Нравственно-патриотическое воспитание дошкольников через народные сказки

Автор: Хисматуллина Татьяна Анатольевна

Организация: МАДОУ «Мальвина»

Населенный пункт: г.Ноябрьск

 «Как у маленького деревца, еле поднявшегося над землей, заботливый садовник укрепляет корень, от мощности которого зависит жизнь растения на протяжении нескольких десятилетий, так педагог должен заботиться о воспитании у своих детей чувства безграничной любви к Родине».

В.А. Сухомлинский

Одной из задач дошкольного воспитания является нравственно-патриотическое воспитание детей. От уровня нравственной и патриотической воспитанности зависит отношение к себе, к другим людям и малой Родине.

Воспитание патриотизма помогает вырастить в человеке любовь к своей семье, к Родине - своему родному краю, языку, традициям, культуре, обычаям своей страны. Он (патриотизм) проявляется в отношении к своему народу, истории, государству. При этом, ребенок уже с детства учится сохранять и приумножать богатства своей страны.

Именно в дошкольном возрасте, когда ребенок склонен к подражанию, создаются благоприятные условия для воспитания нравственных качеств. Для развития этих качеств помогает ознакомление детей с русскими народными сказками, которые увлекают детей в сказочный мир фантазий и чудес.

Ни для кого ни секрет, что сказка в жизни ребенка занимает очень важное место, она является лучшим помощником в формировании воспитания патриотизма, основ общения и поведения. Сказки учат добру, трудолюбию, дружбе, взаимопомощи, воспитывает любовь к родной земле. Из поколения в поколение через сказки передаются традиции, формируются ценности, духовные богатства народной культуры. Сказки на доступном языке учат детей жизни, помогают понять добро и зло, формируют основы поведения и общения.

Каждый текст сказки по своему содержанию выдвигает проблему. Существует поговорка: «Сказка ложь, да в ней намек, добрым молодцам урок». Главная задача взрослого вместе с детьми выяснить, в чем главный смысл сказки, чему она учит, подвести к пониманию нравственного смысла, оценке поступков героев.

Так, например, сказка «Репка» - учит трудолюбию и взаимопомощи. Помогая друг другу можно сделать все самые трудные дела, любую проблему легче решить сообща, чем в одиночку. Даже самый маленький в команде может принести пользу.

Русская народная сказка «Гуси-лебеди» - учит быть отзывчивым, помогать друг другу, чувству ответственности, не быть равнодушным. Сделал кому-то хорошо - и добро вернётся к тебе обратно. Отвернулся от человека, не оказал поддержки в трудную минуту - и к себе не жди хорошего отношения. Также сказка учит ответственности. Родители оставили девочку присматривать за маленьким братом, но она не очень ответственно отнеслась к этому поручению и из-за этого и случились неприятности. Ребенок, слушая сказку, учится уважать чужой труд, понимать важность прислушиваться к желаниям других.

Сказка «Заюшкина избушка» - учит, что нельзя доверять малознакомым и чужим людям, которые могут обмануть, обидеть. Хитрая лиса обманывает доброго зайца, но на помощь слабому приходят разные герои. Чтобы преодолеть трудности, необходима поддержка друзей и сотрудничество. Сказка учит доброте, справедливости, помогать друг другу, не бросать друзей в беде, не обижать слабых и не обманывать.

Сказки «Теремок», «Зимовье зверей», «Рукавичка» - учат доброте, дружелюбию, взаимовыручке, умению уступать, желанию помочь ближнему.

Сказка «Волк и семеро козлят» - слушать родителей, чтобы не подвергать себя опасности, не вызывать беспокойства у родных; учит помогать друг другу, ценить доброту, любовь и заботу.

Сказка «Хаврошечка» - учит доброте и отзывчивости, честности и трудолюбию. Главная мысль сказки заключается в том, что доброго человека судьба всегда отблагодарит, а зло будет наказано.

Сказка «Сестрица Аленушка и братец Иванушка» - воспитывает доброту, любовь друг к другу, окружающему миру, чувство ответственности, помощь ближним, уважение к старшим.

Сказка "Лисичка со скалочкой"- учит быть честным, порядочным, гостеприимным. Знакомит детей с предметами русского быта (скалка, кадка, коромысло).

Сказка "Каша из топора" – показывает мудрость и находчивость русского народа.

Сказка "Мужик и медведь" - учит применять смелость, находчивость и смекалку в трудных ситуациях.

Сказка "Два мороза" - воспитывает у детей волевые качества характера (бороться и не сдаваться, стоять до последнего).

Сказка «Бобовое зёрнышко» - учит заботиться о ближнем.

Сказка «О трёх жадных медвежатах» учит детей делиться и не жадничать.

Многовековой опыт человечества подтверждает неоспоримую роль сказок в формировании личности ребенка. Сказки — это не просто развлечение, а мощное воспитательное средство, передающее веками накопленную народную мудрость в доступной для детского восприятия форме. Современный мир, несмотря на стремительное развитие технологий и информационных потоков, не умоляет о смысле сказок. Благодаря аллегориям и символам сказки не только рассказывают истории, но и формируют моральные ценности, развивают эмоциональный интеллект и способность к сопереживанию. Например, в сказках о добре и зле ребенок учится отличать правильное от неправильного, формирует понимание последствий своих поступков. Образы добрых героев становятся образцами для подражания, а злые персонажи показывают, чего следует избегать.

Важно отметить, что сказки способствуют развитию фантазии и воображения. В отличие от прямых указаний и дидактических учебных материалов сказки предоставляют широкое поле для творческого мышления. Ребенок сам достраивает сюжет, придумывает детали, сопереживает персонажам на глубоком эмоциональном уровне. Этот процесс активизирует его интеллектуальное и творческое развитие, способствует формированию оригинального взгляда на мир.

Кроме того, сказки играют важную роль в социализации ребенка. Они знакомят его с различными социальными ролями и отношениями, помогая ему понять сложность человеческих взаимодействий. Через сказки ребенок учится сочувствию, терпимости и уважению к другим. Анализируя поступки персонажей, он развивает способность к критическому мышлению и самоанализу. Разнообразие сказок, от народных легенд до авторских произведений, позволяет подбирать сюжеты, соответствующие возрасту и индивидуальным особенностям ребенка.

Сказкотерапия, например, является эффективным методом помощи детям в преодолении психологических трудностей. Правильно подобранная сказка может помочь ребенку справиться со страхами, агрессией или трудностями в общении. Важно помнить, что общение с ребенком посредством сказки должно быть эмоционально насыщенным и интересным, чтобы максимально положительно влиять на его развитие. Работая с детьми, следует не просто читать текст, а включать подражание, инсценировку, рисование и другие творческие занятия, связанные с темой сказки.

Опубликовано: 17.02.2025