Разработка интерактивного мероприятия в условиях дистанционного обучения и воспитания «Выпускной 2020 или дети против Ковидоса»

Автор: Сырова Любовь Юрьевна

Организация: МДОУ № 31

Населенный пункт: Ивановская область, город Шуя

Аннотация.

Вашему вниманию представлена разработка сценария выпускного онлайн фильма в период самоизоляции и пандемии.

 

Карантинные мероприятия весной 2020 года посадили всю страну по домам, лишив всех людей живого общения, радости встреч и культурного отдыха. Отменились не только дружеские пикники, корпоративы, выставки, но и детские праздники. Семьи сели по домам. Образование перешло на шоковую удаленную систему.

Обидно было за тех ребят, что выпускаются из дошкольного учреждения. Хотелось сделать их прощание с садом ярким и запоминающим. Так возникла идея создание интерактивного квеста.

Герои, которые были привлечены для съемок видео, которое легло в основу выпускного детям были хорошо знакомы.

Роли: Ковидос, Баба Яга, Волк, Гена Барбоскин, Роза Барбоскина, Дружок Барбоскин, Почтальон Печкин, Симка, Нолик, Ральф, Ванилопа.

Герои помогают ребятам погрузится в сказку, вспомнить: о детском садике, любимом воспитателе, ярких моментах жизни в детском саду. Просматривая интерактивный фильм, воспитанники не только применили свои знания и навыки, но и продолжали воспитывать свои лучшие человеческие качества.

Как и любое мероприятие в ДОУ интерактивный видео квест имел свои цели и задачи.

Цель: Проведение выпускного праздника в онлайн режиме.

Задачи:

• активизировать интерес к познанию окружающего мира;

• помочь детям усвоить новые знания и закрепить ранее изученные;

• создать комфортный эмоциональный настрой, способствующий личностной самореализации;

• способствовать развитию мышления, интеллектуальных и творческих способностей;

• стимулировать инициативность и самостоятельность, исследовательскую и экспериментальную деятельность.

Видео для мероприятия снималось силами сотрудников дошкольного учреждения и с непосредственным их участием. Необычно и интересно проходили съемки не только в стенах опустевшего на время детского сада, но и на природе: в поле, в лесу и на личном домовладении. Одной из негласных задач было – сделать этот квест наполненным добром и любовью, которой так не хватало в период пандемии. В своей работе было использованы:

Материалы и оборудование: видео камера, штатив, компьютер, программы для редактирования видеофайлов, костюмы для героев.

Для детей: лист в клеточку, 2 листа бумаги, цветные карандаши.

В своей статье хотела предоставить возможность каждому прочувствовать и прожить вместе с героями незабываемые приключения. Поэтому ниже представлен сценарий интерактивного фильма квеста «Выпускной 2020 или дети против Ковидоса».

Начало.

Заставка "Выпускной в детском саду".

Воспитатель: "Дорогие ребята, закончился учебный год и наступило лето. Совсем скоро вы пойдете в школу. Когда-то давно родители привели вас совсем маленькими. За эти 5 лет вы много узнали, многому научились, нашли своих первых друзей. Пришла пора расставаться с детским садом, но воспоминания о нем навсегда останутся в ваших сердцах."

Слайд-шоу из фотографий прошедших лет. Помехи...(анимация)

Появляется вирус, бегает по опустевшему детскому саду, радуется опустевшим помещениям.

Ковидос: "Не будет больше у вас такой дружной группы! И в школу не пойдете! Я все у вас украл! Ахахаха!" (озвучка за кадром)

Звонок по скайпу, вайберу, ватсапу.

Воспитатель: "Ребята, не расстраивайтесь! Я уверена, мы сможем победить этот вирус Ковидос и вернуть вам воспоминания о детском садике. И вы сможете пойти в школу! Но нам понадобится помощь! Отгадайте загадку:

В дремучем лесу затерялась избушка.

В избушке живет непростая старушка -

Берет помело, да в ступу садится,

И тут же над лесом взлетает, как птица!

Отгадка (ответ): Баба-Яга."

Воспитатель: "Скорее надо звонить Бабе Яге. Уж она точно знает, как победить этот Ковидос."

Звонок по скайпу, вайберу, ватсапу.

Блок Баба Яга.

Воспитатель: "Здравствуй, Баба Яга."

