№

Раздел

Стр.

I.

Информация к занятию

3

II.

Конспект образовательной деятельности

4-11

III.

Список литературы

12

ОРГАНИЗАЦИОННАЯ ИНФОРМАЦИЯ

1.

Ф.И.О. педагога

Осипова Евгения Анатольевна

2.

Вид деятельности детей

Игровая

Коммуникативная

Познавательная

Художественное творчество

3.

Форма организации

Образовательная деятельность

МЕТОДИЧЕСКАЯ ИНФОРМАЦИЯ

1.

Тема образовательной деятельности

«Секреты песка»

2.

Методы и приемы реализации содержания занятия?

1. Приемы постановки целей и мотивации деятельности детей:

-сюрпризный момент (мишка), постановка проблемы;

-игровой мотив на деятельность;

1. Приемы активизации деятельности детей в процессе ОД;

- беседа;

- наблюдение;

- использование художественного слова.

1. Приемы поддержания интереса у детей:

- чередование видов деятельности;

- продуктивная деятельность с использованием нетрадиционной технике.

1. Приемы оценки и самооценки:

- словесное поощрение в ходе образовательной деятельности.

3.

Интеграция образовательных областей

Социально - коммуникативное: беседа;

Художественно-эстетическое: рисование; лепка

Познавательное развитие: экспериментирование.

Речевое развитие: ответы детей.

4.

Возрастная группа:

Вторая младшая группа (3-4 года)

5.

Цель:

способствовать развитию у детей познавательно-творческой активности, наблюдательности, формированию элементарных математических представлений стремления к самостоятельному творчеству

6.

Задачи:

Задачи:

Образовательные:

- обобщать и закреплять знания детей о свойствах песка;

-продолжать учить называть и различать геометрические фигуры и цвет предметов;

-закреплять понятия количества: один-много, счет до четырех;

1. -формировать у детей знания о здоровье сберегающем поведении при играх с песком;
2. -формировать умения сравнивать и делать элементарные выводы;

-продолжать учить бегать в рассыпную, не наталкиваясь друг на друга.

Развивающие:

- развивать мелкую моторику;

- обогащать и активизировать словарный запас детей.

Воспитывающие:

- воспитывать умение играть рядом, не мешая друг другу;

- воспитывать любознательность, активность.

- воспитывать дружеские взаимоотношения, желание помогать другим

7.

Планируемые результаты:

8.

Организация среды для проведения образовательной деятельности

Стол для игр с песком и водой, песок, формочки для песочных куличей, совки, лупа, два подноса, коробки с песком, лейка, влажные салфетки для вытирания рук.