Сценарий мероприятия (утренник) «Настали Святки — запевай Колядки»

Автор: Калиновская Эльвира Викторовна

Организация: МБДОУ «Детский сад № 22»

Населенный пункт: Нижегородская область, г.Нижний Новгород

Конкурс методических материалов по духовно-нравственному воспитанию в православных традициях детей дошкольного возраста

«Лествица: ступеньки к красоте души»

 

Номинация: «Лучший авторский сценарий мероприятия (утренник)»

Название: «Настали Святки-запевай Колядки»

Тематика: «Приобщение к истокам русской народной культуры»

 

 

Пояснительная записка

«Особая сфера воспитательной работы-ограждение детей, подростков и юношества от одной из самых больших бед-пустоты души, бездуховности… Настоящий человек начинается там, где есть святыни души…» В. А. Сухомлинский

 

 

Данный методический материал по ознакомлению детей с жизнью, бытом, традициями и творчеством русского народа ориентирован на духовно-нравственное и эстетическое воспитание детей в православных традициях.

Концепция эстетического воспитания и развития художественно-творческих способностей детей, в основу которой положены принципы духовно-нравственного воспитания, способствуют развитию у детей интереса к народной культуре, устному народному творчеству, народной музыке, народным играм и воспитывает интерес к народной культуре.

Возраст детей: 6 -7 лет

Актуальность

Детство - время развития всех сил человека, как душевных, так и телесных, приобретения знаний об окружающем мире, образования нравственных навыков и привычек. В дошкольном возрасте происходит активное накопление нравственного опыта, и обращение к духовной жизни начинается с нравственного самоопределения и становления самосознания. Духовно - нравственное воспитание детей в детском саду – основа возрождения к истокам русской культуры. Современные дети живут в эпоху информатизации и компьютеризации. Поэтому именно этот возраст нельзя пропустить для становления духовно - нравственной культуры личности. Мы все хотим видеть своих детей счастливыми и здоровыми. А для этого нужно, прежде всего, заложить в воспитание прочные духовно-нравственные основы.

 

 

Отсюда следует, чем больше мы будем знать о русских культурных традициях своей страны, тем больше будем воспитывать в детях ценности культуры в традициях. Участие детей в театрализованном представлении позволит максимально обогатить знания и представления детей о традициях русского народа.

Цель:

-Воспитание, поддержка становления и развития высоконравственного, ответственного, творческого, инициативного человека.

- Поддерживать интерес детей к православным традициям на примере ознакомления с фольклорным праздником Святки.

Задачи:

- развитие личности ребёнка, выявление и развитие его способностей, раскрытие творческого потенциала;

- совершенствовать исполнение колядок, хороводов, частушек, песен, игр, отгадывание загадок, которые сопровождают зимние святки;

- расширять кругозор дошкольников о данном празднике, словарный запас, побуждать детей к использованию в повседневной жизни русских пословиц, поговорок;

- прививать доброжелательное отношение друг к другу, милосердие, стремление к добру через традиции русской народной культуры;

- воспитывать интерес и любовь к народным традициям православной культуры.

Новизна заключается в использовании православных традиций, культуры в условиях дошкольного образовательного учреждения.

Предварительная работа:

Разучивание рождественских песен, игр, колядок, стихотворений. Рассказать детям об одном из самых таинственных обычаев русского народа-увлекательном обходе дворов взрослыми и детворой, во время которого исполняются поздравительно-величальные песни, называемые колядками. В них хозяину двора и его семье желали богатства, хорошего урожая, а взамен просили угощения в шутливой форме.

Просмотр презентаций о празднике с использованием ИКТ; просмотр иллюстраций русских художников о рождестве, святках.

Нацеленность на результат:

-формирование гармоничной духовно-здоровой личности;

-приобретение опыта и знаний о православной культуре, её традициях и праздниках.

 

«Настали Святки-запевай Колядки»

Деревенская улица, стоят ели, домики, деревянные скамьи.

Звучит музыка, выходит Ведущий в русском сарафане.

Ведущий-1:

Если ребенок родился и рос

На родной стороне,

Среди русских берез,

Слышал русские песни,

Колядки справлял,

Со светлым праздником

Пасхи родных поздравлял,

Был воспитан в труде,

Милосердье, добре,

В уважении к старшим,

Родным и Земле,

Эту заповедь предков

В душе сбережет,

Только радость и счастье

С собой принесет.

А. А. Кирикова.

Звучит музыка, выходят девочки в сарафанах, платках и валенках, танцуют.

Русская плясовая

После пляски подходят к елке.

1-я девочка: Есть ли в году время лучше, чем наша красавица зима! Пусть она снежная да холодная, зато посмотрите, как она лес разукрасила: на каждой веточке снежная лапа выросла, каждая шишка, словно серебром осыпана.

2-я девочка: Пусть река льдом скована, зато по ней теперь можно на коньках кататься. Пусть кругом снежные сугробы, зато вон, какие горки выстроили. Кататься с такой горы на санях, эх, как здорово, даже дух захватывает.

