Сценарий выпускного бала

Автор: Сережникова Галина Андреевна

Организация: МБДОУ ДС комбинированного вида №20 «Катюша»

Населенный пункт: Брянская область, г.Брянск

Сценарий выпускного утренника

«Сказочный эксперимент в детском саду»

Ведущий 1:

Ведущий 2:

Кощейчик: Казакова МГ

Бабешка Ягешка: Гербик Н.М.

Емельян Емельяныч: Дубова Н.А.

Дети забегают с шариками в зал.

Композиция с шарами

(Отпускают шарики, становятся на установленные места)

1. Праздник для нас очень важный сегодня - день выпускной настаёт,

Жаль, что уходим из детского сада, осенью школа нас ждёт.

2.Мы пришли в детский сад малышами, даже ложку держать не могли.

Вот теперь вы всё видите сами, поумнели мы здесь, подросли.

3.Что о саде говорить, хорошо здесь было жить.

Нас встречал, как дом родной, летом, осенью, зимой.

4.Эти стены нас сдружили, дали радость и тепло,

Мы считаем, в самом деле, нам с детсадом повезло!

Песня «Не забудем детский сад» - с солистами

(Дети садятся на стульчики).

Вед.1: Здравствуйте уважаемые папы и мамы, дорогие гости! Мы рады приветствовать

вас на нашем празднике. Сегодня у нас выпускной бал - торжественный и немного \

грустный. Мы провожаем своих ребят в школу. Несмотря на расставание, мы

надеемся, что эта встреча будет приятной! Ведь с детьми мы связываем свои

надежды, мечты и хотим, чтобы они были самыми счастливыми!

Входит Лена с телефонной трубкой, протягивает заведующей.

Лена: Татьяна Григорьевна, Вас к телефону!

Завед.: У нас сейчас утренник, я занята, пусть перезвонят попозже!

Лена: Это очень срочный звонок из отдела образования.

Зав.:(берет трубку) Да, заведующая слушает. … Как, в наш детский сад?…

А когда?…Прямо сейчас?… Хорошо, мы ждем!

(Татьяна Григорьевна обращается к залу) У нас произошла непредвиденная

ситуация! Наше начальство из отдела образования подготовило эксперимент! Прямо

сейчас в наш детский сад направляется экспериментальная группа сказочных героев:

Бабешка Ягешка, Емельян Емельяныч и Кощейчик. Они собираются идти учится в

школу, но совершенно к этому не подготовлены. И вы, как самые старшие в детском

саду и как выпускники должны помочь им подготовиться к такому важному

событию в их жизни.

Вед.: Давайте посмотрим на экран. У нас есть запись с камер видеонаблюдения, ее предоставил наш охранник Михаил Петрович.

Видео

Вед. 1: Ребята, это удивительно! Это замечательно! Давайте встречать гостей!

(Входят сказочные герои под музыку, оглядывают обстановку)

Вед.1: Здравствуйте, дорогие гости! Мы рады вас видеть. Давайте знакомиться!

Кощейчик: А мы вам сейчас споем и познакомимся!

Емелька: Только печку припаркуем.

Частушки героев (см. в конце сценария)

Вед.1: Ну, теперь нам все понятно. Наши дети прощаются с детским садом, они многому

научились, и вас тоже научат. А вы знаете алфавит?

Б.Я.: Афонарит?

Емеля: Аболдит?

Кощейчик: Афегит?

Вед.2: Не афегит, а алфавит! Очень легко запомнить!

Алфавит, алфавит, он умен и деловит!

Емеля: Как я!

Б.Я.: Как я!

Кощейчик: Нет, как я!

Вед.2: Подождите, мы сейчас проверим! Вот вам три карточки с буквами. Это буква

«М», «И», «Р». Нужно будет вам собрать слово «Мир». Пока музыка играет, вы

бегаете врассыпную, а по окончании должны выстроиться и построить слово

«Мир».

(собирают неправильно) Ведущий 2 переставляет их в нужном порядке. Дети

читают слово.

Вед.2: Сейчас наши дети покажут вам, как они знают буквы алфавита и умеют

складывать из них слова.

Дети собирают слова

Вед.2: (обращается к героям) Вот видите, как наши дети знают буквы и умеют сложить

слово из них. Теперь мы и вас научили.

Кощейчик: Вот это да!

Б.Я.: Здорово получилось!

Емеля: Теперь мы тоже так сможем, только буквы подучим.

Вед.1: Но наши ребята еще любят математику и умеют считать. Мы и вас научим!

Вед.1 объясняет героям правила игры: «Мы предлагаем вам поиграть вместе с ребятами,

а заодно познакомим с цифрами. Нужно быть внимательными и после песни

поделиться на группы, в которых столько человек, сколько я покажу (карточки).

Игра: «Веселый счет» (кратно числу детей и героев)

Вед.2: Ну вот, с буквами и цифрами вы познакомились, но ведь в школе не только

уроки чтения и письма, есть уроки пения и танцев. И вообще много интересного.

