Тема проекта

Моя семья

Адресация проекта

Старшая группа

Актуальность проекта

Проблема изучения истории своей семьи является одной из значимых, поэтому возникает потребность в ее изучении.

Практическая значимость проекта

Принимая участие в проекте, дети больше узнают о семейных традициях, повторят что такое семья.

У детей сформируются знания и представления о семье, как о важной составляющей жизни каждого человека.

Проблемная ситуация

Что я знаю о истории своей семьи и наших ценностях?

Участники проекта

Воспитанники, родители, воспитатели, муз. руководитель

Цель проекта

Создание выставки фотоальбомов, через уточнение знаний, поэтапное погружение в тему для устранения дефицита знаний, указанного в актуальности.

Задачи проекта

Задачи для детей:

- Спросить у родителей о истории своей семьи и о семейных ценностях;

- Вспомнить и повторить правила общения в семье совместно с родителями;

- Принять участие совместно с воспитателем в дидактической игре «Семья из картинок»;

- Принять участие в ООД по речевому развитию «Что такое семья?»;

- Посмотреть совместно с родителями мультфильм по теме проекта «Семья»;

- Принять участие в ООД по речевому развитию «Я и моя семья»;

- Принять участие в ООД по познавательному развитию: слушание книг: В. Осеева «Волшебное слово», А. Барто «Его семья»;

- Принять участие в самостоятельной деятельности: сюжетно-ролевая игра «Отпуск семьей»;

- Принять участие в ООД по художественно-эстетическому развитию: выучить песню «Моя семья» А. Ермолов;

- Выучить стихотворение «Главный в семье, конечно я» совместно с родителями для выступления на презентации проекта;

- Принять участие в ООД по художественно-эстетическому развитию: изготовление фотоальбома;

- Принять участие совместно с родителями в оформлении фотоальбома;

- Попросить у родителей фотография членов семьи;

- Принять участие в ООД по художественно-эстетическому развитию: оформление фотоальбома;

- Принять участие в ООД по речевому развитию «Что я знаю о семье?»;

- Принять участие в презентации проекта.

Задачи для родителей:

- Рассказать детям о истории семьи по теме «Моя семья» и о семейных ценностях;

- Побеседовать с детьми об особенностях, значимости семьи, обратить внимание на семейные традиции;

- Принять участие в мастер классе педагога по организации деловой игры;

- Принять участие в оформлении с детьми фотоальбома;

- Распечатать фотография членов семьи;

- Помочь детям выучить стихотворение «Главный в семье, конечно я»;

- Принять участие в планировании содержание фотоальбома;

- Закрепить с детьми правила общение в семье;

- Посмотреть мультфильм «Головоломка»;

- Обсудить с детьми, что они узнали за этот проект;

- Участвовать в презентации проекта.

Задачи для педагога:

- Подобрать и разместить материал для родителей для беседы по теме «Семейные традиции», ссылку на мультфильм по теме «Семья» в групповой беседе для родителей;

- Организовать самостоятельную деятельность: сюжетно-ролевая игра «Отпуск семьей»;

- Подготовить и провести ООД по речевому развитию «Что такое семья?»;

- Подготовить и провести ООД по речевому развитию «Я и моя семья»;

- Организовать совместно с детьми дидактическую игру «Семья из картинок» по теме проекта;

- Подготовить и провести мастер-класс для родителей по организации деловой игры;

- Подобрать и выучить с детьми стихотворение для выступления на презентации фотоальбомов;

- Принять участие в ООД по художественно-эстетическому развитию совместно с муз. руководителем: выучить песню «Моя семья» А. Ермолов;

- Подготовить и провести ООД по художественно-эстетическому развитию: изготовление фотоальбома;

- Подготовить и провести ООД по познавательному развитию: слушание книг: В. Осеева «Волшебное слово», А. Барто «Его семья»;

- Подготовить и провести ООД по художественно-эстетическому развитию: оформление фотоальбома;

- Подготовить и провести ООД по речевому развитию «Что я знаю о семье?»;

- Собрать материал и презентовать его вместе с детьми и родителями на мероприятии или разместить на сайте детского сада;

- Подвести итоги проекта на пед. собрании, родительском собрании.

