№

п/п

Вид деятельности.

Тема.

Программное содержание

Материал

Литература

Примечание

Июнь

Тема недели «Здравствуй солнце! Здравствуй, лето!»

02.06.25г. Понедельник

1

Физическая культура

Упражнять детей в прыжках в длину с места, уточнить выполнять задания коллективно

Листья деревьев (каштановые, кленовые)

С.Я. Лайзане №1,

стр. 139

03.06.25г. Вторник

1

Художественно-эстетическое развитие

Музыкальное развитие

Формировать первоначальные представления о правилах поведения в музыкальном зале.
Развивать метроритмическое чувство.
Привлечь внимание детей к частям тела (ручки, ножки) Формировать двигательные навыки хлопаем-топаем.

Погремушки.

Музыкальное и мультимедийное оборудование

Конспект

04.06.25г. Среда

1

Творческая мастерская (Лепка)

Тема: «Яблоки для ежика»

Помогать осваивать прием лепки, раскатывая тесто между ладонями круговыми движениями.

Содействовать улучшению координации движений

Игрушка ежик, елочка, тесто цветное, палочки, красивая тарелка.

Конспект

2

Физическая культура

Упражнять детей в ходьбе по ограниченной поверхности, бросании мяча, развивать чувство равновесия.

Длинная палка, наклонная доска, песочница, мячи.

С.Я. Лайзане №1, стр. 139

05.06.25г. Четверг

1

Художественно-эстетическое развитие

Музыкальное развитие

Тема: «Здравствуй, солнечное лето!»

Создать обстановку доверия, включить каждого ребенка в групповое взаимодействие, вызвать положительное эмоциональное отношение к занятиям и общению в группе.

Закрепить представление детей о лете. Формировать эстетическое отношение к окружающему миру. Продолжать развивать координацию движений, формировать у детей навык ритмичного движения в соответствии с характером музыки.

Картинки - "курочка с цыплятами", "машина", султанчики.

Музыкальное и мультимедийное оборудование.

Конспект

06.06.25г. Пятница

1

Творческая мастерская

(Рисование)

Тема: «Ласковое солнышко»

Познакомить детей с понятием «лучик», учить рисовать пальчиками короткие линии; развивать мелкую моторику рук.

Магнитная доска, изображение солнца, пальчиковые краски желтого цвета, листы бумаги с изображением диска солнца, салфетки.

Конспект

2

Физическая культура

Упражнять детей в ходьбе по ограниченной поверхности, бросании мяча, развивать чувство равновесия.

Длинная палка, наклонная доска, песочница, мячи.

С.Я. Лайзане №1,

стр. 139

Тема недели «Россия - Родина моя!»

09. 06.25г. Понедельник

1

Физическая культура

Упражнять детей в ходьбе в определенном направлении, бросаниях правой и левой рукой, развивать координацию движений и чувство равновесия.

Маленькие мячи, (для каждого ребенка 2 мяча), песочница и игрушка (собачка или мышка)

С. Я. Лайзане №2, стр.139-140

10.06.25г. Вторник

1

Художественно-эстетическое развитие

Музыкальное развитие

Формировать первоначальные представления о правилах поведения в музыкальном зале.
Развивать метроритмическое чувство.
Привлечь внимание детей к частям тела (ручки, ножки) Формировать двигательные навыки хлопаем-топаем. Обучать ударять погремушкой по ладошке, по ножке, звенеть в воздухе и прятать за спинкой

Погремушки.

Музыкальное и мультимедийное оборудование.

Конспект

11.06.25г. Среда

1

Творческая мастерская

(Рисование)

Тема: «Весёлые ладошки»

- Познакомить детей с техникой нетрадиционного рисования –

«рисование ладошками».

- Вызывать эмоционально – эстетический отклик на тему занятия.

- Воспитывать аккуратность.

- Развивать творческое воображение, внимание, мелкую моторику и координацию

Альбомные листы; краски – зелёная, красная, салфетки

Конспект

Тема недели «Лето в моем крае»

16.06.25г. Понедельник

1

Физическая культура

Упражнять детей в ходьбе по неровной ограниченной поверхности, катанию мяча по наклонной плоскости.

Ребристая доска, песочница, доска, мячи по количеству детей в подгруппе.

С.Я. Лайзане № 3,

стр. 140

17.06.25г. Вторник

1

Художественно-эстетическое развитие

Музыкальное развитие

Активизировать и развивать речь детей, образное мышление, творческие навыки.

Продолжать развивать музыкально-ритмические навыки: двигаться топающим, спокойным шагом, бегать легко, притопывать одной ногой.

Развивать умение двигаться в соответствии с контрастным характером музыки.

