Мастер-класс для родителей и детей «Секреты бабушкиного сундука. Куклы обереги»

Автор: Дударева Оксана Александровна

Организация: МБДОУ «Детский сад №6 п. Шильда»

Населенный пункт: Оренбургская область, п. Шильда

Цель:

• гармонизация детско-родительских отношений в процессе изготовления куклы оберега. Задачи:

• показ и изготовление куклы "Куватка"; - вовлечение детей и родителей в совместную культурно - досуговую деятельность; - обеспечение атмосферы доброжелательности, комфортности в общении: родитель – родитель, родитель - педагог, родитель – ребенок; - воспитание любви и уважения к народной культуре, традициям, нравственным ценностям русского народа и развитие творческой фантазии.

Оборудование: Рабочий стол, ножницы, красная нить, 2 лоскута ткани.

 

Ход мастер – класса:

 

Вступительная часть: - Здравствуйте, уважаемые родители и дети! Мы рады видеть вас сегодня и предлагаем вам совместно с детьми изготовить Куклу "Куватку", которая будет являться оберегом и игрушкой для вашего ребёнка. А совместное изготовление куклы сблизит вас с вашим ребенком.

Для начала, предлагаю вам поприветствовать друг друга, и настроится на позитив.

Здравствуйте мамы (папы) мальчиков! Мамы (папы) мальчиков скажите «Здравствуйте».

Здравствуйте мамы (папы) девочек! Мамы (папы) девочек скажите «Здравствуйте».

Рождение ребёнка – это радость в доме? Кто согласен скажите громко «да»

Ребёнок надежда и будущее родителей? Кто согласен скажите громко «да»

У кого самый замечательный ребёнок? Громко крикните « у меня».

У кого самый спортивный ребёнок? Потопайте ногами.

Кто ответил на все вопросы, похлопайте в ладоши. Обнимите своих детей и скажите им на ушко ласковые слова! Вы справились с задачей.

Любите и берегите своих детей!!!

 

Основная часть: История и предназначение:

«За морями, за горами,
За дремучими лесами
На пригорке теремок,
На дверях висит замок.

В этот терем я вошла,
И шкатулку там нашла».
В этой шкатулочке, чего только нет! (Воспитатель заглядывает в шкатулку и достает оттуда куколку)

- Это же куколка! Вы друзья догадались о чём речь пойдёт – о куклах, но не о простых, а о каких узнаем дальше.

В куклы дети играли раньше, играют сегодня, и будут играть всегда.

• о которой я вам расскажу, очень проста. Но именно она стала началом нового для меня дела.

Женщины меня поймут: когда сидишь в декретном отпуске, да еще второй раз, среди будничных дел бывают минуты, когда хочется чего-то необычного. И не только съесть, но и сделать. Вот в такие минуты ожидания чуда взяла я детские носки и сшила куклы-зайчики для моих любимых детишек.

Сын с удовольствием играл с куклами- зайчатами, потом дочка подросла, за ушки их таскала. А потом принесла я самодельные куклы в детский сад…

И эти обыкновенные «зайчики –носочки» вдруг оказались лучшими игрушками, самыми желанными для избалованных воспитанников моей группы. Они побросали говорящих кукол и стреляющих роботов, и целый день оспаривали право на игру с моими неуклюжими зайчиками.

…На другой день я предложила детям сделать самим игрушки.

А если взглянуть на это философски – я дала им не рыбу утолить голод, а удочку, чтобы они сами добыли пищу. Пищу для ума, рук и фантазии.

Психологи утверждают: игрушки, с которыми ребенок играет в детстве, влияют на его характер. Практически каждая игрушка диктует ребёнку определённую модель поведения и сюжет игры. И чем милее выражения лиц у кукол, тем спокойнее, уравновешеннее и добрее будут дети. Кукла для ребёнка выступает в качестве заменителя преданного друга, который все понимает и не помнит зла. В играх с куклами дети учатся общаться, фантазировать, творить, проявлять милосердие, тренируют память, внимание. Все мамы на свете хотят, чтобы жизнь их детей была счастливой и безоблачной. С древних пор мамы всё делают для этого, отсюда и берет начало тряпичная кукла. Существовали народные куклы трёх видов: обереговая, обрядовая и игровая.

Сегодня мы будем говорить о куклах-оберегах.

Оберег – оберегать, спасает человека от опасностей, болезней, помогает в хозяйстве. Оберег - это предмет защиты. Поэтому люди делали себе такие обереги сами.

