Родительское собрание в разновозрастной группе компенсирующей направленности на тему «Создание условий для организации партнёрских взаимоотношений, направленных на укрепление здоровья детей

Автор: Пучкова Галина Анатольевна

Организация: МБДОУ № 5 «Аленький цветочек»

Населенный пункт: Краснодарский край, г. Тихорецк

Цель: познакомить родителей дошкольников с основными факторами, способствующими укреплению и сохранению здоровья детей в домашних условиях и условиях детского сада.

Задачи: формировать у родителей ответственность за здоровье своих детей и своё здоровье; создать условия для осознания родителями некоторых факторов, способных пагубно влиять на здоровье дошкольников; показать один из вариантов повышения двигательной активности детей.

Ход мероприятия: Здравствуйте, уважаемые родители! Тема нашего собрания : «Партнёрские взаимоотношения семьи и детского сада для укрепления здоровья детей»

Здоровье человека-это главная ценность в жизни. Его не купишь не за какие деньги! Будучи больным, вы не сможете воплотить в жизнь свои мечты, не сможете отдать свои силы на преодоление жизненных задач, не сможете полностью реализоваться в современном мире, а также не сможете воспитать своих детей здоровыми и жизнерадостными. Поэтому наша сегодняшняя встреча будет проходить под девизом «Мы за здоровый образ жизни!»

«Здоровье – не все, но всё без здоровья – ничто», - говорил мудрый Сократ. Здоровье детей и их развитие – одна их главных проблем семьи и д/с. Исследованиями ученых установлено, что здоровье человека лишь на 7-8% зависит от успехов здравоохранения и на 50% от образа жизни.

Дошкольное детство – самый благоприятный период для выработки правильных привычек, которые в сочетании с обучением дошкольников приведут к положительным результатам. Основы здоровья заложенные в дошкольным возрасте и являются необходимыми фактором благополучной жизни любого человека. Для достижения поставленной цели в д/с проводится комплексная работа по организации здорового образа жизни ребенка.

В: -Как вы думаете, здоровый ребенок, какой он? (Высказывания родителей)

Обобщение: прежде всего, если он и болеет, то очень редко. Он жизнерадостен; активен; доброжелателен; развит физически, достаточно быстр, ловок и силен; закален, его система терморегуляции хорошо тренирована. Благодаря правильному питанию и регулярным занятиям физкультурой ребенок не имеет лишней массы тела. Получился «портрет» идеально здорового ребенка. Вырастить и воспитать ребенка, близкого к такому идеалу – задача вполне посильная. Как этого добиться? (Высказывания родителей)

-Верно! Это здоровый образ жизни в семье!

В: -Здоровый образ жизни. Как вы это понимаете? ( высказывания родителей)

Здоровый образ жизни – это деятельность людей, направленная на сохранение и улучшение здоровья.

Предлагаю вам стать участниками игры в ходе, которой мы с вами выделим составляющие здорового образа жизни. Первое – это рациональный режим.

Рациональный режим, что это? (высказывания родителей)

Режим – это рациональное чередование работы и отдыха. Известный ученый И.Павлов отмечал «Всякая живая работающая система, как и ее отдельные элементы, должна отдыхать, восстанавливаться». Режим дня для детей – это порядок чередования времени сна, бодрствования, игр, прогулок, питания. Главной оценкой режима является хорошее самочувствие и нормальное развитие ребенка.

Конкурс «Знаете ли вы режим ребенка в д/с?»

1.Время проведения утр. гимнастики? (8.00-8.10 )

2.Завтрак (8.20-8.40 ), обед (12:35 – 13:00), полдник (15:15 – 15:30).

3.Продолжительность занятия? (20-25 минут)

4.Продолжительность дневного сна? (с 13:00 до 15:00, 2 часа)

5.Продолжительность ночного сна ребенка? (10 ч.)

6.Во сколько часов дети ложатся на ночной сон? (21:00)

7.Сколько времени ребенок должен находиться на свежем воздухе? (не менее 4 часов ежедневно)

Первым и лучшим наглядным примером для ребенка является ваша жизнь, ваше поведение и поступки в разных жизненных ситуациях. Так будьте же достойным примером и в вопросах режима: занимайтесь вместе с ребенком утренней гимнастикой, утренним и вечерним туалетом, гуляйте как можно больше на свежем воздухе, питайтесь правильно, по режиму; вовремя ложитесь спать. Соблюдение режима дня должно стать устойчивой привычкой ребенка, превратиться в потребность.

Следующий компонент – это гигиена.

Гигиена. По вашему мнению что это? Высказывание родителей)

Личная гигиена – включает гигиенические правила для людей любого возраста, соблюдение которых способствуют сохранению и укреплению здоровья. Сюда входят: гигиена тела, гигиена полости рта, гигиена волос, гигиена туалета.

Ребенку иногда сложно объяснить, почему нельзя питаться одним сладким, или, зачем мыть руки, когда они выглядят чистыми. Но с возрастом необходимость некоторых ограничений и умеренной доли дисциплины становится им очевидней, и воспринимается адекватно.