Музыкальное и мультимедийное оборудование

Конспект

18.06.25г. Среда

1

Творческая мастерская

(Рисование)

Тема: «Гусеница»

Познакомить с новым приемом нетрадиционного рисования – рисование пробками; учить изображать предмет, состоящий из нескольких частей округлой формы. Развивать интерес к нетрадиционной форме рисования, развивать зрительную память, внимание, речь; развивать мелкую моторику рук.

Вырезанные из зеленой бумаги листочки; мольберт, проигрыватель с мелодией «От улыбки», гуашь желтого, зеленого цвета, баночка с водой, салфетки.

Конспект

2

Физическая культура

Упражнять детей в ходьбе по неровной ограниченной поверхности, катанию мяча по наклонной плоскости.

Ребристая доска, песочница, доска, мячи по количеству детей в подгруппе.

С.Я. Лайзане № 3,

стр. 140

19.06.25г. Четверг

1

Художественно-эстетическое развитие

Музыкальное развитие

Активизировать и развивать речь детей, образное мышление, творческие навыки. Продолжать развивать музыкально-ритмические навыки: двигаться топающим, спокойным шагом, бегать легко, притопывать одной ногой. Развивать умение двигаться в соответствии с контрастным характером музыки.

Музыкальное и мультимедийное оборудование

Конспект

20.06.25г. Пятница

1

Творческая мастерская (Лепка)

Тема: «Зайка»

Учить детей лепить зайца из отдельных частей: туловище, глаза, лапы, уши, хвост;

- упражнять в приемах скатывания шара и раскатывание его в овал (туловище, скатывать небольшие столбики (уши, скатывать небольшие шарики и слегка вытягивать (лапки, соединять все части вместе, оформлять мордочку, упражнять в приемах отщипывания и расплющивания;

- развивать образное восприятия и представление.

игрушка заяц или заяц би - ба - бо, игрушка медведь, маска лисы, доска для лепки, пластилин, листок для готового зайчика.

Конспект

2

Физическая культура

Упражнять детей в ходьбе по неровной ограниченной поверхности, катанию мяча по наклонной плоскости.

Ребристая доска, песочница, доска, мячи по количеству детей в подгруппе.

С.Я. Лайзане № 3,

стр. 140

Тема недели «Неделя дружбы»

23.06.25г. Понедельник

1

Физическая культура

Упражнять детей в ходьбе высоко поднимая ноги, в бросании мяча и ползании, развивать чувство равновесия

Воротца (дуга), 1-2 длинные палки, мячи

С.Я. Лайзане №4,

стр. 140-141

24.06.25г. Вторник

1

Художественно-эстетическое развитие

Музыкальное развитие

Развивать музыкальную память, способствовать развитию фантазии, мышления слуха, развитию творческой активности детей, способствовать воспитанию музыкального вкуса, стимулировать потребность слушать хорошую классическую музыку.

Гномики с мимикой удивления, грусти, веселья; картинки знакомых песен; альбомы и фломастеры.

Музыкальное и мультимедийное оборудование.

Конспект

25.06.25г. Среда

1

Творческая мастерская (Лепка)

Тема: «Большие и маленькие следы»

Знакомить детей с домашними животными и их детенышами, учить называть, сравнивать их по величине. Развивать творческие способности детей.

Развивать любознательность, память, внимание, речь, обогащать словарный запас

Воспитывать любовь к животным

Игрушки животных (собака, кошка, корова, коза, лошадь), картинки животных с детенышами (собака, щенок; кошка, котенок; корова, теленок; коза, козленок; лошадь, жеребенок.) картинка с изобра

Конспект

2

Физическая культура

Упражнять детей в ходьбе высоко поднимая ноги, в бросании мяча и ползании, развивать чувство равновесия.

Воротца (дуга), 1-2 длинные палки, мячи

С.Я. Лайзане №4,

стр. 140-141

26.06.25г. Четверг

1

Художественно-эстетическое развитие

Музыкальное развитие

Расширение знаний и представлений у детей о музыкальных инструментах.

Развитие музыкального слуха, памяти, мышления, ритма.

Воспитание культуры слушания музыки.

Гномики с мимикой удивления, грусти, веселья; картинки знакомых песен; альбомы и фломастеры. Музыкальное и мультимедийное оборудование

Конспект

27.06.25г. Пятница

1

Творческая мастерская

(Рисование)

Тема: «Разноцветный ковер из цветов»

Расширять представления детей о характерных признаках лета, учить идентифицировать желтый, зеленый, красный цвета, рисовать цветы способом примакивания, равномерно располагать рисунок по всей поверхности листа бумаги. Развивать умение работать кистью.

букет из разных цветов, краски желтого, красного, зеленого цвета, кисти, лист бумаги, фланелеграф, картинки для фланелеграфа - цветочки, мольберт, салфетки.

Конспект

2

Физическая культура

Упражнять детей в ходьбе высоко поднимая ноги, в бросании мяча и ползании, развивать чувство равновесия.

