Познавательно-творческий проект «День Победы! Пусть помнят все про подвиг вашей жизни...»

Автор: Малышева Евгения Михайловна

Организация: ГБОУ «Школа № 1353»

Населенный пункт: г. Москва, г. Зеленоград

Одна из основных задач патриотического воспитания детей дошкольного возраста приведена в ФГОС ДОУ и звучит как: приобщение детей к социокультурным нормам, традициям семьи, общества и государства.

С целью формирования у воспитанников представлений о Великой Отечественной войне в нашей группе был реализован проект "День Победы! Пусть помнят все про подвиг вашей жизни..."

Цель проекта: расширить представления детей о Великой Отечественной войне и ее героях, воспитывать детей в духе патриотизма и любви к Родине.

Задачи:

- воспитывать у детей гордость и уважение к ветеранам ВОВ, чувство гордости за Родину

- формировать представления детей о защитниках отечества, о функции армии, о родах войск (танкисты, летчики, моряки, артиллеристы);

- развивать у детей речь, воображение, мышление, коммуникативные навыки, развитие детского сообщества.

- привлечь семьи воспитанников к проектной деятельности, повысить педагогическую компетентность родителей в вопросах патриотического воспитания детей.

Ожидаемые результаты:

- расширение знаний детей о Великой Отечественной войне;

- развитие патриотизма и чувства гордости к своей родине.

- воспитание заботливого и уважительного отношения к ветеранам войны;

- развитие творческих способностей, познавательной активности:

- повышение педагогической компетентности родителей в вопросах патриотического воспитания детей.

Этапы проекта

Подготовительный этап (март)

- диагностические беседы с целью выявления знаний детей о ВОВ, о празднике Победы; подбор методической и художественной литературы, иллюстративного материала и других дидактических материалов по проблеме проекта;

- привлечение родителей к участию в проекте (беседы, консультации)

Основной этап (апрель)

- чтение детям художественной литературы о ВОВ;

- разучивание стихотворений о Дне Победы;

- прослушивание военных песен;

- беседы с детьми: «Дети войны», «Письмо с фронта», «День Победы»;

- прослушивание музыкальных произведений: «Священная война», «День победы», «Хотят ли русские войны», «Эх дороги…», «Катюша»;

- консультации и беседы для родителей «Как рассказать детям о Великой Победе»;

- акция «Фронтовое письмо»;

- создание видеоролика «Письмо ветерану»;

- тематическое занятие «День неизвестного солдата в России»;

- художественное творчество (рисование в технике граттаж) «Салют в полнеба, огромный, как Победа!». - тематическое занятие к годовщине Сталинградской битвы: "Т-34 - танк-герой

Заключительный этап (май)

Беседа с детьми «Помнить будем вечно…»;

Спортивный праздник, посвященный празднованию 9 мая;

Выставка работ семейного творчества «День Победы! Пусть помнят все про подвиг вашей жизни...";

Поздравительные открытки ко Дню Победы.

Продукты проектной деятельности

- возложение цветов к памятникам павших в ВОВ (дети, родители);

- видеоролик «Письмо ветерану».

Список источников

  1. Абрамова, С.В. Система гражданского образования школьников: воспитание гражданской активности, социально-правовое проектирование, изучение гуманитарного права [Текст] - М.: Глобус, 2006. - 224 с.
  2. Быков, А.К. Событийный подход в патриотическом воспитании школьников // Воспитание школьников. - 2009. - №7. - С.21 - 24.
  3. Дик, Н.Ф. Развивающие классные часы и праздники в 3-4-х классах [Текст] / Н.Ф. Дик. - 2-е изд. - Ростов-на-Дону: Феникс, 2008. - 340 с.
  4. Евладова, Е.Б., Логинова Л.Г. Организация дополнительного образования детей: Практикум: учеб. пособие для студ. учреждений сред. проф. образования. - М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2003. - 192 с.
  5. Сластенин, В.А. Педагогика: учебник для студенческих учреждений среднего профессионального образования / В.А. Сластенин, И.Ф. Исаев, Е.Н. Шпенов. - 4 - е издание [Текст] - М.: Издательский центр " Академия", 2012. - 496 с.
  6. Усатова, Е.В. Гражданско-патриотическое воспитание (классные часы, общешкольные мероприятия, интеллектуальные игры и викторины) [Текст] - Волгоград: Учитель, 2006. - 137 с.
  7. Черноусова, Ф.П. Классные часы, беседы о нравственном и патриотическом воспитании [Текст]: учебн. пособие. - М.: Центр педагогического образования, 2012. - 112 с.
  8. Харламов, И.Ф. Педагогика: Учебник для студенческих учреждений среднего профессионального образования / И.Ф. Харламов - 7 - е издание [Текст] - МН.: Университетское, 2012 - 560 с.
  9. Шемшурина, А.И. Патриотическое воспитание школьников. Кн. для учителя. Учеб. - метод. пособие / А.И. Шемшурина [Текст] - М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2001. - 110 с.
  10. Шипов, К. Воспитание на исторических событиях // Патриот Отечества. - 2013. - № 11. - С.34 - 36.
  11. Шутова, Л. И Профессиональные ценности как условие формирования патриотизма у будущих специалистов народного хорового пения // Педагогическое образование и наука. - 2014. - №2. - С.73 - 75.

 

 

Опубликовано: 22.05.2022