

По-щучьему велению, по Емелину хотению приходите призы и награды в наш сад для награждения детей за пройденные испытания.

(Команды награждаются грамотами и памятными призами.)

 

 

1. file1.docx (52,6 КБ)

Опубликовано: 16.12.2024