Познавательно-творческий проект для дошкольников с ОВЗ «Новогодние игрушки»

Автор: Дубровина Надежда Юрьевна

Организация: МБДОУ №1 «Сибирячок»

Населенный пункт: Новосибирская область, город Бердск

Автор: Кадейкина Наталья Сергеевна

Организация: МБДОУ №1 «Сибирячок»

Населенный пункт: Новосибирская область, город Бердск

Автор: Ермолаева Светлана Васильевна

Организация: МБДОУ №1 «Сибирячок»

Населенный пункт: Новосибирская область, город Бердск

 

… Истоки способностей и дарований детей – на кончиках их пальцев … Чем больше уверенности и изобретательности в движениях детской руки, чем тоньше взаимодействие руки с орудием труда, тем ярче творческая стихия детского разума... В.А. Сухомлинский

 

Участники проекта: дети со статусом ОВЗ, воспитатели, педагог-психолог, учитель-дефектолог.

Тип проекта: краткосрочный.

Время проведения: декабрь

Цель проекта: научить создавать из солёного теста новогодние игрушки для украшения группы и елочки.

Задачи:

1. Создать условия, познакомить и научить работать с соленым тестом детей.

2. Развивать творческие способности и фантазию детей.

3. Развитие мелкой моторики руки, памяти, мышления, формирование речи.

4. Формирование элементарных математических представлений через продуктивную деятельность.

Актуальность: прекрасной порой, праздничной и волшебной является Новый Год, к которому взрослые и дети готовят подарки и сувениры для друзей и близких людей. Не обязательно делать покупки в магазине, восхитительные подарки можно приготовить самостоятельно из подручных материалов, например из соленого теста. Поделки получаются оригинальными, яркими. Уникальными игрушками украшают елки, используют в качестве оригинальных и необычных сувениров.

«Лепка из соленого теста - одно из эффективных средств развития творческих способностей и мелкой моторики руки дошкольников»

Предварительная работа: рассматривание книг и иллюстраций об угощениях и украшениях на новый год. После беседы о материалах, из которых можно сделать угощения для кукол (пластилин, поролон, бумага, глина, соленое тесто, дети выбрали – солёное тесто.

Для создания поделок готовится соленое тесто, краски, бусины, ленточки, стразы и другие материалы, позволяющие украсить подарок, сделать его необыкновенным, эксклюзивным, вызывающим восторг. Поделки, созданные собственными руками, имеют душу, потому что создаются искренне, с вдохновением.

Рецепт приготовления соленого теста

• Для создания игрушки на новогодний праздник понадобится приготовить соленое тесто. Для этого необходимы ингредиенты: Соль пищевая – 1 часть;
• Мука – 1 часть;
• Вода – ½ части.

Все сухие компоненты смешивают в посуде, постепенно добавляя воду. Полученная смесь должна иметь мягкую консистенцию, не прилипать к рукам, не быть слишком густой. Тесто тщательно вымешиваем, чтобы не рассыпалось, не крошилось.

Чтобы тесто получилось белым, к ингредиентам добавьте ¾ части белой акриловой краски.

Рецепт приготовления холодного фарфора

Помимо соленого теста для изготовления поделок можно использовать так называемых холодный фарфор, который больше напоминает полимерную глину. Приготовить холодный фарфор без труда можно в домашних условиях. Для этого Вам понадобится:

• пищевая сода – 1 часть;
• крахмал кукурузный или картофельный – 1 часть;
• вода – 1 часть.

Сухие компоненты высыпьте в сковороду и хорошо перемешайте, затем добавьте воду и еще раз хорошенько перемешайте до образования однородной смеси без комков. Поставьте сковороду со смесью на маленький огонь и постоянно помешивая варите 1-3 минуты до загустения. Получившуюся массу выложите на стол, дайте остыть до комнатной температуры и хорошенько вымесите в течение 2-3 минут. Все, холодный фарфор готов к использованию. Хранить холодный фарфор необходимо в герметичном пластиковом пакете.

Сушим поделки из соленого теста или холодного фарфора можно несколькими способами. Первый – естественный. Оставьте изделия на несколько дней в сухом и теплом месте. Чем толще слой теста в поделке, тем больше времени понадобится на ее полное просыхание. В среднем, на просыхание 1 миллиметра теста, при естественной сушке уходит 24 часа. Поделки из холодного фарфора сохнут значительно быстрее – 8-12 часов.

Используют для сушки и духовой шкаф. Его максимально разогревают, а затем кладут в него готовые поделки. После этого духовку необходимо выключить. Не открывая ее до тех пор, пока она полностью не остынет. Откроем секрет. Поделки не прилипнут к противню, если застелить его пергаментной бумагой.

