Развитие мелкой моторики – путь к успешному овладению речи

Автор: Сапрыгина Светлана Алексеевна

Организация: МБОУ Одинцовский лицей №2 ДО - детский сад №81

Населенный пункт: Московская область, ГО Одинцово

«Рука — это инструмент всех инструментов»

Аристотель.

В настоящее время установлено, что мелкая моторика пальцев оказывает благоприятное влияние на развитие речи у детей. С раннего возраста мы обучали малышей играть в такие игры, как «Ладушки», «Сорока-белобока» и «Коза рогатая».

О пальчиковых играх можно сказать, что они представляют собой превосходный универсальный дидактический и развивающий материал. Суть и методика этих игр заключаются в том, что нервные окончания в руках стимулируют активность мозга ребенка, что приводит к его более интенсивной умственной деятельности.

Если с раннего возраста уделять внимание развитию мелкой моторики у ребенка, это поспособствует улучшению памяти, внимательности и речи, активизации мыслительных процессов и повышению умственных способностей. В результате ребенок станет более уверенно справляться с тонкой работой, а его рука будет готова к письму.

Действия с мелкими предметами развивают мелкую моторику, ловкость и силу рук. Например, поиск мелочей в сухих бассейнах, переборка шишек и желудей, нанизывание бус и выкладывание фигур из ниток способствуют развитию координации, зрительно-моторной памяти и творческого мышления.

Работа с пластилином способствует развитию мелкой моторики рук, что, в свою очередь, активизирует мыслительную и речевую деятельность ребенка. Лепка помогает детям развивать творческие навыки, координацию движений, а также улучшает их концентрацию и внимание. Кроме того, процесс создания фигурок и форм из пластилина предоставляет возможность для словесного общения, что положительно сказывается на речевом развитии.

Работа с бумагой способствует развитию мелкой моторики и креативности. Создание аппликаций и объемных игрушек помогает ребенку понять, как обычный материал превращается в нечто красивое. Занятия плетением бумажных ковриков и техникой «оригами» развивают точные движения, память и пространственное мышление.

Нетрадиционные методы изобразительной деятельности влияет на эстетическое воспитание, развивается мелкая моторика, творческие способности.

Работа с конструктором развивает познавательную активность, воображение и творческую инициативу. Она способствует улучшению мелкой моторики, диалогической и монологической речи, а также расширяет словарный запас. Кроме того, совместная игра с конструктором совершенствует коммуникативные навыки, так как дети учатся обмениваться идеями и работать в команде.

Пальчиковые игры — это увлекательные стихи с движениями пальцев, которые помогают подготовить руки ребенка к письму и развить координацию. Эти игры способствуют улучшению тонких движений, что положительно сказывается на речевом развитии. Регулярное проведение пальчиковой гимнастики каждый день укрепляет моторику и делает занятия более увлекательными и эффективными.

Развитие мелкой моторики должно быть систематичным и осуществляться как воспитателями, так и родителями. При этом важно учитывать индивидуальные особенности каждого ребенка, его настроение и возможности. Занятия должны приносить радость, чтобы вызвать интерес к играм и добиться положительных результатов в развитии моторики.

Опубликовано: 25.10.2024