Детский совет «Новый год у ворот»
Автор: Астапенко Юлия Валерьевна
Организация: МАДОУ детский сад № 76
Населенный пункт: Иркутская область, город Ангарск
Этапы проведения |
Содержание |
Компетентность (формируемая) |
Организационный этап: |
||
Приветствие |
1.Позывные для Детского совета (на колонке). Звучит Новогодняя песня для детей «К нам приходит Новый год» —группа Барбарики https://deti-online.com/pesni/novogodnie/k-nam-prihodit-novyy-god/
Педагог: -Здравствуйте, ребята! Улыбнитесь все скорее. И сегодня целый день Будет вместе веселее. Мы погладим лобик, носик и щечки. Будем мы блестящие, как шарики елочке. Разотрем ладошки, сильнее-сильнее. А затем похлопаем, быстрее-быстрее. Ушки мы теперь потрем И здоровье сбережем. Улыбнитесь снова, Будем все здоровы!
|
Социальная. Коммуникативная.
|
Мотивационный этап: |
||
Обмен новостями |
Начинается игра, Сумочку с сюрпризом Открыть нам всем пора. То, что на дне ее лежит О новой теме говорит. (на дне сумочки – лежит елочная новогодняя игрушка) -Какому празднику принадлежит этот атрибут? (Новый год)
Ребята, послушайте стихотворение: Скоро, скоро Новый год Он торопится, идет Постучится в двери к нам Дети здравствуйте, я к вам
Обмен информацией: «Модель трех вопросов» (заполнение карточек модели записи или рисунки) -Ребята, а как отмечают праздник - Новый год у нас в стране? (наряжают ёлку, украшают улицы и дома, готовят праздничные открытки, поздравляют друг друга с праздником, дарят подарки). - Ребята, а как у нас в стране наступает Новый год? (Бой курантов извещает о наступлении Нового года). - Сколько раз бьют кремлевские куранты? (12 раз). -Что мы хотим еще узнать о празднике Новый год? -А чтобы узнать информацию о празднике Новый год, где мы можем ее найти? (из книг, телевизора, мультфильмов, компьютера) |
Коммуникативная. Деятельностная. |
Основной этап: |
||
Новости.
|
Рассказывает педагог и ребенок, который заранее подготовил материал - Что же это за праздник Новый год? Послушайте, ребята, я хочу рассказать вам одну историю. В новогоднюю ночь зажигаются разноцветные огни на прекрасной лесной красавице елке, сверкают елочные игрушки, а под елкой сам Дедушка Мороз оставляет разные, ожидаемые подарки. Но если спросить у Деда Мороза, почему под Новый год он появляется в каждом доме и устраивает такой чудесный праздник всем нам и нашим деткам, то он расскажет вот такую историю: Все страны на Земле один раз в году отмечают этот сказочный праздник, и все дети без исключения любят и очень ждут его. Оказывается, Новый год приходит в разные страны не в одно и то же время: где-то летом или осенью, а где-то зимой, как у нас в России. Новогодний праздник – это праздник солнцестояния и берет свое начало из древнейших времен, когда считалось солнце главным божеством, дающим жизнь растениям, животным и человеку. Когда наступали самые короткие дни в году, и солнце едва поднималось над горизонтом, люди боялись. Что солнышко уйдет и больше не вернется. Поэтому они стали зажигать огни, факелы, костры, крутить горящие смоляные бочки, подражая движению солнца по небу, считая, что придают солнцу новые силы, удваивают его энергию для возвращения к людям. Так появились различные обряды встречи Нового года, рожденные поверьями и легендами разных стран мира. В России когда-то Новый год отмечали дважды – первого марта по церковному календарю и первого сентября по светскому. Но однажды царь Петр I издал указ от 15 декабря 1699 года, в котором всем было приказано считать праздник Нового года с первого января. С этого времени появился первый общий зимний праздник в России. В новогоднюю ночь палили из пушек, катались на тройках, жгли на площадях смоленые факелы и бочки, а дома и ворота украшали еловыми и можжевеловыми ветками. «А в знак веселия поздравлять друг друга с Новым годом» - приказал Петр I. Всем понравился этот красивый и веселый праздник. Прошло много времени, и он украсился исконными славянскими образами: Деда Мороза и Снегурочки, потешными клоунами-скоморохами, а в каждом доме появилась елочка-красавица. Украшение Новогодней елки – это радостный и хлопотный для родителей и детей обряд. Считается, что Дед Мороз живет в ледяной избушке и одаривает подарками тех, кто заглянет к нему на огонек, а к послушным деткам, он тихо приходит в дом, ночью. Как? Это секрет! Главное, он оставляет подарки под елкой, под подушкой, или прячет в туфельку. У Деда Мороза есть внучка Снегурочка – милая, веселая девушка, которая помогает ему развлекать детей. В России верят, что как Новогоднюю ночь встретишь, так ее и проведешь. Поэтому в Новый год принято веселиться и дарить подарки. Пусть Новый год принесет мир и счастье всем.