Воротца (дуга), 1-2 длинные палки, мячи

С.Я. Лайзане №4,

стр 140-141

Тема недели «Азбука безопасности»

30.06.25г. Понедельник

1

Физическая культура

Упражнять детей в ходьбе по ограниченной поверхности, бросании мяча на дальность, в лазанье, развивать чувство равновесия и координацию движений.

Обруч, шишки или маленькие мячи, песочница

С.Я. Лайзане № 5

стр 141

01.07.25г. Вторник

1

Художественно-эстетическое развитие

Музыкальное развитие

Научить детей, младшего дошкольного возраста слышать начало и окончание звучания музыки. Формировать коммуникативные отношения. Приобщить детей к русской народно – традиционной

Записи русских народных песен.

Музыкальное и мультимедийное оборудование.

Конспект

02.07.25г. Среда

1

Творческая мастерская (конструирование)

Тема: «Башенка из кубиков»

-Развивать продуктивную (конструктивную) деятельность.

- Упражнять в умении накладывать кубик на кубик.

-Побуждать к использованию матрешки для обыгрывания постройки.

-Формировать привычку убирать игрушки на место по окончании игры.

-Побуждать называть свое имя.

-Приучать к слушанию стихотворений, сопровождать чтение показом игрушек и других средств наглядности.

Демонстрационный материал - образец, 3-4кубика, игрушка - матрешка; раздаточный материал – по 3-4 кубика, игрушка для обыгрывания каждому ребенку.

Конспект

2

Физическая культура

Упражнять детей в ходьбе по ограниченной поверхности, бросании мяча на дальность, в лазанье, развивать чувство равновесия и координацию движений.

Обруч, шишки или маленькие мячи, песочница

С.Я. Лайзане № 5 стр. 141

03.06.25г. Четверг

1

Художественно-эстетическое развитие

Музыкальное развитие

Научить детей, младшего дошкольного возраста слышать начало и окончание звучания музыки. Формировать коммуникативные отношения. Приобщить детей к русской народно – традиционной культуре

Записи русских народных песен.

Музыкальное и мультимедийное оборудование.

Конспект

04.07.25г. Пятница

1

Творческая мастерская

(Рисование)

Тема: «Мой весёлый звонкий мяч»

- Закрепить знание стихотворения А.Барто «Мяч»;

- Учить совместно проговаривать слова игры «Мой веселый, звонкий мяч»;

- Продолжать учить закрашивать контур рисунка с помощью кусочка поролоновой губки;

Мяч; Листки бумаги белого цвета размер А4 с нарисованным контуром мяча на каждого ребенка; Одноразовые тарелочки с краской: желтой, голубой, красной на каждого ребенка; кисточки; баночки с водой.

Конспект

2

Физическая культура

Упражнять детей в ходьбе по ограниченной поверхности, бросании мяча на дальность, в лазанье, развивать чувство равновесия и координацию движений.

Обруч, шишки или маленькие мячи, песочница

С.Я. Лайзане № 5 стр.141

Тема недели «Неделя семьи»

08.07.25г. Понедельник

1

Физическая культура

Учить и бегать по кругу друг за другом (вокруг “лужи”); разучивая комплекс общеразвивающих упражнений, научить делать движения вместе, согласовывая с движениями других детей, закрепить умение прыгать на двух ногах на месте; закаливать детей при помощи босикохождения; воспитывать чувство партнерства.

верёвка, замкнутая в круг “Дружные ребята”, гимнастическая скамейка, шапочки для подвижных игр – заяц, слон, ворона.

Конспект

08.07.25г. Вторник

1

Художественно-эстетическое развитие

Музыкальное развитие

Тема: «Моя семья»

Формировать эмоциональное отношение к музыке в разных видах музыкальной деятельности. Учить выполнять движения в соответствии со сменой характера музыки, реагировать на изменение ритма. Развивать танцевальные и игровые навыки, умение двигаться в такт музыке

Музыкальный инструмент – погремушка, барабан, игрушка птичка.

Музыкальное и мультимедийное оборудование.

Конспект

09.07.2025г. Среда

1

Творческая мастерская (Лепка) «Пирожки для любимой мамы»

Закрепить знания о свойствах пластилина или теста.

2. Формировать умение разминать пластилин или тесто.

3. Развивать умения раскатывание пластилина или тесто круговыми движениями и сплющивать их между ладонями.

4. Воспитать желание помогать окружающим и быть аккуратными при лепке.

Пластилин или тесто, дощечка, влажная салфетка, кукла Катя.

Конспект

2

Физическая культура

Учить и бегать по кругу друг за другом (вокруг “лужи”); разучивая комплекс общеразвивающих упражнений, научить делать движения вместе, согласовывая с движениями других детей, закрепить умение прыгать на двух ногах на месте; закаливать детей при помощи босикохождения.

