Да, мы так не похожи, но всё же…
Автор: Макаренко Юлия Владимировна
Организация: МБДОУ «Ромашка»
Населенный пункт: Республика Хакасия, г.Черногорск
Автор: Белоногова Евгения Николаевна
Организация: МБДОУ «Ромашка»
Населенный пункт: Республика Хакасия, г.Черногорск
Актуальность и социальная значимость
В современном мире много конфликтов на национальной и религиозной почве. Причина происходящего в том, что люди плохо знают и не уважают культуру других народов, относятся к представителям других национальностей не толерантно, то есть нетерпимо к чужим и чуждым ценностям, культурам. Россия – многонациональное государство. Большую часть населения составляют русские. Помимо которых, в стране проживает свыше 180 национальностей. Чтобы жить всем в мире и согласии в многонациональной стране, важно уже в детстве знать и уважать не только культуру своего народа, но и культуру других народов, с добром относиться к представителям других национальностей. Это облегчит общение, понимание, восприятие людей друг другом, поможет избежать конфликтов, противоречий.
Проблема
Среднюю группу «Цыплята» посещают дети разных национальностей: русские, тувинцы, армяне, таджики, хакасы. Порой воспитанникам трудно взаимодействовать друг с другом в связи с разными взглядами, традициями и обычаями, которым придерживаются их семьи.
Как-то спросили детей: знают ли они к какой национальности принадлежат. Выяснилось, что в нашей группе дети пяти национальностей. Проблема возникла, когда детей попросили рассказать о традициях и обычаях своего народа и других народов. Оказалось, что дети мало знают о культуре, традициях разных народов, представители которых посещают нашу группу.
Цель и задачи проекта
Цель проекта: Создание социальной ситуации развития в процессе реализации познавательного проекта «Да, мы так не похожи, но все же…».
Задачи:
-узнать как можно больше о традициях, обычаях, праздниках, играх народов, посещающих нашу группу;
-усвоить понятие «толерантность»;
-уважительно относиться к людям другой национальности.
Участники проекта
Воспитанники группы «Цыплята» (4 – 5 лет) и их родители, воспитатели, инструктор по физической культуре, филиал № 6 городской детской библиотеки.
Сроки реализации проекта: октябрь 2021 г.– февраль 2022 г.
Этапы реализации проекта
1. Подготовительный.
2. Основной.
3. Заключительный.
Этап |
Мероприятия |
Сроки |
Участники |
1. Подготовительный |
-беседа с родителями «Формирование толерантности у дошкольников»; -изучение литературы, подбор методического материала; -анкетирование родителей «Ваше отношение к другим национальностям?»; -создание картотеки игр разных народов. |
октябрь |
Воспитатели. |
2. Основной |
-беседа «Народы, проживающие в России»; -детская презентация в форме доклада, подготовленного совместно с родителями на темы: «Национальные праздники народа», «Обычаи и традиции моего народа», «Национальные блюда», «Традиционные жилища, занятия и ремесла»; - самостоятельное рассматривание иллюстраций, тематических альбомов из серии «Национальные костюмы народов России»; - проблемные ситуации «А знаете ли вы, что значило на Руси «припекать ребенка?», что такое «таджикская чайхана?», что у разных народов похожие пословицы; -чтение народных сказок; -разучивание народных игр; -экскурсия в мини-музеи подготовительной группы – тема выставки «Русская изба» и «Хакасская юрта»; -экскурсия в библиотеку на выставку детских книг по теме «Народная сказка»; -аппликация «Национальные блюда Хакасии»; -лепка «Куклы в русских костюмах»; -рисование «Народы России»; - праздник «Масленица» с представителями ТОС «Шахтерский»; - фестиваль «Многонациональная Россия»:
|
ноябрь -февраль |
Воспитатели, дети, родители, инструктор по физической культуре, представители ТОС «Шахтерский», филиал № 6 городской детской библиотеки.
|
3. Заключительный |
- презентация проекта «Да, мы так не похожи, но всё же…» для воспитанников и педагогов ДОУ; - изготовление авторской настольной игры «Увлекательное путешествие по многонациональной России». |
февраль |
Воспитатели. |
Управление и обеспечение проекта
Управление и обеспечение проекта осуществляется воспитателями: Макаренко Юлией Владимировной и Белоноговой Евгенией Николаевной.
Достигнутые образовательные результаты
Дети:
- узнали о традициях, обычаях, праздниках разных народов,
- продолжили знакомство с национальными играми, сказками, пословицами и поговорками,
- с интересом стали относится к культуре разных народов.
Продукты:
- создана картотека игр разных народов;
- оформлена выставка, посвященная разным культурам;
- оформлена презентация «Да, мы так не похожи, но всё же…».
- авторская настольная игра «Увлекательное путешествие по многонациональной России».
Перспективы дальнейшего развития проекта
Реализация проекта «Будем вместе мы дружить – будем миром дорожить» (изучение разных национальностей мира).
Распространение опыта работы на республиканском и всероссийском уровнях.
Паспорт проекта
ФИО автора/авторов
|
Макаренко Ю.В., Белоногова Е.Н. |
Наименование ДОУ
|
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Ромашка» (МБДОУ «Ромашка») |
Тема проекта
|
«Да, мы так не похожи, но всё же…»
|
Тип проекта
|
Познавательный |
Сроки реализации проекта
|
Октябрь 2021г. – февраль 2022г. |
Цель проекта
|
Создание социальной ситуации развития в процессе реализации познавательного проекта «Да, мы так не похожи, но все же…». |
Задачи проекта
|
-узнать как можно больше о традициях, обычаях, праздниках, играх народов, посещающих нашу группу; -усвоить понятие «толерантность»; -уважительно относиться к людям другой национальности. |
Проблемное поле проекта
|
Дети мало знают о культуре, традициях разных народов, представители которых посещают нашу группу.
|
Аннотация проекта (краткое описание проекта)
|
Как-то спросили детей: знают ли они к какой национальности принадлежат. Большинство воспитанников затруднились ответить, хотя группу посещают дети пяти национальностей. Возникла идея создать проект по изучению тех национальностей, чьи представители посещают группу. В процессе проекта были реализованы традиционные мероприятия (проблемные ситуации, беседы, художественно-эстетическая деятельность, экскурсии), особый интерес у воспитанников и их родителей вызвал фестиваль «Многонациональная Россия». |
Итоги проекта |
Дети: - узнали о традициях, обычаях, праздниках разных народов, - продолжили знакомство с национальными играми, сказками, пословицами и поговорками, - с интересом стали относится к культуре разных народов. Продукты: - создана картотека игр разных народов; - оформлена выставка, посвященная разным культурам; - оформлена презентация «Да, мы так не похожи, но всё же…». - авторская настольная игра «Увлекательное путешествие по многонациональной России». |