Дидактическая игра «Прогулка по городу Рязани»

Автор: Мещерякова Дарья Валерьевна

Организация: МБДОУ «Детский сад №28»

Населенный пункт: Рязанская область, г.Рязань

Цель игры: Развитие познавательных способностей детей 4-5 лет посредством знакомства с достопримечательностями родного города Рязани, развитие внимания, памяти, мелкой моторики рук и навыков счета.

Оборудование:

- Игровое поле формата А4 с изображением карты центра г. Рязани (улицы, скверы, памятники).

- Карточки с изображениями достопримечательностей («Знаменская башня», «Стрелецкая слобода», «Памятник Есенину»).

- Кубик с цифрами от 1 до 6.

- Фишки разных цветов (для каждого ребенка своя фишка).

Ход игры:

1. Дети садятся вокруг стола. Перед ними игровое поле и карточки с достопримечательностями.
2. Педагог рассказывает детям о городе Рязани, показывает фотографии достопримечательностей и поясняет, почему каждая из них важна для истории города.
3. Каждый ребенок получает свою фишку и кладёт её на стартовую точку игрового поля.
4. Игра начинается. Ребенок бросает кубик и двигается вперёд столько шагов, сколько выпало на кубике.
5. Если игрок попадает на клеточку с картинкой достопримечательности, педагог задаёт ребенку простой вопрос по счету (например: «Посчитайте, сколько окон у Знаменской башни?»). За правильный ответ ребёнок получает карточку с соответствующей достопримечательностью.
6. Побеждает тот участник, кто первым соберёт наибольшее количество карточек и дойдет до финиша.

Заключение: педагог подводит итоги игры, хвалит всех участников и подчеркивает важность изучения своего родного края.

Примечания для воспитателя: игра способствует закреплению знания цифр, улучшению пространственного ориентирования и формированию интереса к родному городу. Важно следить за эмоциональным состоянием детей, поощрять активное участие и помогать каждому ребёнку проявить себя наилучшим образом.

Опубликовано: 05.12.2025