верёвка, замкнутая в круг “Дружные ребята”, гимнастическая скамейка, шапочки для подвижных игр – заяц, слон, ворона.

Конспект

11.07.25г. Четверг

1

Художественно-эстетическое развитие

Музыкальное развитие

Тема: «Моя семья»

Формировать эмоциональное отношение к музыке в разных видах музыкальной деятельности. Учить выполнять движения в соответствии со сменой характера музыки, реагировать на изменение ритма. Развивать танцевальные и игровые навыки, умение двигаться в такт музыке.

Музыкальный инструмент – погремушка, барабан, игрушка птичка.

Музыкальное и мультимедийное оборудование.

Конспект

11.07.25г. Пятница

1

Творческая мастерская

(Рисование) Тема: «Травка на лугу»

Закреплять умение правильно держать кисточку, учить рисовать прямые линии, контролировать их длину; формировать интерес к рисованию; Формировать умение рисовать травку; развивать мелкую моторику рук, внимание, речь, мышление; воспитывать желание помогать, откликаться на просьбу.

Зеленая гуашевая краска, листы белой бумаги, влажные салфетки.

Конспект

2

Физическая культура

Учить и бегать по кругу друг за другом (вокруг “лужи”); разучивая комплекс общеразвивающих упражнений, научить делать движения вместе, согласовывая с движениями других детей, закрепить умение прыгать на двух ногах на месте; закаливать детей при помощи босикохождения; воспитывать чувство партнерства.

верёвка, замкнутая в круг “Дружные ребята”, гимнастическая скамейка, шапочки для подвижных игр – заяц, слон, ворона.

Конспект

Тема недели «Неделя развлечений»

14.07.25г. Понедельник

1

Физическая культура

Тема: «В гости к зайке»

Закреплять умение организованно перемещаться в определенном направлении с ускорением и замедлением темпа. Закрепить прыжки на двух ногах, упражнять в ползание на четвереньках, перешагивать через модули-кубики, подлезать под дугу, ходить по ограниченной поверхности, упражнять в ходьбе, сохраняя равновесие. Воспитывать любовь к физической культуре и способность испытывать радость от совместных занятий.

веревка; массажная дорожка; модули (кочки); дуга (в виде паука); дорожка со следами стоп и ладоней.

Конспект

15.07.25г. Вторник

1

Художественно-эстетическое развитие

Музыкальное развитие

Формировать музыкальное восприятие, эмоциональную отзывчивость на музыку. Прививать элементарные певческие навыки — напевное протяжное пение под аккомпанемент и без него.
Развивать умение согласовывать движения с текстом и характером музыки.

Мягкие игрушки: кошка, собачка и петушок, платочки.

Музыкальное и мультимедийное оборудование.

Конспект

16.07.25г. Среда

1

Творческая мастерская (конструирование)

Тема «Строим заборчик»

Учить строить заборчик из вертикально поставленных кирпичиков.

- развивать сюжет и интерес к постройке;

- физически развивать детей раннего возраста;

- закреплять знания основных цветов (желтый и красный);

- воспитывать любовь и желание помогать старшим.

игрушки бабки и деда, два зайца в красной и желтой одежде, морковки желтого и красного цвета, два контейнера, соответствующих цветов, кирпичики желтого и красного цвета, гимнастическая наклонная доска.

Конспект

2

Физическая культура

Закреплять умение организованно перемещаться в определенном направлении с ускорением и замедлением темпа. Закрепить прыжки на двух ногах, упражнять в ползание на четвереньках, перешагивать через модули-кубики, подлезать под дугу, ходить по ограниченной поверхности, упражнять в ходьбе, сохраняя равновесие.

веревка; массажная дорожка; модули (кочки); дуга (в виде паука); дорожка со следами стоп и ладоней.

17.07.25г. Четверг

1

Художественно-эстетическое развитие

Музыкальное развитие

Тема: «В мире животных»

Формировать музыкальное восприятие, эмоциональную отзывчивость на музыку. Прививать элементарные певческие навыки — напевное протяжное пение под аккомпанемент и без него.

Мягкие игрушки: кошка, собачка и петушок, платочки.

Музыкальное и мультимедийное оборудование.

Конспект

18.07.25г. Пятница

1

Творческая мастерская

(Рисование)

Тема: «Матрешка»

Познакомить детей с игрушкой, матрешкой.

Развивать речь детей, умение слушать воспитателя, отвечать на вопросы, повторять за воспитателем. Развитие мелкой моторики пальцев рук. Знакомство с новым приёмом рисования – пальцем.

Игрушка-матрешка.краска, вода, альбом, влажные салфетки.

