Краткосрочный проект «Путешествие по родному городу»

Автор: Косолапова Елена Александровна

Организация: МКДОУ Детский сад общеразвивающего вида «Лучик»

Населенный пункт: г. Вихоревка

Автор: Лебедева Марина Юрьевна

Организация: МКДОУ Детский сад общеразвивающего вида «Лучик»

Населенный пункт: г. Вихоревка

Паспорт проекта:

Вид проекта: групповой, познавательно – информационный.

Сроки реализации проекта: 30.03.2026-03.04.2026

Участники проекта: дети, педагоги, родители.

Масштаб проекта: краткосрочный.

Актуальность проекта:

 У каждого человека есть свое место, которое он считает малой Родиной. Чаще всего таким местом становится город, где человек появился на свет и провел свое детство. Формирование у детей основ гражданской культуры и социально-нравственных качеств невозможно без знакомства с их родным городом. Отсутствие достаточных знаний о своей малой родине может помешать ребенку сформировать к ней уважительное отношение. Детство – время ярких и запоминающихся впечатлений. Чем больше ребенок с ранних лет узнает о своем городе, о его истории и культуре, тем сильнее и глубже у него будет чувство привязанности к Родине, к России. 

Цель: развивать у детей представления о городе, как о месте жизни, познакомить с его основными моментами, и формировать бережное отношение к окружающей среде.

 

Задачи:

Воспитательные:  формировать чувства принадлежности к городу, уважение к труду взрослых.

Познавательные: узнавать названия основных объектов города (дом, школа магазин, парк).

Речевые: учить описывать объекты города, отвечать на вопросы, использовать новые слова (улица, здание, жители)

 

Художественно - эстетические: закреплять умение детей рисовать красками, работать правильно с клеем и ножницами, лепить разные фигурки из пластилина.

 

Этапы реализации проекта:

I. Подготовительный этап:

- определение темы, целей и задач содержание проекта,

- подбор методической литературы, художественной литературы для чтения, загадок по данной теме;

- подбор иллюстративного материала по теме, дидактических игр, материалов для игр; подвижных игр; пальчиковых игр;

- подготовка материала по изготовлению коллажа «Город в фотографиях».

II. Основной этап:

- чтение стихотворений «Песня о Вихоревке»

-Беседы о родном городе: 

«Где ты живешь, что есть в твоем городе»,

«Вихоревка – наш дом»,

«Улицы, на которых мы живем»,

«Символика города Вихоревка».

- рассмотрение иллюстраций.

-Дидактические игры:  

«Собери картинку» (герб, вокзал), «Куда пойти?».

-Физкультминутка:

«Наш город»

- Продуктивная деятельность:

рисунки детей на тему «Наш дом», поделки из пластилина «Въездная стела», аппликация «Герб города»;

- Пальчиковая гимнастика «Люблю по городу гулять», «Домик»; «Город». 

 

III этап заключительный:

Презентация проекта;

Изготовление коллажа «Вихоревка в прошлом и настоящая»;

 

Работа с родителями.

Сбор информации о нашем городе для создания коллажа «Вихоревка в прошлом и настоящая» 

Итоги проекта:

- Дети стали проявлять познавательный интерес к своему городу; 

- Вовлечение родителей в педагогический процесс, укрепление заинтересованности в сотрудничестве с ДОУ.