Сценарий праздника в средней группе «Сказочный калейдоскоп»
Автор: Малашкина Татьяна Николаевна
Организация: ГБДОУ д/с №1 Кировского района
Населенный пункт: г.Санкт-Петербург
Цель: создать условия для представления о героях русских народных сказок посредством подвижных игр и художественного творчества.
Задачи:
• Через сказку воспитывать в детях лучшие качества человека: честность, верность, доброту, чувство товарищества, взаимопомощи.
• Формировать умение правильного выполнения основных движений: двигаться в колонне по одному шагом, бегом, держать дистанцию, прыгать на двух ногах, ползать, способствовать закреплению правил в подвижных играх.
• Развивать равновесие, координацию движений, крупную и мелкую моторику.
• Прививать интерес к физической культуре, вызывать у детей эмоциональный отклик и желание участвовать в совместной деятельности, воспитывать интерес к русским народным сказкам, фольклору.
• Развитие мелкой моторики
• Поддерживать интерес и любовь к творчеству
• Развивать умение аккуратно выполнять свою работу
Предварительная работа
Чтение русских народных сказок. Рассматривание иллюстраций к русским народным сказкам. Разгадывание загадок. Настольная игра «Сложи сказку», пазлы по сказкам, дидактическая игра по сказкам «Выкладывание сюжетных картинок в определённой последовательности».
Ход:
Сказочница приходит в группу и приглашает детей с родителями в новую сказку.
Все спускаются в музыкальный зал.
Дети входят в зал с родителями, Баба Яга сидит на сцене и что-то напевает, Сказочница предлагает сесть на стульчики.
Сказочница: Здравствуй Баба Яга, что-то случилось?
Баба Яга:
Привет, крошки! Ох, устали мои ножки.
Ну, чавой-то вы сидите,
Не дрожите, не пищите?
Или сказки не читали,
Про меня-то вы слыхали?
Сказочница: Так…Бабуля, ты наших ребят не пугай. А лучше скажи, что такая злая сидишь?
Баба Яга:
Что, что, вот летала я летала, да сказку свою и потеряла. Заблудилась я, вот. А сказали мне, что ребята ваши много читали, много чего изучали и помочь мне смогут.
Сказочница: Да, Баба Яга, ребята много сказок прочитали. И сейчас про это споют песню.
Дети поют песню про книги.
Сказочница: А ты, Баба Яга, читаешь книги, знаешь стихи или сказки?
Баба Яга:
Конечно, знаю! Ну вот, например:
«Царевна-индюшка»
«Волк и семеро тигрят»
«Пашенька и Медведь»
«Петушок – золотой пастушок»
«По-собачьему велению»
Сказочница: Эх, Баба Яга, вот поэтому ты и потерялась. Сказок то не заешь, оказывается.
Баба Яга:
Помогите мне пожалуйста, сказку мою найти.
Сказочница: Конечно поможем. Мы сейчас отправимся в волшебную страну сказок. Ребята, берите родителей, вставайте в круг, нас ждут в Изумрудном городе.
Музыкальная игра-песня «Мы в город Изумрудный»
Сказочница: Ребята, так в какой же мы сейчас сказке оказались? (ответы детей). Давайте вспомним героев этой сказки?
Да, ребята, а льва потому нет, что он трусливый, даже нас боится. Но мы сейчас это исправим, мы со львом поиграем.
Игра со львом
Баба Яга:
Нет, нет, нет, это не моя сказка, я со львами как-то не очень дружу. Да еще соломенный какой-то с железным. Нет, точно не моя.
Сказочница: Ну хорошо, Баба Яга. А может в твоей сказке есть что загадочное, неопознанное?
Баба Яга:
Конечно есть, это я!
Сказочница: Вот ты все шутишь Баба Яга, а мы между прочим еще одну сказку тебе нашли.
(детям надевают космические рожки, проходка по залу)
Вот, лунатики с третьей планеты. Вроде тебя признали.
Баба Яга:
Да вы что, не знаю я никаких лунатиков. А вот космосом вы меня заинтересовали. Буду первой Бабой Ягой космонавтом, тем более и летательный аппарат у меня уже есть. Даже два. И ступа, и метла.
Сказочница: Баба Яга, а дай ребятам полетать на своих сказочных аппаратах.
Баба Яга:
Что ж не дать-то, я добрая, давайте полетаем.
Игра эстафета «Бег в мешках»
Сказочница: Ну что Баба Яга остаёшься на третьей планете?
Баба Яга:
Нет, не моя это сказка. Вот уже и ностальгия по дому, по Земле началась. (напевает земля в иллюминаторе). Давайте мою искать.
Сказочница: Ну что же отправляемся к нашим знаменитым сказочникам. Михалков, Маршак, Чуковский. Может они чем помогут. Ребята, предлагаю ответить на вопросы, может где в загадках и сказка Бабы Яги попадется. А родители помогайте.