Конспект

2

Физическая культура

Тема: «В гости к зайке»

Закреплять умение организованно перемещаться в определенном направлении с ускорением и замедлением темпа.
Закрепить прыжки на двух ногах, упражнять в ползание на четвереньках, перешагивать через модули-кубики, подлезать под дугу, ходить по ограниченной поверхности, упражнять в ходьбе, сохраняя равновесие

веревка; массажная дорожка; модули (кочки); дуга (в виде паука); дорожка со следами стоп и ладоней.

Конспект

Тема недели «Неделя воды»

21.07.25г. Понедельник

1

Физическая культура

Тема: «Мишкин хоровод»

Учить детей ходить по кругу, взявшись за руки со сменой направления;

Учить переступать через препятствия (кубы), сохраняя равновесия;

Учить бросать мячи (шишки) правой рукой вдаль; Закреплять умение ходить по гимнастической скамейке; Упражнять в ползании на четвереньках; Упражнять детей быстро реагировать на сигнал, бегать, не наталкиваясь друг на друга;

медведь (игрушка), стульчик, кубы высотой 15 см – 4 шт., гимнастическая скамейка, гантели, шишки.

Конспект

22.07.25г. Вторник

1

Художественно-эстетическое развитие

Музыкальное развитие

Развивать эмоциональную отзывчивость на музыку и умение выражать в движениях музыкальный образ и настроение.

Закрепить знания детей о характере движений различных животных (волк, лиса, заяц, медведь).

Поддерживать самостоятельность при пластическом интонировании, при выборе образных движений.

Детские музыкальные и шумовые инструменты (погремушки).

Игрушечные звери и птицы

Музыкальное и мультимедийное оборудование.

Конспект

23.07.25г. Среда

1

Творческая мастерская

(Рисование)

Тема: «Волны»

Учить детей рисовать краской волнистые линии. Задачи: способствовать расширению активного словаря, закрепить знание синего цвета, воспитывать усидчивость и умение слушать

Кисточки по количеству детей

• Стаканчики с водой
• Лист А-4 (по количеству детей) голубого цвета с изображением кораблика
• Гуашь синего цвета

Бумажные салфетки

Конспект

2

Физическая культура

Тема: «Мишкин хоровод»

Учить детей ходить по кругу, взявшись за руки со сменой направления; Учить переступать через препятствия (кубы), сохраняя равновесия; Учить бросать мячи (шишки) правой рукой вдаль; Закреплять умение ходить по гимнастической скамейке; Упражнять в ползании на четвереньках.

медведь (игрушка), стульчик, кубы высотой 15 см – 4 шт., гимнастическая скамейка, гантели, шишки.

Конспект

24.07.25г. Четверг

1

Художественно-эстетическое развитие

Музыкальное развитие

Развивать эмоциональную отзывчивость на музыку и умение выражать в движениях музыкальный образ и настроение.

Закрепить знания детей о характере движений различных животных (волк, лиса, заяц, медведь).

Детские музыкальные и шумовые инструменты (погремушки).

Игрушечные звери и птицы

Музыкальное и мультимедийное оборудование.

Конспект

25.07.25г. Пятница

1

Творческая мастерская

(Рисование)

Тема: «Колобок катится по дорожке»

Рисовать предметы округлой формы и закрашивать.

Учить закрашивать предметы. Развивать мелкую моторику пальцев рук. Воспитывать интерес к народным сказкам

схема к сказке; иллюстрация «Колобок на дорожке»; цветные карандаши; листы бумаги А4.

Конспект

2

Физическая культура

Учить детей ходить по кругу, взявшись за руки со сменой направления; Учить переступать через препятствия (кубы), сохраняя равновесия; Учить бросать мячи (шишки) правой рукой вдаль; Закреплять умение ходить по гимнастической скамейке;

Упражнять в ползании на четвереньках.

медведь (игрушка), стульчик, кубы высотой 15 см – 4 шт., гимнастическая скамейка, гантели, шишки.

Конспект

Тема недели «Неделя безопасности»

28.07.25г. Понедельник

1

Физическая культура

Тема: «Веселые цыплята»

Формировать умение ходить и бегать, не наталкиваясь друг на друга; формировать основные виды движения – ходить друг за другом по кругу, бегать, прыжки на месте и с продвижением, с легким приземлением на полусогнутые ноги;

Развивать функцию равновесия при ходьбе на доске, лежащей на полу;

Маски цыплят и курицы, кубики, 2 обруча

Конспект

29.07.25г. Вторник

1

Художественно-эстетическое развитие

Музыкальное развитие

Вызвать у детей интерес к музыкальным занятиям, желание слушать музыку. Привлекать внимание к плясовой музыке, учить понимать ее задорный, веселый характер. Учить пользоваться погремушкой, как музыкальным инструментом, выполнять простейшие движения

Красивая коробка, кукла, бубен, погремушки.

Музыкальное и мультимедийное оборудование

Конспект

30.07.25г. Среда

1

Творческая мастерская (конструирование)

Тема: «Дорога для машины»

Познакомить воспитанников со строительным материалом – кирпичик. Научить воспитанников строить из кирпичиков дорогу для машины. Развивать умение обыгрывать постройку, пространственное мышление, диалогическую речь, доброжелательность.

