Мастер-класс для родителей с детьми раннего возраста: «Осенний клён», аппликация с элементами нетрадиционной техники

Автор: Лосенкова Светлана Юрьевна

Организация: ГБДОУ детский сад №41 о.в. Калининского района

Населенный пункт: город Санкт-Петербург

Осень - это необычайно красивое время года. Сколько всего замечательного, интересного и яркого можно увидеть в осеннюю пору, например, потрясающих пейзажей, которые могут запомниться на всю жизнь! Конечно, осенью немного грустно. Закончилось тёплое солнечное лето, вокруг сыро и зябко. Всё реже и реже пробивается осеннее тусклое солнышко. Но если присмотреться, то можно увидеть столько всего красивого: живописные краски догорающей осени, деревья, богато одетые в яркую листву, дороги, устланные разноцветными коврами. Так, я не могла пройти мимо этого завораживающего вида. На фоне голубого неба неожиданно возникло дерево необыкновенной красоты. В нём собрано всё буйство осенних красок. Клён переливается: видны переходы от светло- зелёного до огненного - алого. Над этим шедевром, как будто, долго работал, не жалея сил и красок, очень талантливый художник. Когда наслаждаешься этим видом, очень хочется запечатлеть в памяти это потрясающее мгновение уходящей осени, запомнить настроение, которое испытываешь сейчас!

Предлагаю Вам принять участие в изготовлении интересной аппликации с элементами нетрадиционной техники «Осенний клён». С помощью этой работы вы разовьёте мелкую моторику рук, закрепите умение работать с бумагой, разовьёте творческие способности своего ребёнка. Работа поможет объединить семью в творческой мастерской.

Цель:

Развитие творческих способностей у детей, формирование умения создавать аппликацию с помощью пластилина и крепированной бумаги.

Задачи:

- Познакомить детей с особенностями создания аппликации «Осенний клён» с элементами нетрадиционной техники.

- Формировать умение работать с разнообразным материалом.

- Развивать творческие способности, художественный вкус, фантазию, мелкую моторику рук.

- Воспитывать дружеские отношения, трудолюбие, чувство радости от совместной деятельности.

Умения и навыки:

- Формировать интерес по изготовлению объёмной аппликации.

- Формировать навыки пошагового выполнения работы.

- Формировать умение трудиться, достигая желаемого результата. Материалы и инструменты:

- картон голубого цвета;

- карандаш, линейка, ножницы, клей карандаш;

- пластилин голубого цвета;

- маркер или фломастер: коричневого цвета;

- крепированная бумага: жёлтая, оранжевая, красная, зелёная, коричневая, бордовая;

-шаблон кленового дерева (можно заранее нарисовать контур: ствол и ветки) либо простой силуэт дерева коричневым фломастером. .Практическая часть:

Шаг 1. Готовим основу (вырезаем дерево, приклеиваем на голубой картон) или рисуем кленовое дерево, показываем, что будем делать Положите перед ребёнком основу с контуром дерева. Расскажите: «Сейчас мы сделаем клён, а листочки будут из мягкой бумаги».   Шаг 2. Делаем «подушечки» на ветках — используем пластилин. Отщипните маленькие кусочки пластилина и скатайте шарики размером с горошину. Пусть ребёнок помогает катать или просто мнёт пластилин — это полезно для мелкой моторики. Затем вместе прикрепите шарики на ветки дерева в хаотичном порядке. Не нужно стараться ровно: чем свободнее, тем интереснее. Если ребёнок не хочет лепить сам — пусть просто прижимает пластилиновые шарики пальчиком.   Шаг 3. Режем и готовим «листочки» из крепированной бумаги Заранее нарежьте крепированную бумагу на квадратики примерно 3×3 см. Шаг 4. «Закручиваем» листочки — самый эффектный этап Возьмите несколько квадратиков разных цветов, в центр поставьте деревянный карандаш. Приложите квадратики к пластилиновому шарику и слегка прижмите. Затем круговыми движениями «вкрутите» квадратики в пластилин. Для малышей важно:делать это вместе: рука взрослого сверху, рука ребёнка снизу (совместное действие). Не давить сильно: крепированная бумага мягкая, она красиво ложится сама. Повторяйте на каждом пластилиновом шарике. Пусть ребёнок выбирает цвет квадратика — это поддерживает интерес и самостоятельность. Шаг 5. Добавляем «листопад» внизу На землю под деревом можно сделать маленькие пластилиновые шарики и «разбросать» их как опавшие листья. По желанию, можно дорисовать ветки коричневым фломастером и землю.

Шаг 6. Завершаем и любуемся Отойдите на шаг и вместе посмотрите на дерево: «Какой красивый клён получился!

Фантазируйте и творите !

Источник: Личный опыт педагога.

Полный текст статьи см. в приложении.