Развлечение в средней группе «День Земли»

Автор: Иванова Анжелика Ивановна

Организация: МДОУ детский сад №10 г.Галича

Населенный пункт: Костромская область

Автор: Лопасова Екатерина Сергеевна

Организация: МДОУ детский сад №10 г.Галича

Населенный пункт: Костромская область

Автор: Климова Елена владимировна

Организация: МДОУ детский сад №10 г.Галича

Населенный пункт: Костромская область

Пояснительная записка

Область применения:Дети младшего дошкольного возраста.

Возраст воспитанников: 4-5 лет

Целевые образовательные установки, при которых возможна реализация поставленных задач:

1. Углубить представления детей о том, что планета Земля – это наш дом.
2. Воспитывать любовь и уважительное отношение к живой природе.
3. Воспитывать желание сохранять планету чистой.
4. Воспитывать стремление беречь нашу Землю.
5. Воспитание экологической культуры.
6. Развивать связную речь, обогащать их словарь;
7. Учить понимать образный смысл загадок.

Формы:развлечение

Методы реализации:Наблюдение - основной метод познания природы. Художественное слово, Словесное пояснение /объяснение/, игровая ситуация, практические действия.

Перечень литературы для обучающихся и педагогов:беседы о правилах поведения в лесу, чтение художественной литературы о природе, рассматривание объектов природы на прогулках, в детских энциклопедиях.

Основные знания, умения и навыки, характеризующие результативность усвоения материала:дать детям знания о взаимосвязи и взаимодействии живых организмов в природе, способствовать формированию понимания ребенком того, что Земля – наш общий дом, а человек – часть природы; способствовать формированию чувств и представлений детей, стимулировать их нравственно – эстетические переживания, способность к эмоциональной отзывчивости; обогащать музыкальные впечатления у детей; формировать у детей ответственное, бережное отношение к окружающей природе.

Материал:Игрушка утёнок, макет земли, цветы из цветной бумаги, клей, бумажный и пластиковый мусор, пакет.

Ход проведения развлечения:

ВЕДУЩАЯ: Кто-то бросил нам под ноги

Посмотрите, письмецо.

Может, это лучик солнца,

Что щекочет мне лицо?

Может, это воробьишко,

Пролетая, обронил?

Может, кот письмо, как мышку, мне под ножки заманил?

От кого пришло письмо, вам ведь хочется узнать?

Тогда надо постараться, и загадку отгадать.

Крутится, вертится шарик не зря,

Вертятся с ним и леса и моря.

Я же твержу не во сне – наяву:

«Если он вертится, то я живу». (Земля)

Звучит легкая музыка шум леса. Появляется Земля.

ВЕДУЩИЙ: Здравствуй Матушка-Земля.

ЗЕМЛЯ: Здравствуйте, мои друзья.

ВЕДУЩИ: Мы пришли поздравить тебя с Днём рождения. Хотим пожелать тебе красоты и чтобы ты всегда улыбалась.

ЗЕМЛЯ: Спасибо мои дорогие, а всё ли в порядке у вас в лесу? (Ответ детей).

Сейчас япроверю,как вы знаете правила поведения в лесу.

Давайте поиграем в игру: «Если я приду влесок». Если вы будите поступать хорошо, говорим «ДА», если плохо, то «НЕТ».

Если я приду в лесок и сорву ромашку?(нет)

Если съем я пирожок и выброшу бумажку?(нет)

Если хлебушка кусок на пеньке оставлю?(да)

Если ветку подвяжу, колышек поставлю?(да)

Если разведу костёр, а тушить не буду?(нет)

Если сильно насорю и убрать забуду?(нет)

Если мусор уберу, банку накопаю?(да)

Я люблю свою природу, я ей помогаю!(да)

ЗЕМЛЯ: Спасибо вам, дети! Вы настоящие знатоки и друзья природы. Леса и луга, горы иравнины, реки и озёра откроют вам свои тайны – ведь вы умеете ценить красотунашей Земли и беречь её.

