Методическое пособие Игра «Кубик Читай-ка» для детей 4-6 лет

Автор: Марина Михайловна Аксенова

Организация: МБДОУ «Детский сад комбинированного вида № 9 «Теремок»

Населенный пункт: Новосибирская область, город Бердск

Автор: Герберт Елена Анатольевна

Организация: МБДОУ «Детский сад комбинированного вида № 9 «Теремок»

Населенный пункт: Новосибирская область, г. Бердск

Методическое пособие для логопедов, дефектологов, воспитателей, родителей игра на формирование слоговой структуры слова «Кубик Читай-ка»

Данное методическое пособие- кубики, предназначены для того, чтобы сформировать и закрепить навык слогослияния . Кубики разработаны врамках программы «Учусь говорить правильно» по методике добукварной подготовки дошкольников Т.А. Ткаченко, которая является а втором используемой в кубиках звуковой символики.

Тип методического пособия: методическое пособие, способствующее реализации методики по предметной области «Речевое развитие».

Цель данного пособия: повысить эффективность развивающего и коррекционного логопедического воздействия, достигнуть тем самым задачи ФОП ДО при помощи игрового приема.

Задачи:

- закрепление знания символов гласных звуков;

-дифференциация гласных звуков речи;

- формирование слоговой структуры слова;

- развитие фонематического анализа и синтеза;

- развитие внимания, памяти;

- развитие зрительного гнозиса;

- развитие мелкой моторики;

- формирование у детей интереса к занятиям;

- профилактика нарушений слоговой структуры речи, акустической дисграфии, выгорания педагогов.

Актуальность.

В последнее время все чаще у детей наблюдается низкая мотивация к занятиям. А в процессе занятий по подготовке к обучению грамоте при обучении в группе детей со различными нозологиями, важно обеспечить возможность усвоения материала каждому ребенку. Таким образом, нам удалось найти способ, который позволит в игровой фарме многократно повторять материал, обеспечивая закрепление матер иала, а также сделать занятия непринужденными, увлекательными. Игра является отличной профилактикой нарушений письма, а именно, акустической дисграфии у будущих школьников.

Назначение: Пособие предназначено для работы с детьми 4-7 лет и старше. Данное логопедическое пособие рекомендовано логопедам, воспитателям и родителям. Подходит для использования как индивидуально, так и на подгрупповых занятиях.

Область применения: речевое развитие.

Пособие содержит в себе: кубики с изображением звуковых символов гласных и полем для крепления символа согласного или кубики с изображением согласных.

Ход игры

В игре может участвовать один или несколько детей. Необходимо определить, кто первый бросает кубики. Кубики выбрасываются в паре. Бросивший прочитывает. Если слоги предыдущего и следующего сложились в слово- последний бросивший кубики бросает их еще раз. Играть можно дот первого слова или до условленного заранее количества ходов или определенное количество минут.   

 

Полный текст статьи см. приложение

1. file0.pdf (560,2 КБ)

Опубликовано: 24.12.2024