План самообразования воспитателя

Автор: Немцова Анна Викторовна

Организация: детский сад №125 СПб Выборгский район

Населенный пункт: г.Санкт-Петербург

Актуальность: Интенсивное развитие нашего современного общества предъявляет все более высокие требования к человеку и его здоровью. Забота о здоровье детей – одна из важнейших задач педагога. Подготовить ребенка к жизни в социуме, помочь ему стать сильным, крепким физически и психологически очень важно.

Поэтому сейчас в соответствии с Федеральными государственными требованиями в дошкольных учреждениях большое внимание уделяется здоровьесберегающим технологиям, главным фактором которых является рациональная организация учебного процесса, соответствие методик и технологий обучения, способствующих развитию индивидуальных возможностей ребенка.

Цель самообразования: повысить свой профессиональный уровень по вопросам здоровьесбережения детей среднего возраста.

Задачи:

- изучить методическую литературу, интернет-ресурсы по данной теме;

- подобрать и применять в своей работе здоровьесберегающие технологии, подходящие для детей данной возрастной группы;

-создать предметно-развивающую среду, благотворно влияющую на психическое и физическое здоровье детей;

-повысить педагогическую грамотность родителей в вопросах сохранения и укрепления здоровья детей.

1.План работы на первое полугодие учебного года.

Создание мини-музея гигиены.

Физическое развите: динамические паузы, подвижные игры, пальчиковые и дыхательные гимнастики, утренняя гимнастика и гимнастика пробуждения, физкультурные занятия, народные подвижные игры.

Художественное развитие: лепка, рисование, аппликации по темам мини -музея, ЗОЖ, прочитанных произведений.

Познавательное развитие: просмотр презентаций «Здоровые зубки», «Наши друзья и помощники для сохранения здоровья» и др.; настольные игры по теме, чтение деткой энциклопедии, беседы «Как мы бережем здоровье», «Микробы», «Витамины наши друзья» и др.

Социально-коммуникативное развитие: с.р.и. «Искупаем куклу Машу»; «Подберем куклам одежду», «Причешем куклу»

Д.И «Мыльные перчатки», «Волшебный мешочек», «Перемешанные картинки»

Речевое развитие: занятия «Быть здоровым хорошо», « Что надо делать чтобы быть здоровым?» и тд.

Работа с родителями:

Консультация «Режим дня в детском саду и дома»

Фотоколлаж «Моя семья за здоровый образ жизни»

Спортивный досуг «Моя спортивная семья»

Список литературы:

1.Конина Е. Ю. «Формирование культурно-гигиенических навыков у детей»

2.Маханева М.Д., Рещекова С. В. Методическое пособие для педагогов и родителей. «Игровые занятия с детьми от 4 до 5 лет».

3.Прищепа С.С., Шатверян Т. С. «Сотрудничество детского сада и семьи в физическом воспитании дошкольников».

4. Харченко Т.Е «Утренняя гимнастика в детском саду».

Опубликовано: 30.08.2025