ВЕДУЩАЯ: «Матушка Земля» нашидети сейчас для тебя споют песню.

ДЕТИ ИСПОЛНЯЮТ ПЕСНЮ

«Озорная песенка»

Слова и музыка Е. Д. Гольцовой 1. Прыгает воробушек
По зелёной травке.
И лягушка квакает
В луже у канавки.
Припев:"Ква-ква-ква да чик-чирик",
Получилась песенка.
"Ква-ква-ква да чик-чирик", -
Всем сегодня весело!
2. Прилетел вдруг майский жук,
Распевает: "Жу-жу-жу!
Как я песню сочиняю
Всем ребятам расскажу!"

Припев.
А про меня вы забыли?
3. Спойте песню вы со мной
На мотив тот озорной.
В общем, все мои друзья,
Пойте также, как и я.
Припев:"Чик-чирик, ква-ква, жу-жу", -
Получилась песенка.
"Чик-чирик, ква-ква,жу-жу", -
Всем сегодня весело!

 

Выходит ребёнок, читает стихотворение:

Я хочу, чтоб птицы пели,

Чтоб вокруг леса шумели,

Чтобы были голубыми небеса.

Чтобы речка серебрилась,

Чтобы бабочка резвилась

И была на ягодах роса..

 

Звучит легкая музыка шум леса. На сцене появляется утёнок Пик, раскидывая кругом мусор.

ЗЕМЛЯ: Постой, Пик, ты поступаешь очень плохо.

ПИК: Что хочу, то и делаю!

 

1 Ребёнок: Лес даёт нашей планете кислород, которым дышит всё живое. Лес – этодом для многих животных и птиц.

 

2 Ребёнок: Везде ты мусор накидал.

Цветы, траву сорвали, смял.

Теперь ни ягод, ни грибов

Не увидит наш народ.

ПИК: Извините меня,ребята ,

Не со злом пришёл к вам в лес.

Больше делать так не буду,

А мусор весь я соберу

И на свалку унесу.

ВЕДУЩАЯ: А ребята тебе помогут.

Раз, два, три.

Дружно мусор собери.

 

Игра «Собери мусор» .Звучит легкая музыка шум леса. Пики ребята вместе убирают мусор.

 

ПИК: Спасибо вам ребята, вы менянаучили, давайте со мной поиграем.

Музыкальная пауза «Танец маленьких утят»

ЗЕМЛЯ: Дети, вы любитеотгадывать загадки?

Загадки

 

1 Не нуждается ни в ком,

На спине своей носит дом.

При себя всегда пожитки

У медлительной… (улитки).

2 Всех перелётных птиц черней,

На пашне ищет он черней.

Взад – вперёд по веткам вскачь,

А зовётся птица… (грач).

 

3 За деревьями, кустами

Промелькнула будто пламя,

Промелькнула, пробежала…

Нет ни дыма, ни пожара. (Лиса)

4 Мочит поле, лес и луг,

Город, дом и всё вокруг!

Облаков и туч он вождь,

Ты же знаешь, это - ... (Дождь)

 

5.Ты весь мир обогреваешь

Ты усталости не знаешь,

Улыбаешься в оконце,

И зовут тебя все ... (Солнце)

 

 

ЗЕМЛЯ: Какие вы молодцы. Вы любите природу, оберегаете ее. Ребята, тот,

кто хотя бы одно дерево посадил своими руками, вырастил цветы, никогда небудет губить эту красоту.

 

ВЕДУЩАЯ: Земля, а в день рождения дарят подарки, и наши ребята хотят

подарить тебе огромную поляну цветов.

 

Коллективная аппликация «Наша планета ЗЕМЛЯ»

 

ВЕДУЩАЯ: Земля улыбается, она рада нашим подаркам.

Давайте дети любить планету!

Во всей вселенной похожей нет,

Во всей вселенной она одна.

Что будет если, погибнет она?

Мы будем беречь планету? (да)