игрушка - машина, маленькие машинки, деревянный строительный материал, фланелеграф, полоски-кирпичики.

Конспект

2

Физическая культура

Формировать умение ходить и бегать, не наталкиваясь друг на друга; формировать основные виды движения – ходить друг за другом по кругу, бегать, прыжки на месте и с продвижением, с легким приземлением на полусогнутые ноги.

Маски цыплят и курицы, кубики, 2 обруча

Конспект

31.07.25г. Четверг

1

Художественно-эстетическое развитие

Музыкальное развитие

Вызвать у детей интерес к музыкальным занятиям, желание слушать музыку. Привлекать внимание к плясовой музыке, учить понимать ее задорный, веселый характер. Учить пользоваться погремушкой, как музыкальным инструментом, выполнять простейшие движения.

Красивая коробка, кукла, бубен, погремушки.

Музыкальное и мультимедийное оборудование

Конспект

01.08.25г. Пятница

1

Творческая мастерская

(Рисование)

Тема: «Воздушные шарики»

Знакомить с новым способом рисования – пальчиком. Обучать умению рисовать прямые вертикальные линии. Формировать умения ритмично выполнять движения. Обогащение словаря: летает, воздушный, падает, легкий, держится.

Игрушечный ежик, воздушные шары 4 цветов, толстые нитки, картон с нарисованными воздушными шарами по количеству детей, карандаши, краски, тряпочки, баночки с водой

Конспект

2

Физическая культура

Формировать умение ходить и бегать, не наталкиваясь друг на друга; формировать основные виды движения – ходить друг за другом по кругу, бегать, прыжки на месте и с продвижением, с легким приземлением на полусогнутые ноги.

Маски цыплят и курицы, кубики, 2 обруча

Конспект

Август

Тема недели «Будьте здоровы»

04.08.25г. Понедельник

1

Физическая культура

Тема: «Шишки для малышек»

Развивать умение слушать указания взрослого. Упражнять в ходьбе топающим шагом, ползать на четвереньках в прямом направлении; Закрепить знания о основных частях тела.

игрушка медведь, шишки по количеству детей, корзина, массажные дорожки, тоннель аудиозапись спокойной и веселой музыки.

Конспект

05.08.25г. Вторник

1

Художественно-эстетическое развитие

Музыкальное развитие

Закреплять навыки игры на простейших шумовых музыкальных инструментах (колокольчиках, бубенцах). Развивать чувство ритма, учить менять движения со сменой частей в музыке в зависимости от ее темпа;

Игрушки – петушок, кошка, собачка, солнышко, бубенцы, колокольчики, корзинка.

Музыкальное и мультимедийное оборудование.

Конспект

06.08.25г. Среда

1

Творческая мастерская (Лепка)

Тема: «Погремушка - моя любимая игрушка»

Продолжать учить на дощечке прямыми движениями рук раскатывать столбик; соединять детали, украшать изделие. Развивать слуховое восприятие.

Пластилин, капсула от киндер-сюрприза, горох в мисочке, дощечка для моделирования.

Конспект

2

Физическая культура

Тема: «Шишки для малышек»

Развивать умение слушать указания взрослого; Упражнять в ходьбе топающим шагом, ползать на четвереньках в прямом направлении; Закрепить знания о основных частях тела.

Игрушка медведь, шишки по количеству детей, корзина, массажные дорожки, тоннель аудиозапись спокойной и веселой музыки.

Конспект

07.08.25г. Четверг

1

Художественно-эстетическое развитие

Музыкальное развитие Тема: «С другом вместе веселей»

Развивать умение слушать указания взрослого; Упражнять в ходьбе топающим шагом, ползать на четвереньках в прямом направлении; Закрепить знания о основных частях тела: Содействовать возникновению у родителей и детей чувства радости, удовольствия от совместных игр.

Игрушки – петушок, кошка, собачка, солнышко, бубенцы, колокольчики, корзинка.

Музыкальное и мультимедийное оборудование.

Конспект

08.08.25г. Пятница

1

Творческая мастерская

(Рисование)

Тема: «Воздушные шарики для куклы Маши»

Продолжать учить рисовать карандашами круглые предметы и аккуратно закрашивать их; Закреплять знание основных цветов (красный, желтый, синий и зеленый); Воспитывать интерес к рисованию.

Кукла Маша; листы бумаги с изображением ниточек красного, зеленого, желтого и синего цветов на каждого ребенка; карандаши красного, зеленого, желтого и синего цвета.

Конспект

2

Физическая культура

Тема: «Шишки для малышек»

Развивать умение слушать указания взрослого; Упражнять в ходьбе топающим шагом, ползать на четвереньках в прямом направлении; Закрепить знания о основных частях тела: Содействовать возникновению у родителей и детей чувства радости, удовольствия от совместных игр.

