Конспект ООД по ОО «Познавательное развитие» «Сезонные наблюдения (ранняя осень)» в средней группе

Автор: Руди Светлана Николаевна

Организация: МДОУ «Детский сад № 30»

Населенный пункт: Ставропольский край, г. Благодарный

Цель: закреплять знания о сезонных изменениях в природе.

Задачи:

Образовательные: учить наблюдать за изменениями в природе, описывать осень по картинке, повторить названия осенних месяцев

Развивающие: расширить представление детей об овощах и фруктах. Дать представление о пользе природных витаминов.

Воспитательные: воспитывать интерес к природе.

Материалы и оборудование: сюжетные картинки «Осенние работы в саду и огороде».

Интеграция образовательных областей: «Познавательное», «Речевое развитие», «Социально – коммуникативное», «Физическое развитие».

Ожидаемые результаты: умеет поддерживать беседу, высказывает свою точку зрения; выражает положительные эмоции (интерес, радость, восхищение) при прослушивании песни «Осень»; активно и доброжелательно взаимодействует с педагогом и сверстниками в решении игровых и познавательных задач.

Ход занятия:

Организационный момент

Ребята, сегодня наше занятие я бы хотела начать с загадки

Утром мы во двор идём -

Листья сыплются дождём,

Под ногами шелестят

И летят, летят, летят. (Осень).

Воспитатель: Сегодня мы с вами поговорим о прекрасном времени года об осени. А делать мы это будем вот зачем: К нам в гости пришел наш знакомый Незнайка. Он совсем запутался во временах года и просит вас ему помочь. Поможем ему? (Да).

- Ребята, скажите пожалуйста, какое сейчас время года? (Осень).

Осень длится три месяца. Сейчас сентябрь, потом наступит октябрь, затем ноябрь. Давайте вместе назовем осенние месяцы. (Дети повторяют хором названия месяцев.)

Знакомство с приметами ранней осени.

Воспитатель: Какое время года сейчас? А месяц? (Сентябрь.) Сентябрь – это первый осенний месяц. Сейчас ранняя осень. На улице жарко? Солнце светит? Ветер дует? Какого цвета листья на деревьях? Трава высохла или еще зеленая? А цветы цветут? Как одеты люди? Они стали одеваться теплее?

Ранней осенью немного холодает, но еще тепло. Солнце ярко светит. Дожди идут редко. Листья на деревьях начинают менять окраску. В садах и парках еще цветут цветы. На полях и в садах убирают урожай овощей и фруктов. В лесу собирают грибы. Перелетные птицы собираются в стаи и готовятся к отлету на юг.

Физминутка «Ветер веет над полями»

Ветер веет над полями,

И качается трава. (Дети плавно качают руками над головой.)

Облако плывет над нами,

Словно белая гора. (Потягивания — руки вверх.)

Ветер пыль над полем носит.

Наклоняются колосья —

Вправо-влево, взад-вперёд,

А потом наоборот. (Наклоны вправо-влево, вперёд-назад.)

Мы взбираемся на холм, (Ходьба на месте.)

Там немного отдохнём. (Дети садятся.)

Игра «Найдите ошибку»

Воспитатель называет приметы ранней осени, а дети хлопают в ладоши, если услышат ошибку.

1) Ранней осенью тепло.

2) Люди загорают и купаются в сентябре.

3) В сентябре часто идут дожди.

4) В сентябре листья опадают и начинается листопад.

5) В садах и парках цветут цветы.

6) В сентябре нет овощей на полях.

7) Перелетные птицы собираются лететь на север.

• Скажите ласково.

Пример: дождь – дождик, птица – птичка.

солнце – … (солнышко) туча – … (тучка)

Цветок – … (цветочек) лист – … (листочек)

Описание картинок.

Воспитатель показывает картинки с изображением людей, работающих в саду, огороде, дети описывают содержание картинок.

Слушание песни «Осень» (муз.И. Кишко, сл. Т. Волгиной).

После прослушивания воспитатель спрашивает о характере музыки (быстрая или медленная; ритмичная или плавная). Какая осень в песне?

Рефлексия:

Воспитатель: - Скажите, а каком времени года мы с вами говорили?

-Что интересного происходит в природе осенью?

- Как вы думаете, теперь Незнайка не перепутает осень с другими временами года?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1. file1.docx.. 16,2 КБ
2. file0.docx.. 16,2 КБ

Опубликовано: 17.09.2022