Их делали вручную, без швейных инструментов. Ткань отрывалась, связывалась и заматывалась в куклу. Нити выдергивались из самой ткани, обычно красного, розового и других ярких цветов. Главное отличие кукол оберегов – чистое лицо, без глаз, рта, носа. Старинное поверье гласит: «если кукле не нарисовать лицо, то нечистая сила не сможет в нее вселиться и не принесет вреда ребенку или взрослому».

Существует множество кукол-оберегов, отличающихся по форме и используемым материалам — это кукла Подорожница, Веснянка, Кубышка-травница и самая популярная — кукла Куватка.

Куватка-куватка
Села на кроватку,
Чтобы детки не скучали,
Чтобы глазки развивали.

Куватка (от фр. - высиживание яиц, кувяка, кувя, увя, куватка – младенец, новорожденное дитя.) - это и игрушка и оберег в одном лице для ребёнка. Раньше, когда женщины рожали дома в бане, существовал интересный обычай. Чтобы зло не вселилось в ребёнка, мужчина в предбаннике имитировал роды, сидя на лукошке с яйцами, и кричал, что было сил. А чтобы обманутые злые духи не вернулись назад к роженице, ему подкладывали Куватку. Таким образом, всё зло, что ждало и караулило дитя, вселялось в куклу. Когда ребёнок рождался, такую куколку сжигали.

Теперь такой обряд уже не проводится, но куколку традиционно делают перед родами, только уже не сжигают, а оставляют в кроватке. Обыкновенно делается несколько таких куколок, они связываются между собой и вешаются в кроватку к ребёночку. Яркие и нарядные, они привлекают ребёнка, и подрастая, он начинает с ними играть. К тому же они являются дополнительным оберегом места ребёнка. Кукла Куватка - прообраз современной погремушки.

Для работы нам понадобятся 2 квадрата ткани: один побольше см. 18-20, другой см. 7-8, красная нить. Ткань необязательно должна быть ровно отрезана. Раньше ножницы не использовали совсем, а ткань рвали руками. Сейчас для облегчения работы мы используем ножницы.

1. Итак, возьмем большой квадрат и сложим его пополам, получившийся прямоугольник сложим еще раз, и еще.

2. Далее сворачиваем полученный прямоугольник пополам.

3. На 1/3 от сгиба перевязываем красной ниткой- это будет голова нашей куклы.

4. Далее берем квадрат поменьше и скручиваем также как большой - это будут руки нашей куклы.

5. Вставляем скрученные руки в туловище куколки под голову и перевязываем талию куклы. Нитку перевязываем так, чтобы получился крест на груди.

6. Затем края рук перевязываем ниткой. Лишние нитки обрезаем.

Заключительная часть: Вот и получилась наша Куватка! Цвет куклы может быть абсолютно разный, также, как и длинна, и толщина. Куклу можно нарядить, но лицо не рисовать. По народным поверьям, кукла без лица считалась недоступной для вселения в нее недобрых сил, А значит, и безвредной для ребенка. Такая кукла была и игрушкой, и оберегом.

Рефлексия: А сейчас, уважаемые родители, я попрошу вас поделиться своими впечатлениями: какие чувства вы испытывали при изготовлении куклы? Покажите картинку “Солнышко” – мне всё удалось, “солнышко и тучка” – мне не всё удалось, “тучка” – у меня ничего не получилось.

Кукла - создание талантливых рук и творение вечной души человека. А значит, частица этой души присутствует в каждой куколке. И пусть она станет украшением и защитой вашему дому!

А мне хочется пожелать всем вам побольше добрых вестей, улыбок и благополучия. Мира и радости вашему дому!

 

Библиографический список

1. Головачева Р.М. Обрядовые куклы. Куклы-обереги.- Калуга: Классика полиграфии, 2003.
2. Вайсалова Ю.В. Развитие эмоционального мира дошкольников //Воспитатель дошкольного образовательного учреждения.2014.№ 6.
3. Репкина Г.Д.Мастер – класс для педагогов. //Воспитатель дошкольного образовательного учреждения.2014.№10.
4. «Тренинг эффективного взаимодействия с детьми» комплексная программа Е.К. Лютова, Г.Б. Монина Издательство «Речь» Санкт-Петербург , 2000.
5. Интернет-ресурсы.

 

Опубликовано: 29.03.2018