Красим готовые поделки

Сделать подарки из теста красочными можно разными способами. Красить тесто или холодный фарфор можно с помощью различных красок (масляных, акриловых, гуашь и др.) и пищевых красителей, для этого нужно добавить цвет в готовую массу и вымесить до равномерного окраса. Окрашенное тесто раскатываем скалкой и создаем фигурки. Восхитительно смотрятся разноцветные изделия, они получаются яркими, красочными. Также поделки раскрашивают потом, используя гуашь, фломастеры, ручки разных оттенков. Игрушки украшают разными аксессуарами, ленточками, стразами, бусинками, паетками, другими предметами. Здесь можно воплотить все творческие идеи, фантазии. Подарки из соленого теста могут быть разными. Это снежинки и елочные игрушки, дед Мороз, елочка, луна и разные зверюшки, сердечки, цветы, другие украшения. Создавать игрушки из соленого теста очень увлекательно. Мастерить поделки нравится детям, это прекрасно развивает мелкую моторику рук, поднимает настроение. Взрослые также могут увлечься лепкой. А новогодние поделки, которые созданы своими руками, обязательно понравятся, вызовут восхищение. Итак, от теории перейдем к практике. Как приготовить тесто, высушить и декорировать поделки мы уяснили. Перейдем, непосредственно к созданию наших шедевров. С детьми мы будем делать простые поделки, для изготовления которых не потребуется особых навыков в лепке. Отличным вариантом новогодней поделки из теста станут игрушки, вырезанные при помощи форм для выпечки.

 

 

Елочные игрушки из соленого теста

 

Готовим тесто или холодный фарфор, раскатываем его скалкой толщиной в несколько миллиметров, с помощью форм для выпечки вырезаем фигурки, проделываем отверстие для ниточки и отправляем игрушки на сушку. После высыхания раскрашиваем изделия. Продеваем нитку и елочные игрушки из теста готовы!

 

Простые новогодние поделки из теста с помощью форм для выпечки. И еще один вариант елочных игрушек из теста, декорировать поделки мы будем акриловыми красками, пуговицами и лентами. Приклеивать элементы декора нужно после полного высыхания изделий.

Новогодняя гирлянда из соленого теста

С помощью форм для выпечки из теста можно сделать не только игрушки, но и гирлянды. Чтобы удобно было протягивать нитку отверстия для нее делайте не сверху, а в первой трети поделки. Нитку-основания нужно протягивать только после полного высыхания теста.

 

Фигурками из соленого теста можно сделать оригинальную гирлянду. Необходимо в нужных местах сделать отверстия и только после этого отправляйте поделку на сушку.

Простые фигурки из теста, декорированные мелкими элементами – простой, но весьма оригинальный способ украсить новогоднюю елку или подарок.

Ресурсное обеспечение проекта

Материально-техническое обеспечение включает фото и видеоаппаратуру для фиксации этапов лепки, мультимедийную аппаратуру для показа иллюстраций новогодних украшений и оргтехнику для печати шаблонов формочек. Эти средства адаптированы для детей с ОВЗ, обеспечивая визуальную поддержку и мотивацию во время беседы о материалах. Подготовка ресурсов минимизирует утомляемость, позволяя чередовать теорию и практику.

Информационно-методическое обеспечение

Обеспечение состоит из тематической психолого-педагогической литературы по развитию моторики через тестопластику, опыта предыдущих проектов по соленому тесту и мультимедийных ресурсов с видео мастер-классами. Интернет-ресурсы предоставляют рецепты, идеи декора и адаптации для ОВЗ, включая упрощенные задания от дефектолога. Это формирует базу для опытно-экспериментальной проверки эффективности.

 

Предполагаемые результаты

Проект расширит кругозор детей, развив мышление, память и мелкую моторику через лепку простых фигурок; повысит заинтересованность и творческое самовыражение с минимальной утомляемостью. Дети с ОВЗ получат навыки фантазии и изобретательства в совместной деятельности с воспитателями и психологом. Результаты — 20–30 украшений для группы и елки, фотоотчет для родителей.

Практическая значимость

Проект демонстрирует развитие внимания, восприятия и творческих способностей у детей с ОВЗ посредством соленого теста, способствуя их успешности. Опыт применим в других детских учреждениях для краткосрочных праздничных программ, подтверждая лепку как эффективный инструмент коррекционной педагогики.