3-я девочка: А ещё зимой хороши долгие вечера. Сколько звёздочек ясных мерцает в небе.

4-я девочка: А ещё мы любим зимушку русскую за праздники и песни весёлые.

5-я девочка: Споём песню о красавице-зимушке да снежной метелице, которая замела все дорожки. Да не просто споём, а гостей позовём и с ними хоровод заведём.

Звучит музыка, девочки приглашают детей. За Ведущей- 2, взявшись за руки, входят дети в русских костюмах: кафтаны, платки, рукавицы. Поют песню.

Хоровод «Вдоль по улице метелица метёт»

После исполнения песни Ведущий предлагает всем участникам развлечения занять свои места на скамьях

Ведущий-2: Январь-первый месяц зимы. Установились на русской земле настоящие холода, настало самое весёлое и таинственное время, которое с давних времён носит название Святки. Это дни между Рождеством и Крещением. В народе их называют «от звезды до воды».

Ведущий-1: В это время людям хотелось чуда и радости. В канун Рождества от дома к дому ходили славильщики. Они несли на шесте самодельную рождественскую звезду и фонарь, пели духовные песни.

Ведущий-2: На следующий день в гости отправлялись колядовщики, которые наряжались в необычные костюмы и называли их ряженые. Они ходили по домам, звонили в колокольчик, пели песни с похвалой и добрыми пожеланиями, а хозяева выносили угощение- выпечку, сало, орехи, фрукты, хлеб.

Ведущий -1: Заканчивались Рождественские Святки в день Крещения. Православные приходили к водоемам и окунались в студеную воду.

Ведущий -1: А на радость, ребятишкам, во всех домах пекли фигурки коров, бычков, овец, уточек, курочек, петушков. Ими украшали стол, окна и дарили колядующим.

Вот и мы приготовили угощения, вдруг к нам тоже придут такие гости?

Слышится стук в дверь.

Входят колядовщики, поют колядки.

1. Авсень-авсень,

Новый наступает день.

Когда Святки на дворе-

Всё кругом, как в серебре.

Припев: Ой, зимушка-зима,

Чтоб подарочков дала.

Пирогов да пряников,

Колбасы и драников.

2. Авсень-авсень,

Как в разгаре колядень.

Веселись честной народ,

Вечер святочный идёт.

Припев:

3. Авсень-авсень,

Завершаем этот день.

Ты собаченька не лай

Ты соседей не пугай!

Припев:

1-ый ребёнок (с места): Добрый день, дорогие колядовщики, мы вас ждали, мы вам рады.

2-ой ребёнок: Говорят, коли колядовщик в гости зашёл, лучше этого не бывает.

3-ий ребёнок: Ведь весёлые колядки несут пожелания доброго здоровья и богатого урожая на весь год.

Дети-колядовщики:

Все вместе: Мир вашему дому да хозяевам здравия.

1. Мы пришли всех прославлять

Да хозяев величать.

Шире двери открывайте!

На пороге коляда

Веселиться всем пора!

2. Я славный мальчик,

На дудке играю,

Вас всех забавляю

А вы, люди, знайте,

Да конфетку дайте.

3. Коляда, коляда, длинная борода!

Пышки, лепешки, свиные ножки.

В печи сидят на нас глядят!

Кто не даст пирога

Уведем корову за рога.

4. Коляда, коляда!
Отворяй ворота!
Подай хлеба кусочек,
Сметаны горшочек!

5. Мы пришли колядовать,

Рождество прославлять.

Открывайте сундуки,

Да давайте пятаки!

Ведущий-2: Заходите, гости дорогие! Есть для вас угощение (показывает мешок

с угощением).

Ведущий-1: Вот вам прянички, да не простые, а особенные-выпекаются специально к святочным праздникам. Называются они козули и изображают коров, бычков, барашков, коней. Неспроста считалось, что такие прянички приносили в дом хороший приплод.

Вручает колядовщикам пряники-козули, вырезанные из картона в виде домашних животных, птиц.

Колядовщики: Спасибо за угощение!

А теперь попробуйте отгадать наши загадки о зиме

Загадки

1. С каждым днём всё холоднее,

Греет солнышко слабее,

Всюду снег, как бахрома,

Значит к нам пришла…Зима

2. Вот какие чудеса:

Стали белыми леса,

Берега озёр и рек.

Что случилось? Выпал…Снег

3. Разукрасил чародей окна все в домах людей.
Чьи узоры? — Вот вопрос.

Их нарисовал… Мороз

4. Змейкой вьются по земле, воют жалобно в трубе,

Засыпают снегом ели.
Это — зимние… Метели

Ведущий -2: Наша зимушка-зима с загадками зимними хоть и морозна, да весела.

Звучит аудиозапись метели.

Возле ели стоит стол, покрытый скатертью, на нём самовар.

Выходят Дед и Баба, садятся за стол (взрослые).

Баба вышивает, Дед что-то мастерит.

Сценка «Перед рождеством»

Баба. Какие зимние вечера долгие, длинные... Кажется, конца, и края им нет. Скорей бы день прибавляться начал!

Дед. А времечко бежит быстро. Только недавно с урожаем справились, а вот уж и Святки.

