Проект «Птицы — наши друзья»

Автор: Логинова Лариса Витальевна

Организация: МБДОУ № 188 г.Иваново

Населенный пункт: г.Иваново

Долгосрочный проект в подготовительной группе на тему: «Птицы – наши друзья»

Вид проекта: долгосрочный, групповой, творческий

Продолжительность : сентябрь – декабрь 2025 г.

Формировать у детей элементарные представления о птицах (характеристика, внешние признаки птиц, способы передвижения, особенности внешнего строения, позволяющие летать) , уточнить представления о знакомых птицах, условиях их обитания, роли человека в жизни птиц, познакомить с удивительными загадками и тайнами из жизни птиц.

Интегрированные образовательные области:

Художественно-эстетическое развитие - Формировать осознанно-правильное отношение к птицам ближайшего окружения, желание практически сохранить, поддержать, создать для них нужные условия.

Социально-коммуникативное развитие - воспитывать желание заботиться о птицах ближайшего окружения, повышать степень участия родителей в формировании экологической культуры детей.

Речевое развитие - учить отгадывать загадки, построенные на описании и сравнении, познакомить с пословицами, приметами, их значением, учить чётко произносить их, придумывать небольшие истории про птиц.

Физическое развитие - развивать двигательную активность детей.

Предполагаемые результаты:

Воспитание любви к природе (через прямое общение с ней, восприятие её красоты и многообразия мира птиц).

Сопереживание её бедам (через восприятие отрицательной человеческой деятельности).

У ребят будет сформировано представление о том, что нельзя делить птиц на полезных и вредных, и тем более, руководствоваться этим в своих поступках по отношению к ним.

Актуальность:

Тема проекта «Птицы - наши друзья» выбрана не случайно. Ведь именно птицы окружают нас круглый год, принося людям пользу и радость. В совместной работе с родителями мы должны постепенно повышать экологическое сознание ребёнка, стимулируя его интерес к помощи пернатым друзьям, тем самым, пробуждая чувства ребёнка. Очень важно, чтобы ребёнок мог оценить поведение человека в природе, высказать своё суждение по этой проблеме. Мы - взрослые должны научить воспитанников видеть это, пополняя представления о перелетных птицах, их повадках и образе жизни, создать условия для общения ребенка с миром природы

.Большинство современных детей редко общается с природой. Экологическое образование начинается со знакомства с объектами ближайшего окружения, с которыми ребенок сталкивается каждый день. В любом городе, поселке можно найти интересные для наблюдений природные объекты: деревья, травы, насекомых, птиц.

Огромную роль в экологическом образовании детей дошкольного возраста играет практическая, исследовательская деятельность в природных условиях. Экологическое образование детей дошкольного возраста имеет важное значение, так как в этот период ребёнок проходит самый интенсивный духовный и интеллектуальный путь развития. Самоценность дошкольного детства очевидна: первые семь лет в жизни ребенка – это период его бурного роста и интенсивного развития, период непрерывного совершенствования физических и психических возможностей, начало становления личности. В этот период формируются первоосновы экологического мышления, сознания, экологической культуры.

План реализации проекта:

1. Беседы: «Птицы нашего края», «Как подкармливать птиц», «Правила поведения в природе»

2. Рассматривание: картин, альбомов «Перелетные птицы», «Зимующие птицы»

3. Чтение художественной литературы: В. Звягиной «Воробей», С. А. Есенина «Поёт зима, аукает», Т. Евтушенко «Берегите птиц», «Зимние гости» Ю.Никонова, Л.Воронкова «Птичьи кормушки», В.Сухомлинский «Как синичка меня будит», стих О.Григорьевой «Синица», «Покормите птиц» А.Яшин.

4. Подвижные игры: "Птичьи стайки", «Воробушки и автомобиль». «Перелёт птиц», «Птички в гнёздышках», «Совушка – сова».

5. Сюжетно - дидактическая игра "Птицы прилетели на кормушку".

6. Просмотр мультфильмов: «Птичий дозор», «Пернатые друзья», «Птица Феникс».

7.Художественно-творческая деятельность: раскрашивание раскрасок «Птицы», рисование «Сорока-белобока», лепка «Грачи»,

8. Совместная работа детей с родителями: аппликация «Покормите птиц зимой»

Опубликовано: 07.11.2025