Динамическая пауза «Новый год»: -Не пора ли нам, ребятки, Сделать всем веселую зарядку. У всех Новый год и у нас Новый год. (Делают шаг с притопом и одновременно хлопают в ладоши, поворачиваясь в правую сторону и в левую.) Возле ёлочки зелёной Хоровод, хоровод. К нам пришёл Дед Мороз. (Делают лёгкие наклоны головой в разные стороны, как бы сообщая друг другу эту новость.) Он игрушек, и хлопушек и конфет нам принёс! (Кружатся на месте, подняв руки и вращая кистями.) Он добрый у нас, он весёлый у нас, — (Делают шаг с притопом, одновременно хлопают) Возле ёлочки зелёной сам пошел с нами в пляс. (Шагаем на месте) Составление рассказа по сюжетной картинке «Новый год» (на монитор выводится картинка) |
Социальная. Коммуникативная. Деятельностная. Информационная.
|
Практический этап: |
||
Проблемная ситуация |
Приближается праздник Новый год, а мы с вами мало знаемо истории празднования, об отличиях Деда Мороза от Санта Клауса, о способах изготовления подарков и поздравлений родных и близких. |
Социальная. Коммуникативная.
|
Планирование самостоятельной деятельности |
-Ребята, давайте мы с вами составим план, чем можно интересным заняться в наших центрах по теме «Новый год у ворот» (дети совместно с воспитателем составляют план организации самостоятельной деятельности и расходятся по центрам) |
Социальная. Коммуникативная.
|
Самостоятельная деятельность детей в Центрах детской активности |
Центр математики: выполнение заданий по карточкам – заданиям Л.М. Свирской (комплект «Новый год»)
Центр «Познавай-ка»: Фотоальбом «Здравствуй праздник, Новый год»;
Центр книги: чтение художественной литературы про Новый год, Новогоднюю елку
Центр конструирования: - конструирование новогодней елки, деда Мороза и снегурочки по схемам оригами
Спортивный центр:
Игра «Замороженные». Дети выбирают Деда Мороза со считалкой. Кто в шубе? После слов: - Дед Мороз, Дед Мороз! разбегаются, а до кого Дед Мороз дотронется, тот «заморожен» (садится на стульчик). Игра "Дед Мороз". Цель - привить умение выполнять характерные движения. Ход игры: Я — Мороз Красный Нос, Дети прыгают навстречу воспитателю, как зайчики. Игра повторяется. Каждый раз Дед Мороз приглашает выходить из леса новых зверей (мишек, лисичек...).
Центр творчества: - по схемам «Нарисовать елку» - лепка из воздушного пластилина «Новогодняя игрушка» - изготовление Карнавальной маски |
Социальная. Коммуникативная. Познавательная. |
Заключительный этап: |
||
Подведение итога, анализ деятельности |
- Вот уж вечер настает Колокольчик в круг нас всех зовет. Давайте вместе посидим, О том, как день прошел, поговорим. (воспитатель вместе с детьми подводит итоги работы по плану в центрах, дети делятся значимыми для них событиями за день)
|
Социальная. Коммуникативная. Информационная. |
Рефлексия |
- оформление информационного листка «Новогодний глобус» (высказывания детей о праздновании Нового года);
Игра «Передай по кругу» (ритуал прощания) Дети стоят на ковре в кругу. Цель: закрепление эмоционально-положительного настроя в группе. Ребята по кругу передают друг другу «сказочный подарок» и пожелание своему товарищу. В конце воспитатель открывает «подарок»и дарит открытки с изображением новогодних героев. Воспитатель: Новый год, Новый год, Он стучит у ворот: - Тук-тук-тук! Тук-тук-тук! Я ваш друг, я ваш друг! До свидания! Веселых праздников и зимнего настроения! |
Социальная. Коммуникативная.
|