Баба Яга: "Ой, касатики, как я вам рада! Хоть кто-то обо мне вспомнил. А то сидишь на этой самоизоляции уже 3 месяца, спасу нет! Позвала давеча своих на пирог из сморчков, так никто не пришел... Говорят, больше мне 65 лет, а я молодая еще! Мне всего 725 лет. Кикимора - подружка моя совсем с ума сошла! Всем пиявкам температуру меряет утром и вечером. Змей Горыныч обещал девчонку аль мальчонку притащить, так нет! Не нашел никого - все по домам сидят. Ковидоса боятся. Горыныча давеча в магазин не пустили. Не смог перчатки своего размера найти . Пока ругался и маски все сжег! Кощей вообще в парке прогуливался, сел на скамейку... тут к нему полицейские подошли, протоколы писали, теперь боится и носу казать из своего замка!"

Воспитатель: "Баба Яга, вот и мы не можем в школу пойти, этот Ковидос у нас все украл. Может ты знаешь, как его победить?"

Баба Яга: "Давно я над зельем противовирусным работаю. Почти все готово. Осталось только пару ингредиентов добавить. Помогите мне, пожалуйста."

1. Необходимо выбрать только ядовитые грибы.

2. Необходимо выбрать только полевые цветы. (сопутствующие слова за кадром - импровизация)

Баба Яга бросает ингредиенты в котел. Все бурлит. Передает бутылку с зельем за кадром воспитателю.

Воспитатель: "Спасибо тебе, Баба Яга."

Баба Яга: "Вам осталось только найти Ковидос и победить. В помощь вам я даю карту. На ней дорога, которая ведет в самое логово Ковидоса. Но дорога будет не проста. Вам придется пройти много испытаний. Ну все, я отключаюсь. Пока - покасики."

Воспитатель: "До свидания. Ребята, давайте рассмотрим карту и узнаем, куда нам следовать надо."

На экране появляется карта.

Блок Волк (из "Ну, погоди!")

Воспитатель: "Карта - это здорово! Но, как же нам проследовать по этой карте, если нам даже из дома выходить не желательно? (пауза) Кажется у меня есть идея! Мы можем всем позвонить. Вы согласны со мной? (пауза) Кому мы будем звонить первому?"

Воспитатель: "Да. Позвоним Волку из "Ну, погоди!""

Звонок по скайпу, вайберу, ватсапу.

Волк: "Алле. Волк у аппарата."

Воспитатель: "Здравствуйте, уважаемый Волк. Подскажите, пожалуйста, где нам найти Ковидос. Мы хотим его обезвредить. У нас даже зелье против него есть."

Волк: "Я видел куда он направился, но так просто я вам не скажу. Пока вы не поможете зайцу пройти сквозь лабиринт."

На экране появляется лабиринт. Пауза для прохождения.

Волк: "Быстро вы справились с моим заданием. Так и быть. Скажу, куда идти дальше. Ну, Ковидос, погоди! До свидания."

Воспитатель: "Спасибо тебе, Волк. До свидания. Ребята, давайте посмотрим, к кому нам звонить дальше."

На экране появляется карта.

Блок Барбоскины.

Воспитатель: (за кадром) "Да. Правильно. Нам надо позвонить Барбоскиным."

Звонок по скайпу, вайберу, ватсапу.

На экране появляется Роза, пританцовывая.

Роза: "Алло. Я вас слушаю."

Воспитатель: "Дорогая Розочка, привет. Что-то у тебя плохо слышно."

Роза: "Это потому, что у меня громкая музыка и я хочу танцевать. Приглашаю всех вас танцевать . Гена, Дружок, ну где вы?"

Танец дружбы.

Дружок: "Ребята, а чего вы позвонили? Соскучились?"

Воспитатель: "Мы конечно же по вам соскучились, но позвонили мы не просто так. Нам нужна помощь. Ищем Ковидоса, из-за которого мы не можем пойти в школу. Вы его видели?"

Роза: "А это такой иностранный мальчонка весь в пупырках?"

Гена: "Да. Я хотел поставить на нем опыт, но не успел. Он вырвался и улетел на ту сторону широкой реки."

Воспитатель: "А как же мы попадем на ту сторону реки?"

Гена: "Это не беда. Приготовьте лист бумаги. Сейчас мы с вами сделаем лодочки."