Викторина «Загадки сказочных героев»
Сказочница: Молодцы ребята, все загадки отгадали. А вы помните, что Михалков, Маршак и Чуковский очень много написали сказок о животных. И я сейчас приглашаю всех детей на праздник в Зоопарк.
Дети исполняют песню-танец «Зоопарк»
Баба Яга:
Как много ребята знают. А я вот тоже знаю, что звери в зоопарке в клетках сидят. Ишь вы какие, хотели меня в клетку посадить. Свободу Бабе-Яге! Свободу, свободу!
Сказочница: Ну всё, успокойся, не расстраивайся Баба Яга, найдем мы твою сказку. Ребята, давайте вспомним зимние русские народные сказки.
(«Зимовье зверей», «Снегурочка», «Рукавичка»)
Молодцы. Назвали сказку «Рукавичка». Давайте вспомним героев этой сказки. Правильно, и все эти звери хотели жить в дедушкиной рукавичке. Сейчас предлагаю поиграть в игру «Рукавичка».
Музыкальная игра «Рукавичка»
Сказочница: Ну что, Баба-Яга, твоя ли это сказка была?
Баба Яга:
Нет! Как вы себе представляете я должна залезть в рукавичку.
Сказочница: Вижу-вижу, что с зимней сказкой ничего не получается. Предлагаю тогда в осеннюю сказку постучаться. А в какую… попробуйте отгадать.
У Алёнушки сестрицы унесли братишку птицы.
Высоко они летят, далеко они глядят. (Гуси-лебеди)
Сказочница: Да, ребята, это сказка «Гуси-лебеди». А вы хотите познакомиться с героями этой сказки? (ответы детей) тогда в путь.
Инсценировка сказки «Гуси-лебеди»
Сказочница: Даже если страшно
И кругом опасно,
Не надо нам бояться.
Надо за руки всем взяться.
(Звучит музыка, идём по залу и садимся)
Глаза дружно закрываем и немного отдыхаем.
Раз-два-три-четыре-пять,
Музыка звучит опять.
(Звучит музыка, появляется Яблонька)
Яблонька: Здравствуйте, ребята!
Сказочница: Яблонька, яблонька, куда гуси-лебеди полетели?
Яблонька: Я гусей видала, и куда они полетели я вам покажу. Я яблонька непростая, волшебная. И яблочки у меня непростые, а молодильные. Кто отведает моего яблочка, станет сильным. Только вот беда случилась. Гуси-лебеди пролетали, крыльями веточки задели, и все яблочки с веток стряхнули. Рассыпались с веточек яблочки, боюсь пропадут.
Сказочница: А мы яблочки соберём, да в корзинку уберём.
Игра «Собери яблоки по цвету»
Яблонька: Спасибо вам большое! Все вы яблоки убрали, за это я вам укажу путь дальше. Вы к реке шагайте, устали не знайте.
Сказочница: Раз-два-три-четыре-пять,
Музыка звучит опять.
(Звучит музыка, появляется Речка)
Речка: Здравствуйте, ребята!
Сказочница: Реченька, реченька, куда гуси-лебеди полетели?
Речка: Надо к печке вам пройти, у неё спросить, только вот беда. Гуси-лебеди пролетали, мост волшебный весь сломали.
Сказочница: Мост починим, детвора? За работу все, ура!
Игра «Мост»
Речка: Спасибо вам, ребята. Мост мой волшебный починили. А вы к печке шагайте, устали не знайте.
Сказочница: Раз-два-три-четыре-пять,
Музыка звучит опять.
(Звучит музыка, появляется Печка)
Печка: Здравствуйте, ребята!
Сказочница: Печка, печенька, куда гуси-лебеди полетели?
Печка: Я гусей видала, и куда полетели скажу. Я печка непростая, печка волшебная. Сама пироги выпекаю, да путников всех угощаю. Пироги мои прекрасные, начинки все разные. Да вот беда случилась. Гуси-лебеди пролетали, крыльями помахали, и огонь мой задули. Как же я теперь пироги буду печь?
Сказочница: Давайте, ребята мы и печке поможем. Дров натаскаем, да в печку их побросаем.
Эстафета «Перенеси дрова в печь»
Печка: Вот спасибо вам, друзья! Дальше вам идти пора.
Баба Яга:
Ой, хорошо-то как! Я нашлась! Сказка эта, оказывается, моя! Но вы не бойтесь меня. Вокруг себя вы покружитесь, да на опушке леса окажитесь.
(Дети кружатся, появляется избушка)
Баба Яга: Ой! Так вот же она, моя избушечка!
Сказочница: Так вот значит из какой сказки наша Баба-Яга!
(Баба Яга заходит в избушку, садится к окошечку)
Баба Яга:
Хорошо бы сказки жили,
С нами вечно чтоб дружили,
Всех девчонок и мальчишек
Лишь хорошему учили.
Вас мне жалко огорчать,
Сказку надо бы кончать.
А за то, что вы старались,
Слушали и улыбались,
Очень вас благодарю
И пироги вам подарю.
Сказочница: Приходите чаще к нам. Очень рады мы гостям!
Все приглашаются на чаепитие!