 

Приложение 1

Примерные игры с соленым тестом

Наименование	Содержание игры	Дополнительные образовательные навыки
Игры на отщипывание Отщипывание кусочков теста одинакового размера	сосчитать их	совершенствование навыка счёта
Отщипывание кусочков теста с увеличением размера каждого следующего кусочка	сосчитать их	совершенствование навыка счёта, совершенствование понятий о размере
Отщипывание кусочков теста, чередуя их по размеру: маленький, побольше	Сколько маленьких? Сколько больших? Сколько всего кусочков?	совершенствование навыка счёта, совершенствование понятий о размере
Катание колобочков Катание колобочков	Катание разных по размеру колобочков (маленькие, средние, большие)	совершенствование понятий о размере, «больше», «меньше».
Игры на расплющивание Расплющивание отщипленных кусочков теста	Что получилось? (лепешки) На что похожи? (Вопросы на образное восприятие)	Развитие образного восприятия
Расплющивание колобка	Как получить круглую лепешку? Как получить овальную лепешку?	Развитие понятий о геометрических формах (круг, овал)
Игры на раскатывание колбасок Раскатывание колбасок (короткие и тонкие)	Как получить колбаску? Как получить короткие и толстые колбаски? Сворачивание	Развитие понятий о форме и длине
Раскатывание колбасок (средней длины и толщины)	Как получить колбаску? Как получить среднюю по длине и толщине колбаску? Сворачивание	Развитие понятий о форме и длине
Раскатывание колбасок (тонкие и длинные)	Как получить колбаску? Как получить длинную и тонкую колбаску? Закручивание	Развитие понятий о форме и длине, размере
Штампуем Штампуем медальоны, используя ладонь	Какую форму имеет медальон? Как получить эту форму?
Игры на выдавливание Выдавливание на толстой колбаске пальчиками ямок	Ямки различные по размеру (используются все пальчики)	Развитие понятий о размере
Выдавливание на толстой колбаске пальчиками поперечных полосок	используются все пальчики	Развитие простейших геометрических понятий
Выдавливание на толстой колбаске пальчиками веерообразно	используются все пальчики
Игры на выдавливание рельефа подручными средствами. Выдавливание рельефа стерженьком на плоской основе	Положение лёжа	Развитие представлений о геометрических формах. Развитие пространственных понятий
Выдавливание рельефа зубчиками расчески на плоской основе.		Развитие пространственных понятий

 

Приложение 2

Конспект занятия по ФЭМП для детей старшего возраста с задержкой психического развития.

Тема: «Украшаем елку к Новому году»

Цель: Формирование элементарных математических представлений через продуктивную деятельность.

Задачи: 1. Формирование пространственно-временных представлений.

2. Учить уравнивать две группы предметов путем увеличения или уменьшения их количества.

3. Развивать связную речь, грамматический строй речи.

4. Развивать ВПФ.

Оборудование: картинки с изображениями зимы и праздника Нового года; бумажные елки большие и малые; игрушки, изготовленные детьми из соленого теста; цифровой ряд.

Вводная часть: беседа в процессе чтения стихотворения

Щиплет уши, щиплет нос, лезет в валенки мороз.

Брызнешь в воду – упадет, не вода уже, а лед.

Даже птице не летится, от мороза мерзнет птица (Когда?).

На поля и на луга, до весны легли снега.

Только месяц наш пройдет (Какой?).

Мы встречаем (Что?) Новый год.

Основная часть: На рабочем месте у каждого ребенка раздаточный материал: 2 елки и 6 игрушек. Для наглядности на доске учитель-дефектолог помещает 2 елки большего размера.

учитель-дефектолог: -У вас на столе две елочки, одна елочка находится слева, другая справа. Вспомните где правая рука, а где левая.

-На елку слева положите 2 игрушки, а на елку справа 4 игрушки.

-Сколько на первой елке игрушек, сколько на второй? Сколько на двух елках игрушек?

-К каким игрушкам можно отнести слово «мало», к каким слово «много».

-Что можно сделать, чтобы фигур стало поровну?

-По сколько стало игрушек на каждой елке? (по три)

-Как сказать по-другому? (игрушек на елках стало поровну, одинаково, столько-же).

физкультминутка

Руки подняли и помахали – это деревья зимой.

Локти согнули – кисти встряхнули. Ветер сбивает снежок.

Плавно руками помашем – это к нам птицы летят.

Как они сядут покажем, крылья мы сложим назад.

Заключительная часть: игры на развитие ВПФ

- «Назови лишнюю забаву».

1. Игра в снежки, катание на санках, игра в футбол, катание с горки.

2. Дети лепят снеговика, катаются на коньках, пускают кораблики, строят снежную крепость.

- «Чего не стало?». Предложить рассмотреть 5 различных новогодних игрушек – счет, отличия. Затем убирать одну из игрушек, а остальные поменять местами. Дети угадывают чего не стало, описывая игрушку. Повторить игру 2-3 раза.

Обобщающие вопросы по теме занятия.