Изготовление лодок.

(видео ролик с пошаговым мастер-классом по изготовлению бумажных лодочек)

Воспитатель: "Спасибо."

На экране лодочки плывут через реку.

Воспитатель:(за кадром) "Теперь мы сможем отправиться в путь и перебраться через речку."

Блок Фиксики.

Воспитатель: "Ребята, а кто же нам встретится на этом берегу?"

На экране появляется карта.

Воспитатель: "Верно, Фиксики! Уже набираю номер!"

Звонок по скайпу, вайберу, ватсапу.

Симка: "Привет, ребята!"

Нолик: "Как мы рады, что вы нам позвонили!"

Симка: "Я слышала, что вы скоро пойдете в школу!"

Воспитатель: "Да, Симка. Ребята собираются пойти в школу в сентябре, но Ковидос все у них украл, даже все воспоминания..."

Помехи, у воспитателя пропадает связь.

Нолик: "Ну тут все понятно! Интернет пропал."

Симка: "Ребята, давайте вместе проложим новый интернет кабель для Елены Юрьевна. Приготовьте лист бумаги в клеточку и ручку или карандаш."

Математический диктант.

2→1↑1→2↓2→1↓2→3↑1→1↓2→2↑2→1↓1→1↓1→1↑2→2↓1→1↑2→1↑1→1↑3→

Нолик: "Ура! связь восстановлена! Тыдыщь!"

Воспитатель: "Ребята, у меня были перебои с интернетом."

Симка: "Мы знаем. Мы все вместе смогли восстановить сеть вам, Елена Юрьевна."

Воспитатель: "Спасибо вам: Симка, Нолик и, конечно же, ребята."

Нолик: "Перед тем, как пропала связь, вы хотели нас о чем-то попросить."

Воспитатель: "Мы ищем Ковидоса, чтобы его обезвредить и тогда ребята смогут пойти в школу в 1 класс."

Симка: "Я его видела. Кажется он был в деревне Простоквашино."

Воспитатель: "Спасибо за помощь! И до свидания."

Симка и Нолик: "Пока! Тыдыщь!"

Блок почтальон Печкин.

Воспитатель: (за кадром) "Ребята, а кто в Простоквашино бывает в каждом доме, ездит на велосипеде и все про всех знает?"

Пауза для ответа детей.

Воспитатель: "Конечно же это почтальон Печкин. Набираю номер..."

Звонок по скайпу, вайберу, ватсапу.

Печкин: "Здравствуйте. Это чего вы меня от дел насущных отвлекаете? Нынче служба доставки и почта России на передовой! Столько посылок я еще никогда не видел... Алиэкспресс... Вайдберис... Джум... Да еще и Матроскин каждый день молоко со сметаной по деревне рассылает. Вообщем дел невпроворот."

Воспитатель: "Уважаемый, почтальон Печкин, мы ищем вирус Ковидоса, который украл у детей воспоминания о детском садике и они не могут пойти в школу."

Печкин: "Тогда вам нужен опытный специалист по вирусам. Вы знаете такого? Есть знакомый хакер?"

Воспитатель: "Ребята, давайте подумаем вместе, кто может нам помочь.

Он очень большой, кулаки как гора,

Компьютерный житель, ломает дома.

За Феликсом бегает с утра до поздна.

С ним любит играть все детвора."

На экране появляется карта.

Воспитатель: "Вы правильно подумали! Это Ральф."

Печкин: " Так давайте ему посылку отправим по почте. Ведь почта России - самая быстрая доставка в мире! Осталось только правильно заполнить графы ОТКУДА и КОМУ ."

Воспитатель: "Для этого нам понадобятся буквы и цифры."

Печкин: (за кадром) "Я сейчас вас научу, как все заполнить."

На экране высвечивается форма для письма.

Печкин диктует буквы, которые надо найти и составить из них слова.

от куда: Детский сад

кому: Ральфу

Печкин: "А самое главное, чтобы письмо дошло - это индекс. 25 34 61."

Печкин: "Теперь все проверяем."

На экране высвечивается правильно заполненный конверт.

Воспитатель: "Спасибо, вам почтальон Печкин. Не будем больше вас отвлекать от работы. До свидания."

Блок Ральф.

