Методическое пособие «Знай и приумножай»

Автор: Орлова Светлана Сергеевна

Организация: МБДОУ детский сад № 94

Населенный пункт: Нижний Новгород

Цель: повысить профессиональную компетентность педагогов в вопросах формирования основ финансовой грамотности у детей старшего дошкольного возраста в соответствии с требованиями ФГОС дошкольного образования.

Задачи: создать условия для финансового образования детей старшего дошкольного возраста; спроектировать и апробировать модель финансового просвещения детей старшего дошкольного возраста; создать кейс методических и практических материалов по теме финансовая грамотность; развивать профессиональную компетентность педагогов по вопросам формирования основ финансовой грамотности у детей дошкольного возраста.

Разделы пособия:

1. «Я внедряю. Родители» (методический и практический материал для социального партнёрства с родителями).
2. «Я умею» (практический материал)
3. «Я знаю» (теория/обучение)

Формы реализации: индивидуальные, подгрупповые, традиционные: наставничество, мастер – класс, банк идей, практикум.

Методы реализации: наглядные (просмотр образовательных ситуаций), словесные (беседа, объяснение), практические (викторина, задания, решение проблемных ситуаций).

Средства реализации методического пособия: раздаточный, демонстрационный и наглядный материалы.

Раздел «Я знаю»

Анкеты для педагогов:

• «Отношение к финансовой грамотности»,
• Анкета для педагога, начинающего работать по вопросу обучения дошкольников финансовой грамотности.

Практикум для начинающих педагогов «По ступенькам финансовой грамотности».

Консультация для педагогов «Формирование финансовой грамотности».

Список литературы по экономическому воспитанию дошкольников.

Чек-лист отчета педагога о проделанной работе по вопросу ознакомления дошкольников финансовой грамотности.

 

Раздел «Я умею»: картотека мультфильмов из серии «Азбука денег тетушки Совы»; проблемные ситуации для детей по финансовой грамотности; конспекты образовательной деятельности, бесед, викторин, квест-игр; методический материал для педагогического мониторинга; картотека сказок по финансовой грамотности; картотека дидактических игр; картотека игровых ситуаций; картотека Пословиц.

Раздел «Я внедряю. Дети»: книжка-раскраска для детей «Как сорока карту потеряла»; финансовый альбом, альбом «История возникновения денег»; сборник занимательных задач и ребусов для детей; математические пазлы; лото по финансовой грамотности «Доходы-расходы»; теневое лото по экономике; лото «Семейный бюджет»; дидактическая игры («Положи монетку в копилку», «Что можно и нельзя купить за деньги», «Учимся экономить», «Найди пару», «Мы играем в магазин»); финансовые лабиринты; игра-ходилка «Шаги к успеху».

Раздел «Я внедряю. Родители»: консультация и рекомендации родителям «Зачем нужна ребёнку финансовая грамотность?»; консультация для родителей «Ребёнок и карманные деньги: 10 советов родителям»; рекомендации для родителей по ознакомлению детей с финансовой грамотностью; анкета для родителей «Мой ребёнок и финансовая грамотность»; альбом «Путешествие в страну денег»; папка-передвижка «Дети и деньги»; памятка-буклет «Азбука денег».

 

Педагоги приобрели:

1. Знания нормативно – правовых требований в области финансовой грамотности, алгоритмов планирования содержания основ финансовой грамотности с учётом ФГОС ДО, технологий проектирования образовательной деятельности по темам финансовой грамотности в различных видах игровой деятельности.
2. Умения планировать содержание основ финансовой грамотности, проектировать образовательную деятельность в различных видах игровой деятельности воспитанников, разрабатывать образовательную деятельность по темам финансовой грамотности в рамках успешной социализации дошкольников с включением ситуационных задач с учётом региональной специфики.
3. Навыки: систематизированной практической работы по взаимодействию с родителями, создание текстовых документов, презентаций для обогащения практики работы с детьми старшего дошкольного возраста, проектирования развивающей предметно-пространственной среды по финансовой грамотности.

Опубликовано: 19.03.2025