игрушка медведь, шишки по количеству детей, корзина, массажные дорожки, тоннель аудиозапись спокойной и веселой музыки.

Конспект

Тема недели «Знания-сила!»

12.08.24г. Понедельник

1

Физическая культура

Закрепить интерес детей к занятиям физическими упражнениями.

Содействовать совершенствованию двигательных навыков и умений.

Учить детей ходить и бегать, не наталкиваясь друг на друга, с согласованными, свободными движениями рук и ног.

Дуга – 1 шт.

Ребристая доска – 1 шт.

Скамья – 1 шт.

Кубики для дорожки препятствий

Конспект

12.08.25г. Вторник

1

Художественно-эстетическое развитие

Музыкальное развитие

Формирование навыков простых движений под музыку. Развитие музыкального слуха и памяти, чувство ритма. Развивать умение воспринимать и слушать музыку. Повышение творческой активности на занятиях.

Морские ракушки. Музыкальное и мультимедийное оборудование

Конспект

13.08.25г. Среда

1

Творческая мастерская (конструирование)

Тема: «Домик для мишки»

Обеспечение целостного восприятия детьми картины. Развитие зрительного восприятия, пространственного мышления. Совершенствование навыка работы по заданной схеме. Формирование умения отвечать на вопросы по картине (развитие диалогической речи).

Картина О.Р.Гофман «Мы строим дом», большой грузовик с кубиками, схема постройки домика из кубиков, игрушка мишка.

Конспект

2

Физическая культура

Закрепить интерес детей к занятиям физическими упражнениями.

Содействовать совершенствованию двигательных навыков и умений.

Учить детей ходить и бегать, не наталкиваясь друг на друга, с согласованными, свободными движениями рук и ног.

Дуга – 1 шт.

Ребристая доска – 1 шт.

Скамья – 1 шт.

Кубики для дорожки препятствий

Конспект

14.08.25г. Четверг

1

Художественно-эстетическое развитие

Музыкальное развитие

Тема: «Неделя песочных замков»

Формирование навыков простых движений под музыку. Развитие музыкального слуха и памяти, чувство ритма. Развивать умение воспринимать и слушать музыку. Повышение творческой активности на занятиях.

Морские ракушки.

Музыкальное и мультимедийное оборудование

Конспект

15.08.25г. Пятница

1

Творческая мастерская

(Рисование)

Тема: «Картинки на песке»

Обучать техникам рисования, корректному общению и положительным взаимоотношениям со сверстниками, умению сопереживать окружающим. Воспитывать активность, интерес к освоению нового, желание работать в группе при создании коллективных рисунков.

Картон черного цвета, клей ПВА, коробочка с манкой, маракасы, песенка песочная.

Конспект

2

Физическая культура

Закрепить интерес детей к занятиям физическими упражнениями.

Содействовать совершенствованию двигательных навыков и умений.

Учить детей ходить и бегать, не наталкиваясь друг на друга, с согласованными, свободными движениями рук и ног.

Дуга – 1 шт.

Ребристая доска – 1 шт.

Скамья – 1 шт.

Кубики для дорожки препятствий

Конспект

Тема недели «Мы живем в России»

18.08.25г. Понедельник

1

Физическая культура

Разучить комплекс упражнения с мячом; совершенствовать навыки прыжков на двух ногах; развивать мелкую моторику, воспитывать желание заниматься физической культурой.

комплект мячей (по одному на каждого ребенка), один мяч большого диаметра.

Конспект

19.08.25г. Вторник

1

Художественно-эстетическое развитие

Музыкальное развитие Тема: «Этот интересный мир»

• детей с различными музыкальными инструментами и их звучаниями. Развивать наблюдательность и внимание. Развивать связную устную речь. Воспитывать эмоциональное реагирование на музыкальное и художественное произведение. Продолжить формировать дружеское и доброжелательное отношение друг к другу. Воспитывать у детей радостное настроение, чувство отзывчивости, желание помочь.

Волшебный мешок, иллюстрации музыкальных инструментов, сборник стихотворений А. Барто, музыкальные инструменты: погремушки, бубны, маленькое игрушечное пианино, колокольчик.

Музыкальное и мультимедийное оборудование.

Конспект

20.08.25г. Среда

1

Творческая мастерская (Лепка)

Тема: «Красивая тарелка»

Продолжать учить детей отщипывать маленькие кусочки пластилина от куска и скатывать из них шарики диаметром 5 – 7 мм, надавливать указательным пальцем на шарик, прикрепляя его к основе, размазывать пластилин на картоне надавливающим движением указательного пальца; формировать интерес к работе с пластилином; развивать мелкую моторику.