Сроки реализации

Краткосрочный 10.05.2023 – 17.05.2023

Вид проекта

Исследовательско-творческий, ролево-игровой, информационно-практика-ориентированный, творческий

Продукт проекта

Выставка фотоальбомов «Семейные ценности»

Ресурсы

Человеческий: все участники проекта

Материально-технический: цв. бумага, клей, ножницы, картон, компьютер, принтер…

Информационный: книги (В. Осеева «Волшебное слово», А. Барто «Его семья»), он-лайн ресурсы (мультфильм «Головоломка», стихотворение «Главный в семье, конечно я!»)

Финансовые: затраты на оформление фотоальбома.

Особенности проекта

Проект приурочен к международному дню семьи.

Итоги проекта

Изготовление фотоальбомов «Семейная история», дети знают о своей семейной истории, выступление на род. собрании.

Дата

Мероприятия, инициированные воспитателем

Материально-техническое и дидактическое обеспечение проекта

Риски

Результаты

08.05.2023

Собрание всех участников проекта. Обсуждение и подбор необходимого материала для организации

Презентация, план родительского собрания

Карантин, отсутствие материальной поддержки родителей

Все участники проекта распределили свои обязанности

09.05.2023

Диагностическая беседа с детьми на тему «Что такое семья?»;

Наглядное пособие, презентация, видео

Карантин

Выявили что такое семья

Дата

Место в режиме дня

Мероприятия

Участники образовательного процесса, участвующие в мероприятии

Промежуточные результаты

10.05.2023

1 половина дня

2 половина дня

ООД по художественно-эстетическому развитию: изготовление фотоальбома;

ООД по художественно-эстетическому развитию совместно с муз. руководителем: выучить песню «Моя семья» А. Ермолов;

Совместно с воспитателем дидактическая игра «Семья из картинок»

Стихотворение «Главный в семье, конечно я!»

Воспитатель, дети

Воспитатель, дети

Рассказали про свою семью, развили словарный запас

Начали учить песню

Поиграли в дидактическую игру.

Повторили стихотворение

11.05.2023

1 половина дня

2 половина дня

ООД по познавательному развитию: слушание книги: В. Осеева «Волшебное слово»;

Стихотворение «Главный в семье, конечно я!»

Самостоятельная деятельность: сюжетно-ролевая игра «Отпуск семьей»;

Воспитатель, дети

Воспитатель, дети

Познакомились с произведением В. Осеева «Волшебное слово». Узнали о значении семьи

Продолжили учить песню.

Научились объединять несложные сюжеты вместе

12.05.2023

1 половина дня

2 половина дня

ООД по речевому развитию «Я и моя семья»;

ООД по художественно-эстетическому развитию совместно с муз. руководителем: выучить песню «Моя семья» А. Ермолов;

Совместно с воспитателем дидактическая игра «Семья из картинок»

Воспитатель дети

Воспитатель, дети, муз. руководитель

Изготовили фотоальбом.

Продолжили учить песню.

Поиграли в дидактическую игру.

15.05.2023

1 половина дня

2 половина дня

ООД по познавательному развитию: слушание книги: А. Барто «Его семья»

Стихотворение «Главный в семье, конечно я»

ООД по художественно-эстетическому развитию: оформление фотоальбома;

Воспитатель, дети,

Воспитатель, дети,

Познакомились с произведением А. Барто «Его семья»

Повторили стихотворение

Выучили песню. Заполнили фотоальбом

16.05.2023

1 половина дня

Собрание всех участников проекта: презентация продукта

Все участники проекта справились со своими поручениями

Дата

Итоговые мероприятия

Оценка эффективности реализации проекта

Степень достижения поставленных целей

Обобщение педагогического опыта

17.05.2023

Повторная диагностическая беседа с детьми на тему «Что я знаю о семье?»; Родительское собрание по итогам проекта

Повысился уровень знаний детей о

Обсуждение с родителями о плюсах и минусах реализации проекта

У воспитанников повысился уровень знаний о семье

Обеспечение взаимодействия воспитателя, родителей и детей по изготовлению проекта

18.05.2023

Проведение методической беседы по итогам проекта – представление презентации

Реализация и продукт проекта получили высокую оценку коллег

Воспитатель смог грамотно реализовать проект

Воспитатель поделился своим педагогическим опытом с коллегами