№

Задачи

Ожидаемый результат

1

Сформировать общее представление о мире труда и специальностей

Сформировано положительное отношение к труду, развит интерес к инженерно-техническим, рабочим профессиям и начальным навыкам, которые помогут осознанному выбору жизненного пути в будущем

2

Способствовать развитию интереса детей к изучению промышленного предприятия «Сухоложский огнеупорный завод», познакомить с цехами производства

Дети проявляют интерес к промышленному предприятию, к профессиям родителей, работающих на АО «Сухоложский огнеупорный завод»

3

Обогатить словарь терминами (шамотные и высокоглиноземистые огнеупоры, теплоизоляционные изделия, волокнистые изделия и пр.)

Оформлен мини-музей огнеупорного производства

4

Формировать у старших дошкольников инженерное мышление, мотивацию к техническому творчеству через создание макетов

У детей наблюдается проявление технического творчества, развит интерес к инженерно-техническому моделированию

Созданы макеты технологической линии изготовления огнеупоров, цехов производства

5

Продолжать обогащать развивающую предметно-пространственную среду для развития познавательного интереса у дошкольников к инженерно-технической, конструкторской и экспериментально-исследовательской деятельности

РППС ДОУ на регулярной основе пополняется разными видами современных конструкторов

6

Привлекать родителей к совместной поисково-исследовательской, опытно-экспериментальной деятельности с детьми, к участию в мастер-классах и других мероприятиях в рамках проекта

Родители – полноправные и активные участники образовательного процесса

7

Разработать сценарии мероприятий с детьми и родителями по развитию детского технического творчества

Готовый практический материал по работе с детьми старшего дошкольного возраста и родителями в формате электронного кейса

№

Содержание работы

Срок исполнения

1. Совместный поиск темы

1.1. Оформление фотовыставки «Профессии наших родителей или все работы хороши, выбирай любую»

Сентябрь 2025г

1.2. Создание условий для стимулирования познавательного интереса детей к промышленному предприятию АО «Сухоложский огнеупорный завод» в ходе тематической недели «Мой город Сухой Лог» с использованием метода «трех вопросов» (Что мы знаем? Что хотим узнать? Как узнать?) и фиксацией в таблице

1.3. Совместное определение целей детской деятельности по изучению промышленного предприятия

2. Планирование и подготовка проекта педагогическим персоналом

2.1. Изучение опыта педагогов детских садов других регионов, участников инновационной площадки «ТехноМир: развитие без границ»

Сентябрь 2025г.

2.2. Анализ развивающей предметно-пространственной среды дошкольного образовательного учреждения, оценка собственных возможностей и ресурсов

2.3. Погружение педагогов в тему проекта, обсуждение особенностей организации, содержания, видов детской деятельности, форм работы с детьми и родителями

2.4. Заключение договора о сотрудничестве между МАДОУ № 2 и АО «Сухоложский огнеупорный завод»

2.5. Составление календарного плана реализации мероприятий Проекта

2.6. Презентация Проекта родителям на Дне открытых дверей, с обсуждением совместных мероприятий

2.7. Подготовка методических и дидактических материалов, оборудования для решения задач проектной деятельности

3. Практический этап проекта – реализация запланированных мероприятий

3.1. Работа с детьми

Коммуникативная деятельность:

• Беседы «Все работы хороши, выбирай любую», «Профессии моих родителей», «Кем быть?», «Кто работает на заводах и фабриках»;

• Фотовыставка «Профессии наших родителей или все работы хороши, выбирай любую», рассказы детей о своих родителях

Сентябрь-октябрь 2025г

Познавательно-исследовательская деятельность:

• Познавательный час «Встреча с интересными людьми» (встреча с работниками предприятия АО «Сухоложский огнеупорный завод»);

• Цикл экскурсий на Сухоложский огнеупорный завод;

• Изготовление лэпбука «Огнеупорный завод – гордость Сухоложья»

Сентябрь 2025г - апрель 2026г

Конструктивно-модельная деятельность:

• Еженедельные подгрупповые занятия по парциальной программе Лыковой И.А. «Фанкластик: весь мир в твоих руках» с использованием инновационного конструктора «Фанкластик»;

• Создание макетов технологической линии изготовления огнеупоров, цехов производства по результатам экскурсий на завод;

• Участие детей в конкурсах технической направленности на муниципальном и региональном уровнях

Сентябрь 2025г - апрель 2026г

3.2. Работа с родителями

Презентация Проекта родителям на Дне открытых дверей, с обсуждением совместных мероприятий

Сентябрь 2025г

Анкетирование родителей «Значение детского конструирования и моделирования в развитии ребенка»

Сентябрь 2025г

Мастерская конструирования «Знакомство с инновационным конструктором «Фанкластик»

Октябрь 2025г

Круглый стол «Конструктивно-модельная деятельность, как основа ранней профессиональной ориентации дошкольников»

Декабрь 2025г

Выставка работ совместного технического творчества детей и взрослых «Мир конструирования. От идеи до модели»

Февраль 2026г

Фестиваль для взрослых и детей «Инженерный семейный марафон»

Апрель 2026г

Вовлечение родителей в образовательные мероприятия Проекта

Весь период

3.3. Работа с социумом

Целевые экскурсии с воспитанниками на АО «Сухоложский огнеупорный завод»

По договоренности

4. Завершение проекта – итоговое мероприятие

4.1.Создание группового мини-музея. Проведение ребятами экскурсий по ознакомлению с экспонатами мини-музея для детей других групп, родителей, сотрудников детского сада.

Май 2026г.