Методическая разработка совместной деятельности педагога с детьми и родителями в форме досуга на тему: «Букет для мамы»

Автор: Михайлова Юлия Витальевна

Организация: ГБОУ СОШ №208 (Отделение дошкольного образования)

Населенный пункт: Санкт-Петербург

Цель: Создание открытки «Букет для мамы» в сотворчестве с педагогом и родителем, развитие эмоционального восприятия «силуэта букета», расширение представления о цветах (тюльпаны,нарциссы,ландыши) их красоте, а также формирование навыка эстетики композиции букета.

 

Задачи:

1.Расширять знания детей о цветах (тюльпаны,нарциссы,ландыши) их красоте;

2.Закреплять знания детей с использованием художественного слова(прослушивание стихотворения О.Чусовитина «Мамочке подарочек»);

3.Развивать эмоциональное восприятие через приём-обсуждение;

4.Учить составлять композицию из готовых элементов – цветов: выбирать их по своему желанию и размещать на силуэте букета;

5.Развивать мелкую моторику;

6.Формировать навык эстетики композиции букета;

 

Предварительная работа:

Рассматривание изображений с различными цветами.

Чтение стихов о маме, беседа с детьми как зовут твою маму, чем она занимается.

 

Оборудование:

Силуэт букета зелёного цвета, силуэты цветов, клей, клеевые кисточки, салфетки бумажные, букет цветов для показа детям.

 

Ход занятия:

Воспитатель: Детки и конечно же родители, скажите, какое у вас сегодня настроение?

Дети: Хорошее.

Воспитатель: Ребята, давайте послушаем стихотворение О. Чусовитина «Мамочке подарочек»

Из цветной бумаги

Вырежу кусочек.

Из него я сделаю

Маленький цветочек.

Мамочке подарок

Приготовлю я.

Самая красивая

Мама у меня!

 

Воспитатель: Ребята, о ком говорится в стихотворении? (ответы детей). Правильно – о маме!

 

Воспитатель: ребята, а вы знаете что скоро будет праздник «8 Марта» В этот день принято поздравлять мам и бабушек и дарить им подарки! И как вы думаете, что мы с вами можем подарить нашим мамам и бабушкам? (на фланелеграф прикрепляем изображения различных цветов).

 

Воспитатель: посмотрите на эти замечательные цветы, давайте назовем цветы, которые здесь изображены (нарциссы, тюльпаны, ландыши). Давайте рассмотрим, что есть у цветка (стебель, цветы, листья, какого цвета и т. д.)

Ребята, я предлагаю вам в подарок мамам сделать красивый цветочек.

Пальчиковая гимнастика
Моя семья
Знаю я, что у меня
Дома дружная семья:
Это - мама,
Это – я,
Это - бабушка моя,
Это -папа,
Это -дед.
И у нас разлада нет.
( поднимают руку ладонью к себе и в определенной последовательности загибают сначала безымянный, затем мизинец, указательный, средний и большой)
Семья
Этот пальчик дедушка,
Этот пальчик бабушка.
Этот пальчик мамочка.
Этот пальчик Я,
Вот и вся моя семья!
(по очереди загибают пальцы до мизинца)

 

По окончании продуктивной деятельности воспитатель делает обобщение.

 

Рефлексия. Ребята, а что мы с вами сегодня делали? А для кого? (ответы детей). Молодцы ребята! все вы постарались для мам. Посмотрите, какая красивая получилась открытка у нас. Какая она яркая получилась, ваши мамочки с радостью примут такую красивую открытку!

Опубликовано: 28.09.2025