Проект «Деревья нашего города»
Автор: Манькова Виктория Ивановна
Организация: МАДОУ № 28
Населенный пункт: Мурманская область, город Мончегорск
Паспорт проекта
Проблема: Какие педагогические действия будут способствовать развитию познавательного интереса и практических действий по отношению к растительному миру.
Цель:
Определение условий, способствующих развитию познавательного интереса к изучению мира деревьев нашего города.
Вид проекта: коллективный; творческий.
Участники проекта:
- Воспитатели группы
- Дети и родители гр.№8
- Работники «Экопарка»
Срок действия: 3 месяца – июнь, июль, август.
Результат:
- Посадить деревья на участке,
- Изготовить рисунки, поделки и коллажи..
- Создать тематическую газету «Мир деревьев и цветов»,
- Нарисовать буклеты «Безопасность в лесу»,
- Создать рукописную книгу «Деревья нашего города»,
- Посадить семена и создать цветник,
- Написать стихотворение «Наши добрые дела»
Перспектива: Использование рукописной книги для работы по экологическому воспитанию, использование тематической газеты «Мир деревьев и цветов» на занятиях, использование буклетов «Правила поведения в лесу» в играх по экологии, участие с презентацией в конкурсе «Зелёный, чистый – Мончегорск».
• Номинация «Чистый двор – зелёная поляна»
Проект : «Деревья нашего города»
• Обоснование выбора темы:
Природа является неотъемлемой частью окружающей ребёнка жизни. Многообразие и красота явлений природы, растений и животных привлекают внимание, пробуждают чувства, предоставляют обширное поле деятельности для развития умственных способностей , трудовых умений, проявления эмоций и активных действий. Непосредственная близость объектов природы в нашем городе даёт возможность показать ребёнку, как взаимодействуют человек и окружающая среда, как они зависят друг от друга. Живя в гармонии с природой, дети быстрее развиваются, формируется эмоциональная сфера, растут познавательные способности, воспитываются положительные качества характера маленького гражданина годного города.
• Мотивация выбора темы:
Однажды во время утренней прогулки детям был задан вопрос:
- Ребята, почему так весело поют птицы?
- Какие звуки вы ещё слышите?
- А почему у нас на участке так красиво?
- Можно ли сделать его ещё красивее?
- Как можно решить эту проблему?
Хорошо! Мы всё подробно обсудим в группе.
• По приходу в группу дети обнаруживают письмо от Лесовичка:
«Ребята! У меня для вас есть сюрприз. Приходите ко мне в гости в «экопарк».
Ваш друг Лесовичок».
Дети приняли приглашение, но к Лесовичку пришлось отправиться воспитателям, т.к. был дождь.
• И вот подарок – сюрприз от Лесовичка прибыл в детский сад №28.
• Здесь подарки поджидали дети и родители. Началась самая главная работа
- посадка деревьев.
• Дети трудились с огромным удовольствием.
• Далее наш проект продолжился по модели трёх вопросов:
1 Что мы знаем? – В нашем городе много разных деревьев.
2 Что хотим узнать? –Какие деревья растут в нашем городе? Для чего нужны деревья?
3 Что нужно сделать, чтобы узнать?
Для этого мы с детьми составили план действий используя разные центры развивающей среды детского сада.
• Результаты проекта:
• Посадили деревья на участке.
• Создали выставку рисунков. • Поделок • Коллажей
• Выпустили тематический лист «Мир деревьев и цветов»
• Изготовили буклеты «Безопасность в лесу»
• Создали рукописную книгу «Деревья нашего города»
• Посеяли семена – вырастили бархатцы ; • Создали цветник
• Написали стихотворение «Наши добрые дела» (В.И.Манькова)
Возле детского сада мы деревья садили
И конечно водою цветы все полили
Чтобы зелено было вокруг и красиво
И чтоб к ним относились всегда бережливо
С годами деревья высокими станут
Они выше садика повырастают
Уже 30 лет здесь деревья стоят
Качая ветвями встречают ребят
И наши деревья у детского сада,
Как память о нашем труде:
«Сажайте деревья, они будут рады
Расти здесь, всегда и везде»
Зелена, а не луг, Бела, а не снег, Кудрява, а без волос. Ответ: Береза Стоят в поле сестрицы: платьица белёны, шапочки зелёны. Ответ: Березы Его весной и летом Мы видели одетым, А осенью с бедняжки Сорвали все рубашки. Ответ: Дерево Нам в дождь и зной Поможет друг, Зеленый и хороший – Протянет нам десятки рук И тысячи ладошек. Ответ: Дерево Весной зеленела, летом загорела, осенью надела красные кораллы. Ответ: Рябина Все знают, что у елки Не листья, а иголки, И так же, как она С иголками ... ( Сосна) Из деревьев ранним летом Вдруг снежинки запорхают, Но не радует нас это - Мы от этого чихаем. Ответ: Тополя У речек и в низинах Они всегда растут, Их прутья на корзины
Русская красавица Стоит на поляне В зеленой кофточке, В белом сарафане. Ответ: Береза Клейкие почки, Зеленые листочки. С белой корой Стоит под горой. Ответ: Береза Весной веселит, Летом холодит, Осенью питает, Зимой согревает. Ответ: Дерево В шубе летом, А зимой раздеты. Ответ: Дерево У меня длинней иголки, Чем у елки. Очень прямо я расту В высоту. Если я не на опушке, Ветки – только на макушке. Ответ: Сосна Куста чудесней нет, Он славит день весенний, Пахуч и нежен цвет
Будто снежный шар бела, По весне она цвела, Нежный запах источала. А когда пора настала, Разом сделалась она Вся от ягоды черна. Ответ: Черемуха
|
Рукописная книга
Экологические знаки тематическая газета
Рисунки поделки