Ральф из-за кадра получает посылку. Разворачивает письмо и начинает читать.

Ванилопа: "О! Ральф, тебе пришла посылка, а мне письмо!"

Ванилопа читает письмо. "Уважаемый, Ральф, просим Вас помочь нам поймать и обезвредить Ковидоса. Лучше специалиста, чем вы нам не найти. Надежда только на Вас! Ребята из детского сада № 40."

Достает из посылки бутылку с антивирусным зельем.

Ральф: "Да. Вы точно по адресу! Давно я не ловил вирусов. Соскучился! Осталось только его в мою игру запустить. Ребята, тут мне понадобится ваша помощь. Вам нужно найти недостающую картинку и нарисовать ее у себя на листе бумаги, тогда мы запустим Ковидоса в игру."

На экране в игру Ральф довит Ковидоса.

Настоящий Ральф берет игрушку вируса и обливает ее из бутылки зелельем (импровизация героев).

Звонок по скайпу, вайберу, ватсапу.

Воспитатель: "Ральф, Ванилопа, здравствуйте. Вы получили нашу посылку?"

Ральф: "Мы и посылку вашу получили и уже даже Ковидоса обезвредили."

Воспитатель: "Спасибо вам огромное от ребят. Теперь они смогут пойти в 1 класс в школу!"

Ральф: "Я очень рад, что мы смогли вам помочь."

Ральф и Ванилопа: "Пока! Пока!"

Воспитатель: "Какое счастье, что вся эта история с Ковидосом подходит к концу. А сейчас несколько слов от тех, кто был рядом с вами все эти годы."

Стихотворение-пожелание от коллектива, каждый по фразе.

Новая дорожка перед вами стелется,

Новые открытия манят впереди.

Вы такие взрослые! Право же, не верится!

Только вас встречали — а вам уже идти.

 

Подружитесь с книгами, изучайте страны.

В мире столько сказочных и больших чудес!

Гордостью вы будьте для папы и для мамы

Пусть не будет страшен вам самый темный лес.

 

И себя любить, конечно, вы не забывайте,

Чтобы с вами было уютно и тепло.

В добрый путь, ребята! С детством не прощайтесь.

Пусть в душе у каждого останется оно.

Слайд-шоу из выпускных фотографий ребят.

Анимация "Летящие в небо шарики".

Конец.

Такой опыт в 2020 году был первый, уже в 2021 году вышла на просторы интернета интерактивная видео игра «Новогодняя сказка». Мотивацией для детей становится поздравление Дедушки Мороза с новогодними праздниками, так как он уже старенький и сидит на самоизоляции. Ребята изготавливали по видео мастер-класс подарки для Дедушки, и отправили посылку со Снеговиком, но коварная Баба Яга имела свои планы на этот подарок. Снеговику вместе с ребятами пришлось искать Ягу и уговаривать ее отдать подарок. На пути Снеговику встречались лесные герои: Заяц, Медведь, Лиса, Волк, Леший, которые задавали ребятам различные задачи или просили о помощи в обмен на волшебный шар, указывающий дорогу Снеговику.

Если первый квест был обращен к конкретной группе детей, то последующие игры были нацелены уже на широкий круг зрителей за пределами нашего города.

Следующей работой была социальная игра «С Витаминкой о здоровье», посвященная сложной эпидемиологической обстановке в мире, снята в шуточной форме. В этом фильме уже сами дети приняли непосредственное участие и снялись во многих его сценах. Ребята воодушевились идеей создать интерактивный квест для других детей. Вышло увлекательное видео о вреде микробов и вирусов, и о том, как жить здоровым здорово!

Вместе с ребятами можно узнать, как правильно мыть руки, сколько витаминов в овощах и фруктах, приготовить винегрет, зарядится положительными эмоциями в танце, сделать веселую зарядку. Увидеть самые модные и креативные маски и узнать тренды сезона с модным приговором.

Таким образом, я считаю, что подобные интерактивные игры, в которые вкладывается душа и любовь педагогов и их воспитанников способствуют всестороннему развитию личности ребёнка, помогают раскрыть таланты детей и взрослых, а ребятам, которые по каким-либо причинам не могут посещать дошкольное учреждения есть возможность «прикоснуться» к интересной и познавательной жизни дошкольного учреждения.

Опубликовано: 05.12.2025