Совместная деятельность педагога с детьми на тему «В мире профессий. Ветеринар»

Автор: Кузнецова Ольга Алексеевна

Организация: МБДОУ «Тотемский детский сад №5 «Кораблик»

Населенный пункт: Вологодская область, г.Тотьма

Совместная деятельность педагога с детьми старшего возраста на тему

«В мире профессий. Ветеринар».

I этап (День первый)

Цель: Формирование у детей представления о труде ветеринара.

Задачи:

- Вызвать у детей интерес к данной профессии;

- Показать детям значение ветеринарной медицины для домашних питомцев;

- Воспитывать эмоциональную отзывчивость по отношению к животным.

Оборудование: телевизор, ноутбук, телефон, смайлики с улыбками и вопросительными знаками на доске.

Предварительная работа:

• Выставка детских рисунков «Моё любимое животное», приуроченное к Всемирному Дню защиты животных – 4 октября;
• Презентация фотографий детей с домашними питомцами, предоставленных родителями;
• Договоренность с ветеринарной станцией об организации экскурсии;
• Участие в конкурсе рисунков, организованное ветеринарной станцией к своему юбилею.

Ход: Сюрпризный момент.

Воспитатель: Дети, вы очень любите животных! Рисунки ваши получились яркими, красочными. У меня для вас сюрприз! Родители отправили мне фотографии, на которых вы со своими домашними питомцами. Давайте рассмотрим их, а вы расскажете о своих маленьких друзьях.

(Просмотр презентации, рассказы детей)

Воспитатель: Дети, а если ваши домашние животные заболеют, что вы будете делать?

(рассуждения детей)

Я знаю к кому обратиться. Давайте отправим сообщение Светлане Викторовне, маме Никиты Быковского. Она приходит на помощь ко всем в такой ситуации. Помогите составить мне текст сообщения.

Вот пришло видео – письмо от Светланы Викторовны, откроем его.

(на экране Быковская С. В., ветеринарный врач, говорит: «Здравствуйте, дети! Я очень рада, что вы беспокоитесь о здоровье своих питомцев. Я вам помогу. Приглашаю вас прямо сейчас к нам на ветеринарную станцию. Мои коллеги вам всё расскажут, покажут и ответят на все ваши вопросы»).

Экскурсия на ветстанцию.

• Рассказ ведущего специалиста о работе ветеринара,
• Знакомство с питомцами, постоянно живущими на ветстанции,
• Наблюдения за работой ветеринаров на первичном осмотре животного, в операционной через стеклянное окошко,
• Посещение аптеки, рентген-кабинета,
• Рассматривание выставки детских рисунков о работе ветеринара.

Беседа с детьми по приходу в детский сад.

Воспитатель: Наше путешествие подошло к концу, и мне хотелось бы предложить вам выбрать один из смайликов. Если вы много узнали сегодня и можете рассказать, как лечить зверей, возьмите себе смайлик с улыбкой, если вы не поняли, что делает ветеринар, возьмите смайлик с вопросом.

Обсуждение полученных результатов.

 

II этап (День второй)

Цель: закрепление у детей представления о труде ветеринара.

Задачи:

- Учить детей отображать в игре знания о труде ветеринара;

- Развивать творческую инициативу и самостоятельность воспитанников;

- Воспитывать у детей любовь к животным, желание им помочь.

Предварительная работа:

• Профориентационные сюжетно - ролевые игры;
• Чтение К.И. Чуковский «Доктор Айболит»;
• Заучивание стихов.

Оборудование: медицинская шапочка и халат – 3 комплекта; «рецепты» - схемы с разноцветными кружками, баночки и коробки из-под лекарств с цветным кружками: красными, жёлтыми, синими; игровой набор «Доктор», инструменты врача, мастера, кондитера, парикмахера и контейнер; мягкие игрушки: мишка, котенок, зайка.

Ход: Организационный момент. (в кругу)

Воспитатель и дети: Что за чудо - чудеса: раз рука и два рука!

Вот ладошка правая, вот ладошка левая.

И скажу вам, не тая, руки всем нужны, друзья!

Сильные руки не бросятся в драку,

Добрые руки погладят собаку.

Умные руки умеют лепить.

Чуткие руки умеют дружить!

Станем рядышком, по кругу,

Скажем "Здравствуйте! " друг другу.

Нам здороваться не лень:

Всем "Привет! " и "Добрый день! ";

Если каждый улыбнётся –

Утро доброе начнётся – Доброе утро!

Воспитатель: Дети, сегодня мы постараемся научить и наши руки правильным действиям, покажем свои умения.