Формированию представлений детей о здоровье и ЗОЖ способствует создание предметно-развивающей среды в группах д/ сада. Уголки здорового образа жизни оборудованы детскими книжками, раскрасками и дидактическими играми по теме, альбомами с фотографиями детей группы на которых запечатлены моменты занятий и бесед, физкультурных занятий, санитарно-гигиенических и закаливающих процедур, прогулок, игр, сна и др.

Ежемесячно, проходят занятия по здоровому образу жизни, на которых детям даются представления о человеке как живом существе, его организме и здоровье; об образе жизни человека и зависимости здоровья от образа жизни;

На занятиях по ознакомлению с окружающим миром экологической направленности и практических занятиях формируются представления дошкольников об условиях, необходимых человеку для жизни; о взаимосвязи здоровья человека и окружающей среды. Воспитание культурно-гигиенических навыков предусматривает формирование привычки правильно умываться, вытираться, ухаживать за полостью рта, пользоваться носовым платком, правильно вести себя при кашле и чихании.

Правила питания. Что такое рациональное питание? (высказывания родителей)

Рациональное питание - это, прежде всего сбалансированное соотношение питательных веществ, при котором главным является не количество, а калорийность блюд, их разнообразие, привлекательный внешний вид. В дошкольном возрасте необходимо заложить основы рационального питания. Для дошкольника важно не только то, что он ест, но и как он ест, в каких условиях. В д/саду мы уделяем большое внимание сервировке стола.

В группах проводим беседы о вредной и полезной пище. В «Уголках здоровья» в каждой группе выращивается зеленый лук, чеснок.

 

Рекомендации по питанию

- Принимаем пищу четыре раза в день приблизительно в одно, и тоже время.

- Следите за пищевой ценностью употребляемых продуктов.

-Постарайтесь свести к минимизации употребления «вредных продуктов» и полуфабрикатов.

- Пейте больше чистой воды.

- Избегайте калорийных «перекусов», лучше съешьте фрукты

- Учите ребенка правильному поведению за столом и соблюдайте ее сами.

- Создавайте традиции: садится за стол всей семьей в хорошем настроении.

- Соблюдайте сервировку стола.

-Привлекайте ребенка к сервировке стола и готовке (перебрать крупу, почистить яйцо, перемешать салат)

- Рассказывайте детям, что вы готовите; из чего и как.

- И может быть введено такое правило «Сладкое – по субботам»

Рациональное питание – это разумное питание.

Закаливание. Используете ли вы его дома? (высказывание родителей)

Закаливание – воздействие контрастных температур на организм, цель которого – укрепить организм, его иммунную систему. Закаливание воздухом – это прогулки, до 4 часов в день, даже в ненастную погоду (зимой до -22*с); это ежедневное проветривание помещения. Запомните свежий воздух – отличное средство закаливания детского организма! Приучайте ребенка ходить босиком в помещении и по земле летом. Приучайте ребенка полоскать рот и горло водой с комнатной температуры. Это способствует закаливанию носоглотки. Укреплению здоровья детей способствует закаливание воздухом и водой. В группах с детьми проводят полоскание полости рта, хождение босиком по массажным коврикам, проветривание групповых помещений в отсутствие детей.

Физкультура и спорт. Есть ли они в вашей жизни? (высказывания родителей)

Движение - это жизнь. Ничто так не истощает и не ослабляет человека, как продолжительное физическое бездействие.

Физическая культура – это не только занятие физкультурой, а целая система организации двигательной активности: утренняя гимнастика, физ. упражнения, занятия по физической культуре, подвижные игры, пешеходные прогулки, катание на велосипеде, самокате, санках, упражнения на спортивном комплексе. Работа по развитию двигательной сферы жизнедеятельности ребенка в системе комплексного подхода занимает одну из ведущих позиций. Для этого в детском саду созданы все условия.

Во-первых, в группах созданы уголки здоровья

Во-вторых, на территории сада оборудована площадка для подвижных игр

В-третьих, детском саду есть физкультурный и музыкальный зал.

С целью воспитания у детей интереса к двигательной активности мы используем разнообразные по форме и содержанию физкультурные занятия, физкультминутки, утренние гимнастики и упражнения после сна. Один раз в неделю проводится физкультурное занятие на свежем воздухе.

Проводим пальчиковую, дыхательную гимнастику и гимнастику для глаз, а так же дидактические игры с движениями и движения под стихотворный текст.

Физическая культура в семье предполагают укрепление здоровья и силы, физическое развитие ребенка. Физкультура – занятие радостное, снимает раздражение, отвлекает от напряженных мыслей.

Мамы и папы, бабушки и дедушки, дети и внуки –это семья. В семье все зависит от друг друга.И раздражение, плохое настроение может вылиться в раздражение, плохое настроение всех. Положительный эмоциональный климат семьи, где преобладают радость, оптимизм, душевность, любовь и нежность, нужен ребенку для его психического здоровья.

Уважаемые родители! Помните, что здоровье вашего ребёнка в ваших руках!

 

 

 

Опубликовано: 07.12.2019