Сценарий развлечения «Праздник мыльных пузырей»

Автор: Сивишкина Татьяна Евгеньевна

Организация: МБДОУ детский сад №19 г.Пензы «Катюша»

Населенный пункт: Пензенская область, город Пенза

Цель развлечения: создать волшебную атмосферу и поднять настроение.

Ход развлечения

Звучит музыка «Песенка про лето»)

Нюша: Здравствуйте, ребята. Вы нас узнали?

- Мы приглашаем вас в путешествие в одну страну, а в какую вы угадайте.

В мыльной воде родился,

В шарик превратился,

К солнышку полетел,

Да не долетел: лопнул!

(мыльный пузырь)

Крошик: молодцы, ребята. Верно!

-Мы приглашаем вас в страну – Шампунька.

-А давайте с вами устроим праздник мыльных пузырей? Вы согласны?

Нюша- Сегодня дивный праздник

Устроим шоу мы!

Пускать из мыльной пены

Мы будем пузыри!

-Для начала скажите, из чего состоит пузырь? (Из воды и специального средства (шампунь)

- Как вы думаете, ребята, на что похож мыльный пузырь? /ответы детей/ (на шар)

- Сейчас я буду вас спрашивать, а вы, если согласны, кричите громко «Да» и хлопайте в ладоши, а если не согласны, кричите громко «Нет» и топайте ногами. Давайте попробуем.

1. Игра «Да-нет»

- Мыльный пузырь похож на апельсин? (Да)

- А он похож на мандарин? (Да)

- А на яблоки в саду? (Да)

- А на рыбку, там в пруду? (Нет)

- Мыльный пузырь похож на шар земной? (Да)

- А на мячик надувной? (Да)

- Он похож на телефон? (Нет)

- А на большой магнитофон? (Нет)

- Круглый он, как солнце в небе? (Да)

- И как колесо на велосипеде? (Да)

- А ещё, похож на дом? (Нет)

- А на белый снежный ком? (Да)

- Молодцы. В далекой сказочной стране, где днем спят звездочки, а ночами играют облачка, где одновременно можно увидеть веселое лето и плаксивую осень, завьюженную зиму и вечно молодую весну живут замечательные жители – мыльные пузыри. Они очень любят прилетать к нам на землю и играть с ребятами.

А теперь давайте с вами сами надуем большой - большой мыльный пузырь.

2. Игра: дети вместе с педагогом берутся за руки и образуют небольшой круг, становясь близко друг к другу, говорят вместе:

Раздувайся, пузырь,

Раздувайся, большой,

Оставайся такой,

Да не лопайся.

Одновременно с этим все постепенно расширяют круг и держатся за руки до тех пор, пока педагог не скажет: «Лопнул пузырь!». Дети опускают руки и приседают на корточки, говоря: «Хлоп».

Игра «Мыльные пузыри»

 

(две команды по 8 человек)

- Вы сейчас превратитесь в пузыри. Давайте, скажем волшебные слова:

Раз-два-три,

Все мы - мыльные пузыри!

Пузыри любят летать.

 

По сигналу: «Полетели» вы будете бегать по участку. У пузыриков есть домики. Это обручи. По сигналу: «Пора домой!» вы постараетесь занять место в домике. У каждой команды домик своего цвета. Кому места не хватит, выбывает из нашей игры и превращается снова в ребёнка.

3.Игра «Поймай пузырь»

Каждая группа поделится на 2 команды: мальчиков и девочек, встанут напротив друг друга. Сначала мальчики будут пускать пузыри, а девочки ловить, затем наоборот. Посмотрим кто у нас самый ловкий.

Нюша- молодцы ребята.

4. Игра «Помоги пузырьку перелететь через веревочку»

Две команды по 4 человека. Дети выдувают пузыри и дуют на них, чтобы они перелетели через веревочку.

5.Игра «Лопни пузырь»

Интересный конкурс на ловкость и быстроту. 2 участника встают в центр, а на них пускают множество мыльных пузырей. Задача участников одним пальцем лопнуть как можно больше пузырей. На всё про всё ему дается минута. Кто сможет лопнуть больше всех, тот и победил.

6.Игра: «Кто больше перенесет пены» (дети с помощью рук переносят пену) один дует, другие переносят.

Крошик- молодцы ребят

Нюша- : Весёлый у нас получился праздник. Вам, ребята, понравилось играть? (да)

- Я очень рада, а на прощание я вам предлагаю всем месте, под музыку надуть много - много мыльных пузырей и полопать. (под музыку, но прежде чем мы с вами начнём их надувать, давайте вспомним правила пользования флакончиком с мыльными пузырями.

Мыльную воду нельзя пить, в рот не брать, жидкость не выливать.

Нюша: Ребята, нам очень понравилось у вас в гостях! Мы еще раз придем к вам в гости! До свидания!

 


Приложения:
  1. file0.docx.. 15,9 КБ
Опубликовано: 20.02.2024