Отгадайте загадку:

У собачки нашей жар.

Пёсик миленький, не плачь.

Вылечит тебя твой врач.

Доктор, но не для детей,

А для птиц и для зверей.

У него особый дар,

Этот врач - …

Вводная беседа.

Воспитатель: Ветеринар – это врач, лечащий животных. Слово ветеринар с латинского языка означает - лечащий скот. Врач – лекарь для человека, ветеринар – лекарь для животных. Сегодня вы ещё больше узнаете об этой профессии: её истории, особенностях, о том, какими качествами должен обладать человек, чтобы стать ветеринаром.

У ветеринарии очень древняя история, а профессия врача, исцеляющего животных, скорее всего одна из самых добрых в мире. Потому что братья наши меньшие не могут рассказать о своих болезнях, возмутиться в случае неудачного лечения.

Первые ветеринары появились в пастушьих племенах несколько тысяч лет назад. Уже в то время для лечения животных применяли некоторые травы, например, полынь. В древних государствах понимали, как нужна профессия ветеринара, и очень ценили таких людей.

В 2011 году в России впервые учредили новый профессиональный праздник - День ветеринарного врача. 1 августа - День ветеринара.

Ребята, а вы помните, что писал Корней Иванович Чуковский о знаменитом докторе для животных – Айболите?

«Добрый доктор Айболит!

Он под деревом сидит…» (чтение отрывка наизусть с детьми)

У него было много пациентов. А вы знаете, как Айболит лечил зверей? Чем он их лечил?

«И бежит Айболит к бегемотикам,

И хлопает их по животикам,..»

Сначала доктор осматривает пациентов с помощью специальных

медицинских инструментов. Давайте поиграем в игру «Что нужно

ветеринару?». На столе лежат различные предметы, вам нужно выбрать

только те, которые, на ваш взгляд, могут пригодиться при лечении животных.

А прежде чем начать работу нужно размять наши пальчики.

Пальчиковая гимнастика

Раз, два, три, четыре, пять,

Как животных нам назвать? (поочередно загибаем пальчики на левой руке)

Самых близких, самых верных

Каждый знает их, наверно (хлопаем в ладоши).

Лошадь, корова, собака и кошка (указательным пальцем левой руки загибаем пальцы на правой руке).

Как назовем их? Подумай немножко (разводим руки в стороны, как бы спрашивая у окружающих).

В доме с хозяином дружно живут (изображаем руками крышу дома над головой),

Значит, домашними все их зовут.

(дети подходят по одному и кладут нужные предметы в контейнер)

Воспитатель: Ребята, вы большие молодцы! Справились с заданием! Теперь, когда у нас есть всё необходимое, мы можем приступить к осмотру. Для этого мы пройдем в смотровой кабинет. Предлагаю нашим девочкам надеть халаты, шапочки и осмотреть поступивших больных. (девочки переодеваются и подходят к столам, на которых игрушечные животные)

1 ребенок

Уронили мишку на пол,..

(Перебинтовывает лапку мишке)

2 ребенок

Зайку бросила хозяйка…

(Вытирает мокрого зайку)

3 ребенок

Что мяучишь, милый котик?

У тебя болит животик?

- Нет. Прошу, меня погладь,

Буду ласково мурчать (Гладит животик котику)

 

Воспитатель: Молодцы! Вы справились с первым осмотром. А теперь давайте послушаем, какие стихи о зверятах подготовили наши мальчики.

1 ребенок

Если у вашей кошки

Ножка болит немножко,

Если вашей собаке

Бок повредили в драке.

2 ребенок

Время не тратя даром,

Чтоб подлечили их,

Срочно к ветеринару

Везите питомцев своих.

3 ребенок:

Он лапку просветит рентгеном,

Ранку собаке зашьет

И у зверят непременно

Все заживет и пройдет.

Воспитатель: Чтобы продолжить лечение животных, нам нужно назначить «Правильное лечение» (игровое упражнение). Синее лекарство – от температуры, красное – от головной боли, желтое - от боли в животе. Чтобы не перепутать какое лекарство от каких болезней, при работе обратите

внимание на схему. (дети раскладывают «лекарства» в соответствии с «рецептами»- схемами).

 

Молодцы, ребята! Вы снова справились с заданием. Теперь ваши домашние питомцы будут в надёжных руках. Кто-то из вас захотел стать ветеринаром? Какие качества у вас для этого есть? Расскажите.

Обсуждение качеств человека, которые нужны ему в лечении животных.

Полный текст статьи см. приложение

1. file0.docx (493,1 КБ)

Опубликовано: 21.11.2024