Консультация для родителей по теме «Состав числа»
Автор: Перина Ирина Валерьевна
Организация: МБДОУ №5 «Аленький цветочек»
Населенный пункт: Краснодарский край, г. Тихорецк
Цель: привлечь внимание родителей к формам индивидуальной работы с детьми по закреплению математических представлений; повышение компетентности родителей в закреплении знаний у детей о составе числа в пределах 10.
Для чего детям нужно знать состав чисел в пределах 10?
Это подготовительный этап к деятельности вычисления, владея составом числа, ребенок сможет решать примеры и задачи в пределах 10, а также придумывать их, используя различные комбинации чисел.
Понять, что такое состав числа дошкольникам довольно сложно. Вам помогут игровые приёмы и маленькие хитрости:
1. На прогулке, в магазине и дома используйте любую возможность для практического применения счёта. Решайте бытовые задачки. Старайтесь, чтобы малышу было интересно.
2. В начале освоения нового материала разрешите считать с помощью привычного «калькулятора» — пальчиков. Постепенно приучайте ребёнка к счёту в уме. При систематических занятиях вопрос: «4 это 1 и сколько?» и ему подобные не вызовет затруднений.
3. Поделитесь с малышом «большим секретом»: в состав каждого числа входит единица и предыдущее число. Например, 6 — это 1 и 5, 9 — 1 и 8. Так дети быстро научатся раскладывать числа на части и легче освоят вычитание. «Сколько будет, если от 9 отнять 1?» Ответ — 8.
4. Дошкольникам нравится меняться с мамой ролями, задавать аналогичные вопросы. Предоставьте возможность проявить инициативу, поощряйте самостоятельность будущих первоклашек. Устраивайте соревнования на скорость решения примеров. В заключение повторим, что прочное запоминание состава чисел возможно лишь при условии регулярных упражнений. Чтобы ребёнок не утратил интерес к занятиям математикой, фантазируйте, меняйте игры и радуйтесь успехам малышей.
Данные игры помогут детям усвоить состав числа.
«Найди предметы»
Ведущий озвучивает тему, например «Посуда». Участники должны составить заданное число из предметов посуды (например, число 5: 1 вилка и 4 чайные ложки; 2 вилки и 3 столовые ложки; 3 чашки и 2 стакана, 4 блюдца и 1 тарелка).
«Угадай»
Игра проводится на карточках с кружочками (точками). Ведущий берет 2 карточки, одну их них, например с 3 кружочками и показывает играющим, а вторую поворачивает к ним обратной стороной и спрашивает: «Сколько кружочков на перевернутой карточке, если на 2 карточках вместе 5 кружочков?»
«В какой руке сколько?» (с мелкими предметами)
Ведущий показывает, как можно разложить в две руки, например, 5 горошин: 4 и 1, 3 и 2, 2 и 3, 1 и 4. Затем за спиной (или отвернувшись) раскладывает в любом варианте, подходит к участникам с вопросом: «У меня 5 горошин. Сколько в другой руке?» (показывает одну ладошку с горошинами и зажатый кулачок). Угадавший становится ведущим.
Усложнение. У ведущего предметы зажаты в обеих руках, надо угадать: «В какой руке сколько?» (участники дотрагиваются до руки и говорят: «В этой руке…, а в этой - …». Если комбинация не угадана, фраза ведущего звучит так: «Может быть так, но не так»).
«Числовые домики»
Существует готовая игра, но можно нарисовать на листе бумаги «домик», в котором 2 «подъезда»; на крыше указано число, живущее в этом доме. Играющий должен заполнить «окошечки» теми числами, которые в сумме дают «главное» число («В домике числа 10 живут 9 и 1» и т. д.) Цифры можно заменить карточками с точками.
Можно закреплять знания о составе числа, играя с прищепками. Безусловное достоинство в том, что они найдутся в каждом доме, а изготовить подобные игры под силу даже старшему брату или сестре. Кроме того прищепки не занимают много места, они яркие и нравятся детям! Обратите внимание на то, чтобы прищепки были не тугие и ребенок легко мог их открыть.
Вы можете изготовить с детьми в качестве основы картонного паучка, ёжика, воздушных змеев, солнышко и т.п.
Предложите ребенку с помощью прищепок решать простые примеры. Наглядность и возможность потрогать всё руками очень запоминается детям.
Желаю удачи! Пусть ваши игры с детьми будут занимательными, интересными и весёлыми!