Баба. Дед, а дед, а помнишь, как мы, бывало, в молодости-то в эту пору колядовать бегали? Вот весело-то было! Помнишь?

Дед. Да, была потеха!

Баба. Интересно, а нынче-то детвора колядует под Рождество?

Дед. Да где уж им нынче-то! Вот мы, бывало, помнишь, перво-наперво собирались на окраине деревни в избе, маски себе мастерили...(достаёт маску, примеряет)

Баба. Да, да... (смеется). Кто во что горазд!

Дед. Потом брали мешки побольше и давай ходить от избы к избе, от двора к двору, славили хозяев песнями...

Баба. Да так звонко пели, хозяева нас в дом приглашали...

Дед. Вот тут мы и давай выпрашивать у них кто пирожок, кто конфетку, а кто и пятачок.

Баба. И все, все подавали, готовили для нас угощение, прянички сладкие!

Дед. А как же! Ведь коли нам, колядовщикам, понравится угощение, мы этому дому пожелаем всего самого что ни на есть хорошего: благополучия да достатка.

Баба. Верил народ: всё, что колядовщики пожелают, всегда сбывается!

Эх, хорошее время было!

А знаешь, дед, я ведь и нынче угощение-то для колядовщиков приготовила.

Дед. Да ты что, баба, зря старалась, не ходит уж нынче детвора! (дед уходит за домик)

Баба. (вздыхает) А вдруг всё-таки придут. (уходит в избу)

Колядовщики: (стучат, у дверей кричат)

Пришла коляда, отворяй ворота!

Ворота отворяй и гостей принимай!

 

 

 

Баба выходит из избы

Под музыку заходят дети и взрослые в костюмах: Коза, Петух, Лиса, Медведь Коза. Я Козочка рогатая, символ плодородия!

Сноп сена ношу, за всходами слежу!

Как зашли мы, зашли, да в хорошую хату.

Здравствуйте, люди добрые!

Медведь. А меня все знают, я Мишка косолапый, весельчак и балагур!

Пою-гуляю, за веселье отвечаю!

С Новым годом, с новым счастьем!

Чтоб здоровы были, много лет чтоб жили!

Петух. А я Петушок, золотой гребешок!

Зёрна рассыпаю, сею-посеваю, урожай богатый предвещаю!

Ой, мороз, мороз, не велит долго стоять, велит скоро подавать!

Звери: Жить вам вместе лет до двести!

Дозвольте нам, хозяева, коляду покликать!

Баба и Дед: Дозволяем, кликайте!

Ряженые и дети исполняют закличку

Коляда во всех дворах, веселится детвора!

Превратится снег в водицу и родит земля пшеницу!

Будет урожайный год! Колядуй и пой, народ!

Петух. Коляда приходит в гости, все дела свои отбросьте

Будет радость, будет пир, в каждом доме будет мир!

Медведь. Тётенька, добренька, подай пирожка сдобренька!

Двоим, троим, давно стоим… да не выстоим.

Печка-то топится, пирожка-то хочется!

Баба. Дед, а дед, выноси угощение!

Дед выносит угощение

Дед. Вот вам угощение, сыр да печенье…

Звери. Спасибо хозяевам! Жить вам вместе лет так двести!

Коза. Ну, за ваше угощение будет вам и поздравление!

 

 

Лиса. Чтобы курочки водились!

Петух. Чтоб коровушки телились!

Лиса. А кобылки жеребились!

Медведь. Чтоб здоровы были!

Все вместе. Много лет жили!

Коза. А ну, Топтыгин, топни ножкой, поиграем мы немножко.

Игра «Пирог»

Дети, Баба с Дедом, Ведущие стоят в двух шеренгах лицом друг к другу. Между шеренгами сидит участник, изображающий пирог. Все участники поют песню, после слова «пирог» дети бегут по одному участнику от каждой шеренги. Кто первый коснётся пирога-уводит в свою команду, а кто не успел остаётся изображать пирог. Выигрывает команда, забравшая больше «пирогов»

Испекли мы пирожок, положили на порог

Вон, какой высоконький, вон, какой широконький.

Режь, да ешь, вкусный пирог.

Баба. Вот и славно поиграли, а где хлебно и тепло, там и жить добро!

Всех не спеть нам славных песен, добрых слов всех не сказать.

Дед. Праздник наш прошел на славу, в Святки любо поиграть!

Баба. Всем спасибо от хозяйки, за улыбки и за смех,

И за игры, и за пляски,

Дед и Баба. Благодарствуем мы всех!

 

Баба с Дедом приглашают всех к столу.

Праздник заканчивается чаепитием с угощениями.

Литература:

1. Праздник в детском саду-изд.-во «Феникс» 2001-576с

Авторы: Корчаловская Н.В., Посевина Г.Л.

2. Сценарии музыкальных календарных и фольклорных праздников

М.: Вако, 2007-256с Автор: давыдова М.А.

3. Сценарии праздников, тематических развлечений и утренников в ДОУ

Издательство «Учитель», 2007.-234с Автор: Лунева Т.А.