И об этом вам расскажут дети в своей песне

Песня «А в школе»

(только гр. 10,11, логопедическая не поет!)

Вед.1: А сейчас урок танцев!

Кощейчик: Я умею танцевать. Я одно время ходил в группу, которая называется

«Металлические кости» (Звучит рок, Кощейчик танцует с электрогитарой)

Вед.1: Ну что ж, Кощейчик, теперь мы видим, чему тебя научили в группе

«Металлические кости». Но ты посмотри, как научились танцевать наши дети в

детском саду!

Танец парами (5-6 пар)

Вед.2: Попробуйте-ка отгадать загадки…

Деревянные, резные, расписные, озорные.

А в руках как застучат − всех порадуют ребят. (Ложки)

Отпускаем молоточки на железные листочки
И летит весёлый звон. Что звенит? (Металлофон)

(Герои ошибаются, а дети им помогают)

Вед.2: Предлагаем вашему вниманию музыкальный окректр.

«Турецкий марш»

Б.Я.: Я так люблю музыку, веселье, танцы. Вначале я танцевала с Кощейчиком в паре,

но он со своей металликой отдавил мне все ноги. Поэтому я теперь танцую с

Емелей (достает зеркало, прихорашивается) Приглашай меня, Емеля! Маэстро,

музыку!

Б.Я. с Емелей танцуют танго, он наступает ей на подол или ногу.

Б.Я.: Ну что это такое. Совсем ты, Емеля, залежался на печи. Еле ноги таскаешь.

Вед.1: Присядьте, пожалуйста, Бабешка Ягешка, Емелька! Мы покажем вам

Замечатель ный танец - вальс, его любят взрослые и дети.

Вальс (4 пары группа №13)

Вальс с родителями – все группы

Кощейчик: Как здорово, что мы попали в ваш детский сад!

Б.Я.: Мне так понравилось, как дети пели про школу и детский сад!

Кощейчик: Какие ребята молодцы! И буквы, и цифры знают, а как стихи читают!

Емелька: А я и не знал, что на бубенцах, можно еще и в оркестре играть!

Теперь мы знаем, что надо уметь, чтобы хорошо учиться в школе!

Б.Я.: Спасибо вам, ребята и взрослые! Нам пора идти, собираться в школу! Но вы тоже

не забывайте нас чаще приходите в гости в сказку!

(Герои поют песню, «садятся» на печку, машут и уходят из зала)

Вед.2: Ну вот и подходит к концу наш праздник.

Сегодня день особенный: и грустный, и веселый.

И дети наши выросли, идут учиться в школу.

Воспитатели заводят детей для последней песни.

Вот и Дети: Пришла пора сказать нам "До свиданья! "

Но всё равно не будем мы грустить.

Сегодня хочется на празднике прощальном

Лишь доброе спасибо говорить!

Мы сейчас от всех ребят "Спасибо"- дружно говорим

Тебе, любимый детский сад, и всем сотрудникам твоим!

Песня «До свиданья, детский сад»

Дети садятся на места

Вед.1: А сейчас для поздравления мы приглашаем заведующую нашего детского

сада.

Вед.2: Для ответного слова и поздравления мы приглашаем родителей нашей группы…

Поздравления

Вручение подарков.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ЧАСТУШКИ СКАЗОЧНЫХ ГЕРОЕВ

 

1.Я бабешечка-Ягешка, красна девка хоть куда!

Колдовать меня учила мать моя – Баба-Яга!

 

2.Не хочу быть в темном лесе, ну, какой там интерес?

Быть хочу я в интернете, ускорять в стране прогресс!

 

3.Ну, а я Кощейчик – парень, рок-н-ролл люблю и рок

Я играю на гитаре, а читать, писать не мог.

 

4.Очень хочется учиться и уметь читать, писать.

Дети, я прошу вас очень меня в садик записать!

 

5.Я Емеля – Емельяныч и люблю я пошалить

Не водили меня в садик, некому меня учить!

 

6.Что шататься мне без дела лучше с вами буду я!

Быть плохим мне надоело, в сад возьмите вы меня!

 

7.Мы веселые ребята, да из сказки прямо в сад.

Нас возьмите в дошколята, в школу хочет наш отряд.

 

 

 

Если вы не так уж боитесь Кощея,

Или Бармалея и Бабу-Ягу,

Приходите в гости к нам поскорее,

Там, где зеленый дуб на берегу.

Там гуляет чёрный котище учёный,

Пьёт он молоко и не ловит мышей,

Это настоящий кот говорящий,

А на цепи сидит Горыныч-змей.

 

Пр. Приходите в гости к нам,

Поскорей приходите в гости к нам!

Кот про всё расскажет вам,

Потому что он видел всё сам.

Ах, как тихо и темно!

Ах, как чудно и чудно!

Ах, как страшно и смешно,

Зато в конце все будет хорошо!

 

 

 

Опубликовано: 01.10.2024