Заготовки из картона (белые круги диаметром 15 – 20 см по количеству детей) На первом занятии рекомендуется использовать схематичное изображение узора на тарелке в виде линий (для размазывания) и кружочков (для надавливания); пластилин разных цветов.

Конспект

2

Физическая культура

Разучить комплекс упражнения с мячом; совершенствовать навыки прыжков на двух ногах; развивать мелкую моторику, воспитывать желание заниматься физической культурой.

комплект мячей (по одному на каждого ребенка), один мяч большого диаметра.

Конспект

21.08.25г. Четверг

1

Художественно-эстетическое развитие

Музыкальное развитие

• детей с различными музыкальными инструментами и их звучаниями. Развивать наблюдательность и внимание. Развивать связную устную речь. Воспитывать эмоциональное реагирование на музыкальное и художественное произведение. Продолжить формировать дружеское и доброжелательное отношение друг к другу.

Волшебный мешок, иллюстрации музыкальных инструментов, сборник стихотворений А. Барто, музыкальные инструменты: погремушки, бубны, маленькое игрушечное пианино, колокольчик.

Конспект

22.08.25г. Пятница

1

Творческая мастерская

(Рисование)

Тема: «Триколор»

Закреплять знания основных цветов Государственного флага.

Расширять знания о значении флага.

Воспитывать уважение к своей стране, к её символике.

Краски, кисти, альбомные листы, флаг России, аудиозапись гимна РФ, Видеозапись: флаг развевающийся на ветру.

Конспект

2

Физическая культура

Разучить комплекс упражнения с мячом; совершенствовать навыки прыжков на двух ногах; развивать мелкую моторику, воспитывать желание заниматься физической культурой.

комплект мячей (по одному на каждого ребенка), один мяч большого диаметра.

Конспект

Тема недели «По страницам летних дней»

26.08.24г. Понедельник

1

Физическая культура

Совершенствовать детей в ходьбе и в беге друг за другом.

Развивать умение ориентироваться в пространстве, координацию движений, равновесие.

Формировать умение сохранять устойчивое положение тела, правильную осанку

Корзинка с кубиками по 2 кубика для каждого ребёнка, ёжик, мишка, гимнастическая скамейка, лабиринт, мешочки с песком для метания, яблок

Конспект

26.08.25г. Вторник

1

Художественно-эстетическое развитие

Музыкальное развитие

Тема: «До свидания, лето!»

Формирование личности, способной эмоционально откликаться на явления окружающей жизни и обладающей элементарными навыками в области творческой деятельности. Вызвать у детей положительные эмоции. Воспитывать желание помогать ближнему.

Зонтик.

Музыкальное и мультимедийное оборудование.

Конспект

27.08.25г. Среда

1

Творческая мастерская (конструирование)

Тема: «Домик»

Развитие элементарных конструктивных навыков в процессе действия со строительными деталями; научить строить перекрытия.

Развивать цветовое восприятие; развивать у детей стремление к игровому и речевому общению; учить разбирать постройки.

Кирпичики желтого и красного цветов, маленькие красные призмы, игрушки (примерно одного размера) по числу детей.

Конспект

2

Физическая культура

Совершенствовать детей в ходьбе и в беге друг за другом.

Развивать умение ориентироваться в пространстве, координацию движений, равновесие.

Корзинка с кубиками по 2 кубика для каждого ребёнка, ёжик, мишка, гимнастическая скамейка, лабиринт, мешочки с песком для метания, яблок

Конспект

28.08.25г. Четверг

1

Художественно-эстетическое развитие

Музыкальное развитие

Тема: «До свидания, лето!»

Формирование личности, способной эмоционально откликаться на явления окружающей жизни и обладающей элементарными навыками в области творческой деятельности. Вызвать у детей положительные эмоции.

Зонтик.

Музыкальное и мультимедийное оборудование.

Конспект

29.08.25г. Пятница

1

Творческая мастерская

(Рисование)

Тема: «Солнышко»

Поддерживать и развивать у детей интерес к изобразительной деятельности. Учить детей рисовать солнышко; умение отвечать на вопросы; различать грустное и весёлое настроение; закреплять представления о жёлтом цвете.

Учить держать кисть в руке, рисовать круглые и прямые линии.

Панно с изображением солнышка, игрушка- петушок; мольберт, ватман с нарисованным кругом жёлтого цвета; кисточки, гуашь жёлтого цвета, салфетки.

Конспект

2

Физическая культура

Совершенствовать детей в ходьбе и в беге друг за другом.

Развивать умение ориентироваться в пространстве, координацию движений, равновесие.

Формировать умение сохранять устойчивое положение тела, правильную осанку.

Упражнять детей в правильном дыхании.

Корзинка с кубиками по 2 кубика для каждого ребёнка, ёжик, мишка, гимнастическая скамейка, лабиринт, мешочки с песком для метания, яблок

Конспект