Проект: «Мамина колыбельная» (Семейные ценности + Доброта)

Автор: Абакумова Ольга Павловна

Организация: МБДОУ № 2, г. Кингисепп

Населенный пункт: г.Кингисепп

1. Паспорт проекта

• Название: «Мамина колыбельная» (или «Ладушки с бабушкой»).
• Тип: Практико-ориентированный, игровой, краткосрочный (14 календарных дней).
• Участники: Дети 5–7 лет (компенсирующая группа), воспитатели: Абакумова О.П., Викторова Н.В., учитель-логопед Дудка М.А., родители.
• Ведущая ценность: Крепкая семья и Милосердие (забота, ласка, тепло родного дома).
• Проблема: у современных детей (особенно с речевыми нарушениями) снижен пассивный и активный словарь по теме родственных связей, они не знают колыбельных, не могут описать, что значит «пожалеть» или «приголубить».

2. Цель и задачи

Цель: Формирование у детей представлений о семейном тепле, заботе и доброте через малые фольклорные формы и совместную игровую деятельность.

Задачи:

• Коррекционно-развивающие (для детей с ОВЗ):
  • Активизировать подражательную деятельность (повторение звукоподражаний «А-а-а-а», «Баю-бай» на выдохе — работа над речевым дыханием).
  • Развивать мелкую моторику через пальчиковые игры («Сорока-ворона», «Моя семья»).
  • Расширять активный словарь (мама, папа, баба, деда, ласковый, добрый, любимый).
• Образовательные: познакомить с жанром колыбельной песенки, потешки.
• Воспитательные: воспитывать уважение и привязанность к членам семьи, желание помогать, жалеть, говорить ласковые слова.

3. Этапы реализации проекта (по дням)

ЭТАП 1: «Найди свое сердечко» (1–2 дни) - Мотивация

• Сюрпризный момент: в группе появляется корзинка с клубочками ниток (разных цветов). На каждом клубочке привязана картинка (мама, папа, бабушка, котенок, цыпленок).
• Беседа: «Для кого мы будем вязать носочки? Кто живет в вашем доме?»
• Рисунок-тест: «Нарисуй тепло» (дети рисуют солнышко с лучиками и называют, кому они отдают свои лучики тепла).

ЭТАП 2: «Бабушкин сундук» (3–8 дни) - Содержательный блок

• День 3–4 (Речь + Познание): Рассматривание семейных фото (приносят из дома). Беседа «Кто кем кому приходится». Дидактическая игра «Назови ласково» (Мама — мамочка, бабушка — бабулечка).
• День 5–6 (Музыка + Логоритмика): Разучивание колыбельной «Баю-баюшки-баю» (пропевание с качанием куклы). Пальчиковая игра «Этот пальчик — дедушка...».
• День 7–8 (Продуктивная деятельность): Совместное изготовление «одеяло для куклы» — плетение из бумажных полосок (развитие зрительно-моторной координации). Дарим кукле одеяло со словами «Спи, усни».

ЭТАП 3: «Теплые ладошки» (9–12 дни) - Проектно-игровой

• Арт-терапия: Рисование ладошек гуашью. Каждый ребенок оставляет отпечаток своей руки на большом ватмане вокруг нарисованного дома. Обсуждаем: «Это твои руки. Кого они обнимают?» (Ценность тактильной заботы).
• Просмотр и обсуждение: Мультфильм «Мешок яблок» (В. Сутеев) — обсуждение поступков Зайца (щедрость, забота о семье).

ЭТАП 4: «Колыбельная для всех» (13–14 дни) - Итоговый

• Акция «Добрый вечер»: Дети учатся говорить ласковые слова друг другу и игрушкам перед тихим часом.
• Итоговое событие: Создание «Книги добрых дел» (коллаж из фотографий, как дети помогали дома — присылают родители) + чаепитие с сушками и баранками (символ семейного застолья).

4. Работа с родителями (Краткосрочный формат)

• Домашнее задание «Вечер воспоминаний»: попросить бабушек и мам спеть ребенку колыбельную (записать на телефон). Прослушать эти записи в группе перед сном — это очень успокаивает детей с повышенной возбудимостью.
• Фотомарафон: прислать в мессенджер 1 фото за 3 дня на тему «Наши объятия» (это для коллажа в группе).

5. Специфика для группы компенсирующей направленности (включено в каждый день)

6. Ожидаемые результаты (через 2 недели)

1. Дети называют членов семьи (минимум 3 человека) и используют ласковые суффиксы (мамуля, папуля).
2. Усвоили простые колыбельные фразы, используют их в сюжетно-ролевой игре «Дочки-матери» (качают кукол).
3. Научились совершать простое доброе действие — подавать игрушку, гладить, жалеть (вербально или жестом).
4. Родители отметили, что дети стали спокойнее засыпать дома (благодаря повторению колыбельных из сада).

7. Необходимые материалы (Бюджет)

• Клубочки ниток (или мотки пряжи).
• Бумажные тарелки для рисования «ладошек».
• Куклы-голыши (2–3 шт.) и пеленки для них.
• Аудиозаписи колыбельных (без слов, только мелодия — для релаксации).

Итоговый продукт проекта: Альбом «Наши теплые ладошки» (с отпечатками рук детей и подписанными пожеланиями от родителей) и стенгазета «Мамины помощники».